仿寫河北省唐山一中2023年高考**模擬（四）語文試題
17. 仿照下面的示例。續寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一塊方糖，調味著人生
示例：如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤著人生。如果說生命是一扇大門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟著人生如果說生命是一幅油畫，那麼時間則是一支畫筆，點染著人生。
（每句2分。比喻1分，語意1分。）
河北省唐山一中2023年高考**模擬（三）語文試題
17．仿照下面的示例，另寫兩句話，要求內容與示例的內涵一致，句式與示例相同。（6分）
例：比外表更重要的是氣質，比談吐更重要的是修養。
示例：17、比承諾更重要的是行動，比禮貌更重要的是真誠；
比同情更重要的是幫助，比批評更重要的是表率。
河南省商丘市2023年高三第三次模擬考試語文試題
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
假如你成不了蒼天大樹，就做一棵小草吧，在勁風中挺立柔韌的身軀；
假如你假如你示例：（假如你）成不了飛翔的蒼鷹那就做乙隻呢喃的春燕吧在屋簷下歌唱幸福的歌謠
（假如你）成不了光耀的太陽那就做一顆星星吧在黑暗中眨著多情的眼睛
（擬人修辭手法2分，句式2分，意思表達2分）
陝西省長安一中2012屆高三第十次教學質量檢測語文試題
17.仿照下面的示例，另寫一組句子，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）
平凡是一灣池塘，如果你甘於沉寂，終將成為一潭死水；
平凡是一株野花，只要你願意綻放，也會成就一抹絢麗。
答17．【示例】
平凡是一眼清泉，如果你停止噴湧，終將成為一口枯井；
平凡是一棵老樹，只要你願意吐綠，也會搖曳一片春光。
平凡是一塊田地，如果你停止耕耘，終將成為一片荒漠；
平凡是一點星輝，只要你願意照耀，也會驅走一路孤單。
山西省康傑中學2023年高考模擬試題（四）語文試題
17． 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
示例：憂傷有一點像感冒，傳染得很快，卻容易痊癒；
憂傷有一點像氣泡，看起來很大，卻容易破裂；
憂傷有一點像火把，燃燒得很旺，卻容易熄滅。
吉林一中2011屆高三衝刺試題（一）語文試題
15．仿寫。下面這首小詩借「梅」表達了作者對「生命」的思考，請選擇另一事物表達你對另一話題的思考。（6分）
梅一片玉瓣，是一滴生命；
剝落了生命，你召來了燕語和鶯啼。
哈三中2011—2012學年度高三九月月考語文試題
16．仿照下面的句子，另寫兩組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）（6分）
【示例】春天是蓓蕾，秋天是果實，四季充滿莫測的風雨，期待則是人生不息的火焰。
哈師大附中2011—2012學年度高三10月月考語文試題
20．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？
例句： ⑴感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？⑵記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？
⑶回憶是心的雙手，拾起了多少珍貴的從前？⑷自信是心的航燈，照亮了多少充實的靈魂？⑸理解是心的橋梁，化解了多少人間的仇恨？
⑹理解是心的鑰匙，開啟了多少封閉的心扉？⑺眼睛是心的視窗，洩露了多少青春的秘密？⑻回憶是心的細線，串起了多少美好的故事？
⑼拼搏是成功的基石，鑄就了多少輝煌的歷史？⑽寬容是心靈的針線，縫合了多少創傷的縫隙？⑾思念是心的原野，開滿了多少相思的花朵？
⑿時間是易逝的流水，沖淡了多少美好的記憶？（13）愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？（14）信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？
以上均是從正面立意，從不同的方面給人一種積極向上的激勵和啟迪，讓人感受到人生的美麗和生活的豐富多彩，給人一種醍醐灌頂的智慧型享受。從反面仿寫的：
（1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？（2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？（3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？
（4）嫉妒是心的腐蝕劑，腐蝕了多少寶貴的友情？
黑龍江省哈一中2012屆高三上學期期中考試語文試題
16．依據下面語句，在其下的橫線上仿寫兩句，要求三句話語意互相關聯。（4分）
種子如果害怕遭遇泥土埋沒，就可能永遠難以體味嫩芽破土而出時的那一種驚心動魄。
16、解析： 所謂語意有關聯，也就是說三個句子從某種意義上講要構成遞進關係或承接關係，其意境相同，意蘊相同。
示例：雛鷹如果害怕遭遇風雨衝擊，就可能永遠難以體驗翅膀博擊長空時的那一種雄闊壯美。2分孩子如果害怕遭遇挫折考驗，就可能永遠難以收穫心靈穿越迷霧時的那一種成熟豪邁。2分
陝西長安一中2011屆高三綜合練習（二）語文試題
16．仿照下例例句另寫兩句（修辭必須與例句保持一致）（5分）
例句：a是一座金字塔，是進取；b是兩顆聯結在一起的心，是友誼；c是未滿的月牙兒，是缺憾。
示例：p是一面迎風招展的旗子，是希望；d是等待拉開的弓，是渴望。d是一把豎琴，是快樂；0是一**陽，是朝氣；s是一條曲線；是優美。
海南省嘉積中學2010—2011學年度上學期高三教學質量檢測（三）語文試題
16．仿照下面的句子，寫上相應的句子，要求句式相同，語意連貫。（4分）
命運給予河蚌的是一粒沙子，河蚌回報世界的卻是一顆晶瑩的珍珠；
示例：河流寬闊洶湧．大浪滔天，小溪流水潺潺．清澈見底；瀑布飛流直瀉．響聲震天，湖泊綠水瀅瀅．平靜如鏡；森林古樹參天．林濤陣陣，奇花異草爭奇鬥艷．招蜂引蝶。（5分，不可變成偏正式短語的形式，因為這些句子都是單句。
）河北省衡水中學2012屆高三上學期期末考試語文試題
23.仿照下面示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。（6分）
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
示例：奉獻是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
奉獻是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
奉獻是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
烏魯木齊市第一中學2010—2011學年度第一學期高三第三次月考語文試題
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分，每句2分）
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？
答（1（2
（3（比喻疑問）例句：
⑴感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？⑵記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？⑶回憶是心的雙手，拾起了多少珍貴的從前？
⑷自信是心的航燈，照亮了多少充實的靈魂？⑸理解是心的橋梁，化解了多少人間的仇恨？⑹理解是心的鑰匙，開啟了多少封閉的心扉？
⑺眼睛是心的視窗，洩露了多少青春的秘密？⑻回憶是心的細線，串起了多少美好的故事？⑼拼搏是成功的基石，鑄就了多少輝煌的歷史？
⑽寬容是心靈的針線，縫合了多少創傷的縫隙？⑾思念是心的原野，開滿了多少相思的花朵？⑿時間是易逝的流水，沖淡了多少美好的記憶？
（13）愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？（14）信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？
以上均是從正面立意，從不同的方面給人一種積極向上的激勵和啟迪，讓人感受到人生的美麗和生活的豐富多彩，給人一種醍醐灌頂的智慧型享受。從反面仿寫的：
（1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？（2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？（3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？
（4）嫉妒是心的腐蝕劑，腐蝕了多少寶貴的友情？
2023年陝西省寶雞市高三教學質量檢測（三）語文試題
17．仿照下面的示例，自選話題。另寫一句話。要求內容貼切，句式與示例一致，字數可略有增減。（6分）
山和海，乙個沉靜，乙個活潑；乙個堅實，乙個柔軟；乙個氣定神閒，乙個波濤洶湧，它們都是一部博大精深的教科書。
河南省許昌市三校2010—2011學年高三上學期期末考試語文試題
17．在下面橫線處，仿照前面的兩個句子再寫兩個句子，形成整齊的排比句式。（6分）
欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中找到開闊和豁達；欣賞藍天，自然會在藍天的遼闊中拓寬視野和胸襟
17．參考示例： 欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望；欣賞大樹，自然會在大樹的茂盛中發現高大與挺拔。（或「欣賞雄鷹，自然會在雄鷹的矯健中獲得堅強和勇敢」等）
河南省鄭州市2023年高中畢業年級第一次質量**語文試題
17．仿照下面的示例，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）
一棵小草，以它卑微的綠色，豐富著季節的內涵；
2023年高考專題複習仿寫三
仿寫山西省2012屆高三第二次階段性測試題語文試題 17 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。6分 示例 現實與理想之間隔著湍急的河流，行動是架在河上的橋梁。答案 河南省開封市2012屆高三上學期定位考試語文試題 17 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，...
22023年高考語文仿寫複習教案
句式仿寫 教學目標 1.知識與能力認識 理解仿寫的題型及其相關知識，提高學生仿寫句式的能力。2.過程與方法 通過講練結合 討論 現場創作 合作 等掌握知識。3.情感態度與價值觀 通過題型訓練樹立學生正確的人生觀 世界觀。教學重難點 對仿寫題型的把握，仿寫方法的掌握和運用。提高學生仿寫句式的能力。教學...
仿寫句子專題複習教案
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