期末考試成績不理想，分析原因如下：
1、 學生學習動力不足，沒有明確的學習目標，自覺性差，上進心不強，自制力弱，雖考前每個學生定了奮鬥目標，但落實跟不上。
2、 惜時觀念差，時間不能充分利用，做不到爭分奪秒，如飢似渴。
3、 對學生要求不嚴，對違紀學生處罰立度不夠，管理相對寬鬆，造成學生懶散。
4、 本班學生較活躍，性格外向的多，但學習不踏實、不深入，課堂紀律不佳，自習課不太靜，正課不能全神貫注聽講，總之，沒養成良好的學習習慣
5、 對班級學生的表面現象所蒙蔽，沒能深入了解學生，對學生的思想動態，真實行為掌握不准，致使班主任和任課老師盲目樂觀。放鬆了管理，敏感性不強，警惕性不夠。
6、 整個班級沒能形成濃厚的學風、端正的班鳳，班內一些歪風斜氣沒能及時制止，消極落後思潮沒能及時糾正，影響了學習。
7、 與學生談心少，思想工作做的不到位，與家長溝通不夠。沒能做到家校共管。
8、 宿舍、午休管理跟不上，違紀相對較多，沒能養成良好的生活、衛生習慣，也影響了學習。
9、 日常監管與其他班主任有差距，對作業、練習、周周清檢查落實少。
10、 管理懲罰措施跟不上，對學生犯的小錯誤沒能及時追究，制度沒能起到震懾作用。
在下一步的班級管理中，爭取做到對症下藥，狠抓落實，打翻身仗。縮小與其他班級的差距。
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