中寧二中初二物理備課組劉曉軍
一、 成績分析：
在2010學年度第一學期縣教育體育局組織的初二質量測查統測中，我校有999名學生參加了考試，物理學科及格人數826名，及格率82.7%平均分74.65，位居全縣第一，成績的取得，是初二物理備課組各位教師務實的工作作風，團結協作的拼搏精神，不斷深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規的結果。
二、 主要工作情況概述
我們初二物理備課組共有4人，於桂珍、劉曉軍、張海波、萬志文四位教師。應該說，我們都處在人生的青壯年，正是年富力強之時，渴望實現人生價值之際。我們聽從學校安排，相聚二中，相聚初二物理備課組，我們信奉努力一定會有回報，一學期來我們勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻。
我們物理備課組主要在以下幾個方面開展了一些工作：
1． 因為組內年輕教師對初中的教材，考點，考綱還不太熟悉，因此強化集體備課就顯得尤為迫切，我們要求每乙個教師在集體備課前就要了解本章知識的要點、重點、難點、易錯點，並且復備時要求針對各班的實際情況，重點突出學生的主體活動和例題的典型性。
2． 興趣是最好的老師，開展好實驗對於調動學生的積極性很有幫助，因此我們4人常常克服各種困難，自己在家裡帶來學校缺少的一些物品，盡可能創造條件開展學生實驗，演示實驗，使課本上的每乙個實驗都能乙個不落的做，另外還自製一些實驗儀器進行實驗，充分調動學生的積極性。
3． 因為學生接觸物理時間不長，許多習慣和方法還沒有養成，所以本學期的主要任務就是引導學生如何做好物理課前預習，上物理課如何作筆記，課後如何複習，以及作業規範，使絕大多數學生都能盡快的適應新的學科的學習。
4． 課堂是教學的主陣地，認真開展課堂教學的研究，相互聽課，相互研討，相互學習就顯得尤為重要，我們4人能相互聽課，相互研討，相互學習相互真誠的、毫無保留的指出問題，以及解決的思路和辦法。使我們能更好地吸取他人的經驗，服務於自己的教學，使我們的教學更具有針對性和科學性。
三、 主要問題：
1． 學困生的輔導工作還做的不夠，與全縣第二名相比優勢不是很大。
2．尖子生的培養工作由於物理課的剛剛開設還沒有及時跟上。
3. 有時候物理課堂學生的效率不高，學生學習的積極性不夠，學生課外自主專研的精神不強。
4、部分班級與校均分相比較有一定差距，班級之間成績不平衡。
四、改進措施和以後工作的打算：
高二7班成績分析及措施
期末考試成績不理想，分析原因如下 1 學生學習動力不足，沒有明確的學習目標，自覺性差，上進心不強，自制力弱，雖考前每個學生定了奮鬥目標，但落實跟不上。2 惜時觀念差，時間不能充分利用，做不到爭分奪秒，如飢似渴。3 對學生要求不嚴，對違紀學生處罰立度不夠，管理相對寬鬆，造成學生懶散。4 本班學生較活躍...
高二物理期中考試教學反思及整改措施
五 反思知識銜接。3 2和3 5在內容上聯絡不大，防止學生遺忘，在月考試卷出題時我們會將兩本教材內容都出到，達到鞏固的目的，課堂上也要經常點播學生去複習舊知識。六 反思培養 思 問 的關係。物理課程並不像有的課程那樣，記住幾個概念，幾條結論就能解決很多問題，僅僅靠死記硬背，生搬硬套是行不通的。物理不...
五年級二班上期數學考試分析及整改措施
3 本期教學要繼續重視基礎知識和基本技能，要培養學生良好的學習習慣，提高計算正確率。所有技能的形成，創新能力的培養都是以基礎為前提的，沒有基礎，更不用談創新。1 培養學生的口算能力，每天堅持口算，提高學生口算的正確率和速度。2 強調計算的估算和驗算的必要性，再次教給驗算的方法，督促學生進行驗算。防止...