為了讓更多的學生得到賞識，我盡可能的創設機會，開展形式多樣的活動，如每天故事、讀書交流會等。在活動中，學生一次又一次體驗被賞識的快樂。同時，我教育學生賞識別人和得到別人的賞識都是快樂的。
因此，越來越多的學生愛學習，我們師生關係也變得非常融洽。
當然，賞識孩子是賞識孩子的優點、長處和進步，而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應當及時指出，該批評的問題應當及時批評，該制止的問題應當及時制止。這是不能含糊的。
曾教授對教育原點的解讀是——教育就是培養好孩子。對呀，從這個原點出發，我們再來思考什麼樣的是好孩子？怎樣培養好孩子？
那麼，當我們真正站在這個原點上來解讀教育問題的時候，真的是簡單多了。那麼你的管理、你的教育、你的課堂是不是圍繞培養好孩子來進行的？你培養的孩子是不是好孩子？
用這個標尺來衡量，一目了然。就拿父母對待孩子學說話、學走路的心態來說。自從周巨集把聾啞女兒周婷婷培養成功，賞識教育在全國各地遍地開花。
全國上下一片賞識之聲，教育彷彿只剩了賞識。最後甚至發展到學生違紀也要讚揚一番。其實這是對賞識教育的誤解。
曾教授說賞識教育是四個字，而不是兩個字「賞識」。教育才是核心，賞識也需要批評也需要懲戒。但賞識教育的批評和懲戒都是有條件的，是為了培養好孩子。
賞識教育應該「先識後賞」，切不可只知「賞」，不去「識」 。
賞識你的學生心得體會
篇一 讀 賞識你的學生 心得體會 暑假，我認真閱讀了孟繁華教授的 賞識你的學生 一書，這本書從家長 學生 教師等角度，選擇了乙個個典型的案例，來詮釋成功教育的奧妙所在，每個故事的後面還附有家長留言，專家評析，生動而又引人入勝，故事情節又往往出人意料，處處閃耀著智慧型的火花。故事的主人公往往是一些被人...
讀《感恩你的工作》心得體會
讀完 感恩你的工作 這本書之後，感到值得認認真真閱讀。尤其是作為教師更認真閱讀學習。這本書詳實地講述了人們如何面對現在的擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要計較個人的得失，要注重工作帶來的樂趣，只要帶著感恩的心工作，就能夠催生和諧的人際關係，就會包容別人的錯誤，以積極的態度投入工作。讀完這本書，讓我真...
賞識你的孩子
首先 要愛孩子 懂孩子 怎樣懂孩子？所有孩子的心靈深處都蘊藏著兩個小人 好孩子壞孩子。懂孩子的奧秘就是喚醒好孩子。好孩子 好心情。孩子的心情一好，是一好百好。這樣的孩子很安靜。人一安，心就靜，靜能生慧，寧靜致遠。這樣的孩子想學習不好都難。當今中國的家庭基本只有乙個孩子，愛孩子愛得死去活來。可以說就是...