學習賞識教育的心得體會
在每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力，每個孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個孩子的心中。
xx教授是乙個普通聾童的父親，他採用賞識教育法，把三歲半時還乙個字不會說的女兒周婷婷培養成為中國第一位聾人少年大學生。並用這種方法在中國培養出了一批又一批的早慧聾童。更令人鼓舞的是，把這種方法引入健全兒童的教育實踐後，讓許許多多所謂「差生」、「後進生」的命運產生了飛躍的變化。
我讀了這本書，深刻體會到智力和乙個人的健全人格、良好心態相比，前者是芝麻，後者是西瓜。而我們往往是撿了芝麻丟了西瓜。如果我們的孩子不能保持一顆平常心，即使得到再多的榮譽，將來也不會有美滿快樂的人生。
xx教授教女兒識字時，在生活中遊戲中認字，並且始終保持這樣一種心態：即只問耕耘，不問收穫，像春風吹過大地，永不回頭。使孩子以無壓力的、近乎玩耍的形式去學習，可使孩子在不自覺中學到很多東西。
我覺得xx教授說得對：「哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要欣賞他、讚美他，為自己創造的生命而自豪。」沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民，每乙個孩子都像一顆種子，充滿潛力和豐富的可塑性。
他可能成為天才，也可能碌碌無為，而早期教育和引導幾乎決定了孩子日後發展的方向。
每個孩子彷彿都是為得到賞識而來到人間，賞識導致成功，抱怨導致失敗。家長總是習慣地認為：優點不說少不了，缺點不說不得了。
而賞識教育觀點恰恰相反：優點不說不得了，缺點少說逐漸少。反觀我對兒子的教育，也是批評的多，欣賞的少，很多時候扼殺了兒子創造力，總認為兒子只會破壞，也缺少與兒子的溝通，沒有顧及兒子的感受。
賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處——小題大作、無限誇張，逐步形成燎原之勢，讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在「我是壞孩子」的意念中沉淪。賞識教育的奧秘在於讓孩子覺醒，每乙個生命覺醒的力量都是排山倒海、勢不可擋的。我體會到賞識教育是承認差異，允許失敗的教育。
賞識教育心得體會
沒有賞識，就沒有成功的教育。聽完黎瑞華老師的賞識教育，作為教師的我更深刻地認識到賞識的內涵。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年。賞識教育 是讓家長和教師走進孩子心靈 走出教育誤區的教育 是家長和教師在享受中教 孩子在歡樂中學的教育 是讓孩子天天快樂 家...
賞識教育心得體會
尊敬的各位領導 為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優質教育，提高學校的辦學水平，實現教育的跨越式發展，全面提公升學校的教育教學質量，激勵學生 成才。我校自起在全校範圍內實行激勵 賞識教育活動。一年以來，採取多種有效的途徑，逐步規範德育工作的科學化 序列化 制度化，取...
學習培訓心得體會
2011年工程設計及施工管理專題培訓 學習心得 我有幸參加了公司2011年工程設計及施工管理專題培訓班的學習，自2011年1月11日至25日，歷時 15天，期間公司隆重舉行了2010年總結表彰暨2011年計畫安排大會。2010年是公司上市第一年，企業規模經營各方面成幾何增長的形勢，產能到了空前的發展...