一、高二期中考試理科數學成績整體的分析： 1、總平均分91.26;模組平均分73,均比預期略低.
2、高分群體比較單薄，120分以上僅55人，高分暫時看不到優勢：其中140分以上3人;130—139分10人;120-129分42人 3、中間層人數高度密集110-119分67人;100-109分131人;90-99分143人;70-89分210人. 4、後進面比較大：
60分以下低分人數50人 5、各班成績相對比較平衡.
二、高二期中考試理科數學試題及各題得分情況的分析：本次考試內容分為兩部分：第一部分考查內容為「基本演算法、統計初步、排列組合、概率」滿分100分，第二部分考查內容為「函式、三角、數列」滿分50分，試題難度：
第一部分為0.73;第一部分為0.61;各題得分情況如下表：
平均分選擇填空 15題 16題 17題 1819題 20題 21題 22題總91.26 41.64 13.
32 5.61 6.02 6.
41 4.81 北流新聞、北流論壇 3.83 4.
53 3.87 前73 ：(1)選擇題得分比較理想 (2) 第15、16、17題作為模組考基礎題得分太低.
(3) 第20、21、22題作為能力考查題得10分人數很少.
三、存在問題及原因以上資料分析體現出：基礎知識的鞏固、計算能力的訓練、書寫規範的指導需一如既往地大力加強;高分段單薄反映出教學中對數學思想方法體系的構建有待重視，面對較大的後進面須加強思想疏導和教學的管理，嚴格要求學生.
四、教學策略： 1、鞏固推進——加強新知識的基礎知識的準確把握;提高熟練程度，做到理性把握知識的基礎上使學生對知識的掌握更趨於理性的直觀。 2、注重回頭——充分利用廣州市水平測試資料，將其合理分配到每天的訓練中，提高對舊知識熟悉的同時，提高對數學思想的把握.
3、方法引領——在選修部分學習的課堂中強化數學思想方法滲透，提高學生綜合分析能力，讓學生有駕馭問題分析過程的能力，做到巨集觀分析準確，微觀處理到位。 4、嚴抓規範——嚴格答題步驟的規範及解題思維的規範，規範審題過程(不要把審題簡單化為讀題!)，切實加強問題的轉譯能力，強化表達問題的邏輯性，養成有理推證的良好思維習慣。
5、關注落實——合理安排課堂內外作業，關注學生作業的質與量.
高二期中考試卷
蒼南英才職業學校2014年第二學期高二數學期中考試卷 一 選擇題 本題共12小題，每小題3分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1 下列說法正確的是 a 三點確定乙個平面b 四邊形一定是平面圖形 c 梯形一定是平面圖形d 平面和平面有不同在一條直線上的三個交點 2 給出四...
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2014 2015學年度 上 學期 高二計算機應用基礎期中考試卷 一 是非選擇題 本大題共15小題，每小題1分，共15分。對每小題的命題做出選擇，對選a，錯的選b。1.如果想在word主視窗中進行列印預覽，應使用的選單是 檢視 選單。a b 2.在word中，如果要使文件內容橫向列印，在 頁面設定 ...
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高二數學訓練卷 複習提要 1 通項公式的求法2 3 等比數列，4 已知數列的前項和，求數列的前項和。5 數列求和 拆項求和分母有理化 轉化法其中 是等差 等比差數列 配對求和 6 幾個重要的極限 7 求數列的前項和的最大值。歸納 猜想 證明。一 填空題 1 無窮等比數列的前項和為，所有項和為，則 2...