2013-2014學年度第一學期語文備課組工作計畫
備課組長：時長江
1、踏實謙虛的態度；
我們的理念 2、合作進取的力量；
3、科學合理的規劃。
一、工作思路：
堅持新課改理念，注重課堂的三維目標意識，以閱讀和寫作為重點，夯實基礎，倡導學生「自主、合作、**」的學習方式，注重課內外的結合。
注重五個方面：學法指導，高效課堂，養成習慣，激發情趣，強化積澱。
二、具體工作：
1、開學上好學法指導課。引導學生正確看待高中語文，怎麼學語文，為什麼這樣學，講清學習要求。
2、新學期要求：
（1）語文筆記本（課堂記錄、積累字詞、常識、詩詞等）
（2）週記本。建議要求每週至少兩篇日記，一篇摘錄。
（3）練字本【學年統一管理】（練字可以培養品格、養成耐心、穩重的心理素質）
（4）進行課前演講。【兩輪成語，兩輪詩歌賞讀】
（5）晨讀。【及早下手，注重積累。溫習考綱要求的初中詩文，其餘時間加強基礎。】
（6）工具書：《語文基礎知識手冊》、《唐詩宋詞鑑賞詞典》、《古漢語常用字典》
（7）每個班至少兩名科代表。【將輪流檢查早讀情況、練字本】
3、實行高考考點年度考核制度。本學期定考點成語、病句，下學期增加詩歌、排序。
負責人：全巨集媛【負責成語知識資料的整理、訓練的設計和兩套考核試題。】
謝冬豔【負責病句知識資料的整理、訓練的設計和兩套考核試題。】
4、強化考試質量。嚴禁漏題、洩題，嚴格評閱試卷。
1）每次考試都要認真備考，有明確的考試範圍和方向。
2）每次考試後都要進行質量分析，找問題，查原因，班級之間要良性競爭。
3）每次考試都要認真講解試題，並根據考試分析給學生明確的反饋，並提出下一階段的要求。
5、興聽課之風，促進課堂質量的提公升。我爭取每週聽每位教師至少一節課。互相學習，互相促進。也要有選擇性地聽別的學年老師的課。要求教師每週至少聽一次課
剛下高三也有點不太會上課了，要馬上找回感覺，找回狀態，上好課，上高質量的課。
特別是開學這段時間，一定要扎扎實實上好課。
乙個班級語文成績取決於很多因素：興趣、親和力、嚴格的要求、嚴謹有效的教學，這些都和語文成績直接相關。
6、強化集體備課。每週固定時間備課【周一下午組會後，不開組會即組會時間。】
要有主備，要備清教學重點，研討並準備下一單元的教學重點和難點，內容和方法，分工合作，資源共享。
備課順序：時長江、張庚義、謝冬雁、周廣偉、陳琪、張萌、杜廣學、全巨集媛
7、用好教材和練習冊，精講精練，檢查作業到位，及時反饋，排除不學語文的學生和現象。對語文不感興趣的同學要及時教育。
8、讀書方案。不是班任的語文老師要定期選擇好書閱讀，並寫下讀後感或推介文字向全學年學生推廣。或者是到別的班級去現場推薦。
語文老師也可以自己和學生研究自己的讀書計畫或有趣的讀書活動。
9、每學期安排一次作文競賽。本學期另加一次演講比賽。
作文競賽以班級為單位參加比賽，匿名評審，選出優秀選手和優秀班級。
本學期演講為成語演講和詩歌演講，教師指導，挑選好選手，精彩**在所有班級**，促進演講水平的整體提高。
10、做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結教學經驗，撰寫文學作品或教學**。三年應該出一本集子。每位教師每個月寫一篇文章或詩歌。
三、教學安排：
高一上學期期中前《語文必修1》授課安排
授課時間：8月26日至11月1日，共45節課。
授課安排：新學期學法課1節
第一單元7節，第一課2節，第二課2節，第三課1節，機動2節；
加入初高中過渡課，講詞性、短語、句子。（3節課）
第二單元12節，第四課3節，第五課3節，第六課3節，機動3節；
作文第1次（晚課），講評1節；
第三單元9節，第七課3節，第八課2節，第九課2節；機動2節；
作文第2次（晚課），講評1節；
第四單元7節，第十課2節，第十一課2節，第十二課2節，機動1節；
作文第3次（晚課），課堂寫作教學2節（寫人敘事），講評1節。
10月初月考，試卷講評2節）
授課要求：1、利用教學資料，處理好詳略，1、2、4、5、6、7、11課為必講課。
2、一定結合練習題，練習冊認真檢查，第四單元結合新聞閱讀知識講解和訓練。
3、作文認真批改，講評要有針對性。
4、班主任工作繁忙，容易忽視語文教學，希望在百忙之中抓好本學科。
四、其他事項：
1、命題安排：審校：時長江
月考命題：張庚義期中考試：謝冬豔期末考試：周廣偉、時長江
2、課件和資料整理：要求適用、實用。整理好後備課組長存檔、分存給大家使用。
第一單元：張庚義第二單元：陳琪第三單元：謝冬豔第四單元：全巨集媛
作文講解和訓練：時長江
任課教師：張庚義2班13班張苑勳7班謝冬雁9班10班周廣偉6班12班
時長江1班15班陳琪4班11班張萌5班17班杜廣學3班16班
全巨集媛8班14班（1至9班一部，10至14班為二部，15至17班三部。）
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