實驗小學潘彩虹
這個暑假7月22日-25日我有幸參加了「江西省2023年暑期中小學班主任培訓班」的培訓，在培訓期間，聆聽了「**教科所特聘專家金傳富教授《普通學校兒童教育案例及教師專業成長》、南昌市站前路小學黃筱紅《讓我們成就浪漫的事業》、宜春市上高中學特級教師習羽《做乙個自我解放，心靈自由的班主任》、貴溪一小十佳班主任饒春梅《做智慧型班主任，提公升職業幸福度》等精彩的講座。」這些老師對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。
通過這次培訓，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認識，明確了只有愛學生，才會贏得學生的尊重；只有班級管理民主科學化，班主任工作才會做得輕鬆自如，同時也認識了很多高水平的老師。這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育方法，讓我受益匪淺。下面談談我這次培訓的感受：
四、提高班主任自身基本素質，提高各種工作能力
班主任的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示範性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善於創新,做到以德育德,以個性育個性,以創新育創新.
要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴於律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響。
提高個人學識方面的素質：1、要有紮實的專業知識，自覺堅持繼續教育，不斷更新知識，始終站在教育知識的前沿，掌握教育科學理論，把理論應用於實際工作中去。2、班主任必須是一位稱職的優秀教學工作者，要求班主任必須有精深的專業知識，必備的教育學科知識，廣博的科學文化知識，還必須具備相應的能力，如：
準確生動的語言表達能力，完整的課堂教學組織能力，對學生進行個別輔導能力，自我調控能力等。
提高管理方面的能力素質：1、較強的組織能力能順利組織學生參加、開展各種活動，這是班主任最基本的一項要求。2、要有創新開拓的科研意識。
3、慧眼識人的能力。班主任工作的開展首先應全面了解學生，再如何根據各人所長，知人善任。這就要求班主任具有「識人」的能力。
總之，經過這幾天的班主任培訓，使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任工作的要求。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。
我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成乙個有魅力的人，乙個新型魅力班主任。實踐出真知！
相信本次培訓對自己今後教育教學工作中會有所幫助。我將繼續努力學習，更好地投入到工作中，帶著一顆友好的心，去欣賞每乙個孩子的心田。
2023年暑期中小學班主任培訓心得體會
關鍵字 關鍵字 教育教學此文 斐斐課件園科研能力是優秀班主任素質中不可缺少的一項基本功。當今社會新事物層出不窮，當代青少年活潑好動。對此，班主任應該給予研究和 這便要求班主任具有強烈的教育科研意識，在教學教育實踐中，班主任要不斷對教育教學此文 斐斐課件園的新情況 新熱點進行研究，在研究中得出正確的結...
暑期中小學班主任培訓心得體會
期待化繭成蝶的美麗蛻變 暑期中小學班主任培訓心得體會 依然清晰的記得2010年的那個九月，那種踏入講壇的新奇與興奮，那種夢想成真的喜悅與激動，讓那個剛剛離開學校又要為人師的年輕稚嫩的姑娘充滿了激情與鬥志。是的，我愛講台，我喜歡站在講台上的感覺，所以我毫不猶豫，毫無顧忌的接受了學校安排的一切，包括班主...
中小學班主任培訓方案
一 指導思想 為進一步貫徹落實 教育部關於進一步加強中小學班主任工作的意見 和 2009年中小學班主任工作規定 切實提高班主任的自我修養和履行工作職責的能力，建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人思想道德建設，依照 全國中小學班主任培訓計畫 結合我市實際，制定本方案。二 培訓目標與任務 ...