61) 7.93-4.75=
62) 6.03-2.94=
63) 4.62+3.02=
64) 9.32+3.40=
65) 5.43+3.23=
66) 3.55+5.33=
67) 8.21-4.90=
68) 2.38+2.40=
69) 9.28+1.69=
70) 6.89-0.88=
71) 4.97+7.29=
72) 3.34+4.51=
73) 6.29+0.67=
74) 9.60+0.73=
75) 2.23+5.50=
76) 9.81-0.09=
77) 2.80+6.46=
78) 7.74+1.48=
79) 4.22-2.66=
80) 8.28+7.36=
81) 7.48-6.52=
82) 4.64-3.25=
83) 5.62+2.82=
84) 6.63+7.16=
85) 5.94-0.36=
86) 8.80+7.97=
87) 7.87+9.72=
88) 8.76+0.75=
89) 7.37-4.92=
90) 7.52-1.82=
91) 3.42+6.99=
92) 4.06+4.85=
93) 7.55+7.05=
94) 9.40-8.83=
95) 7.41-2.14=
96) 2.53+4.77=
97) 8.23-2.35=
98) 4.45+6.35=
99) 1.00+4.02=
100) 5.20-1.50=
《潤石》
透過清澈的溪水，可以毫不費勁的看到鑲嵌在河堤的卵石，圓潤光鮮，這絕倫的手法堪稱完美。放在手中細細感受，有一些涼意，一股股的向手心滲透，慢慢收緊手掌，難以言表的光滑，因為他與你的手巧妙的貼合，沒有留下一絲空隙，緻密的包容，使手與石融為一體，你感覺不到它的存在了，只如同攥緊拳頭而已。
《淡漠之聲》
孤獨就是一種朦朧美，身在其外，感到一種茫然，身在其中，一種享受，一種沉醉。看到茉莉在杯中浮動，身體漸漸舒張，最後綻放開來，這不就是一次新生，一次美的回憶。孤獨，細細傾聽內心的哭泣，慢慢追憶塵封的往事。
雨罄——聆聽
傾聽，雨點敲擊瓦當的聲音，是那般空靈、清脆。風的吹過，一片雨水落在玻璃上，隨之幻化成一段優美的旋律，雨時密時疏，節奏也隨之快慢漸變。每一滴雨都有屬於自己的音符，滴滴答答錯雜起來，卻也難以分辨。
不過，這「報春使」的《雨之序曲》還是打破了枯燥的沉寂，令我們沉醉在這天籟般的樂章中。
晶瑩的舞姿
它的旋轉是那樣飄逸，步伐是那樣輕盈，周身銀裝，宛如翩躚的芭蕾舞者，一盞追影燈下，一幕如夢如幻的《天鵝湖》。雖然它們的舞蹈很短暫，每乙個精彩的瞬間卻令人回味。它們如同夜空中的流星，一次次詮釋了何為完美。
四年級美文誦讀
教學計畫 一 學情分析 四年級共四個教學班，通過幾年的學習，學生學習積累了不少的優秀古詩詞，而且大部分同學喜歡吟誦古詩詞，對一些著名的詩作者有一定的了解，對古詩的學習也很感興趣。相信通過學習，學生們會更喜歡學習我國的的文化瑰寶 古詩詞。二 教材分析 為了完整地體現 課程標準 的精神，方便小學生朗讀 ...
四年級口算競賽小結
一 試題分析 本次四年級口算競賽試題共70道，時間為10分鐘，題型全面，有除數是整 十 整百的除法，乘數末尾有零的乘法，三位數加減法及尚不變定律減算的除法等，能客觀真實的反映學生的口算能力。二 做題情況分析 1 在競賽前，兩個班做了兩周的大量練習，不過練習的題型比較單一，在加減法練的比較少，孩子在做...
四年級作文美文欣賞
我穿著媽媽給我新買的漂亮的裙 褲 舞蹈鞋，畫上了亮麗的妝束，對著鏡子一照，儼然是乙個專業的舞蹈家，我更興奮了。我們來到了河南科技大學體育館，這裡人山人海，水洩不通，這樣的景象我還是頭一次看到，不覺得心頭感到了一絲緊張。時間過得真快，馬上就該我上場了，這個時候，你是體會不到我既興奮又緊張的心情的。響起...