《黃狗》
我家養著一條黃狗。
它全身長著黃毛，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬鬆蹺起。
我家的黃狗很懂事、很機警。它白天總愛蜷著身子睡在家門口。每當我從外面回來，它總是搖著尾巴來迎接我，在說：「小主人，歡迎你。」
有一天，我揹著小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的乙隻小涼鞋丟失了。媽媽罵我不中用，我連忙到處去找，找來找去找不著，只好空著手回家。當我束手無策、垂頭喪氣的時候，黃狗緩緩從門外進來了、嘴裡叼著那只小涼鞋。
它走近我，把涼鞋放在我面前，又搖身子又搖尾巴，伸出舌頭舔我的手，好像說：「小主人，不用愁，我給你我回來了。」我真高興啊！
抱上黃狗親了親，幾乎哭出聲來。
黃狗不但懂事，還很勇敢。有一次，我去河邊山上打柴，途中要過河，我座渡船過了河，正要向山上走去，猛地聽見河水嘩嘩響。我轉身一看，原來是我的黃狗游過來。
它把頭伸出水面，喘著粗氣，不時發出汪汪地叫聲，破浪而來。不一會兒，它上岸了，像個落湯雞。它把身子抖動幾下，甩去身上的水滴，地向我跑來，我又驚又喜，讚嘆它說：
「你真勇敢啊！簡直成了游泳能手了！」
我喜愛我家的黃狗，它是我的好夥伴。
點評：本文的小作者在開頭交代了外形特點之後，就抓住了狗的活動進行描寫。「弟弟的乙隻小涼鞋丟失了……將涼鞋放在我的面前。」把狗的乖巧、懂事寫得栩栩如生。
寫小狗的過河，「把頭伸出水面，喘著粗氣，不時發出汪汪地叫聲，破浪而來」，突出了狗的勇敢。語言樸實，敘事清楚。文中的兩個過渡句子的妙用——「我家的黃狗很懂事、很機警。
」「黃狗不但懂事，還很勇敢。」使文章的條理清楚，層次分明。
《小鴨子》
我到鄉下外婆家過暑假，看見外婆家養了一群小鴨子，它們真惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一對又圓又大的眼睛。它們那桔黃色的嘴巴扁扁的，嘴上還長著兩個小孔，這就是它們的小鼻子。
小鴨子背上長春一對翅膀。尾巴向上微微蹺起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色的，上面還有紋路兒，腳趾之間還有一層蹼。
它們走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著；嘴裡還不停地嘎嘎地叫著，在誇耀自己。雖然自己雙腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看它還洋洋得意呢。游泳的時候，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳。
這雙有蹼的腳就好像木船上的漿，使它們能在水裡自由自在地划動。小鴨子還常常撅起尾巴，把頭鑽入水中，敏捷地用嘴捕捉小魚和小蝦，並迅速地把小魚和小蝦吞進肚裡，讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了，有幾次，我捉了許多蚯蚓丟給小鴨子吃。
小鴨子看見了，連忙一搖一擺地走過來，用它們那又扁又大的嘴，狼吞虎嚥地吃。不一會兒，就把許多蚯蚓吃得精光。
小鴨常常結伴而行，一起下河戲水，一起覓食，不像公雞那樣好鬥。它們從不爭吵，友好相處，就像好朋友一樣。
暑假快結束了，我要回家去了，望著這群可愛的小鴨子，真有點依依不捨。
點評：小作者對小鴨子的形象特徵描寫得十分逼真有趣——小鴨子「總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著」，「還常常巴，把頭鑽入水中，敏捷地用嘴捕捉小魚和小蝦」等。通過形、聲、色等描寫，把小鴨子與其他動物不同的地方生動現出來了。個性鮮明，寫出感情，文章就與眾不同了。
《大白鵝》
我家有只可愛的大白鵝，
大白鵝的羽毛潔白如雪。它有長長的脖子，扁扁的嘴巴，圓溜溜的金黃冠子，腳趾間腳蹼連著，很像划船的槳片。
大白鵝睡覺的時候，總是把頭一偏，藏到翅膀底下，兩腿收到肚皮下面的絨毛裡，伏在地上。遠遠地看去像一堆白色的絨團。
有一次，我端著一盤食料、一盤水準備給大白鵝吃午飯。這時，大白鵝正在遠處玩耍，我放開喉嚨「鵝鵝鵝」地一喊，它聽見我的喊聲，就搖搖擺擺地向我走來。見它走起路來一顫一跛的樣子，我隨口唱起自己編的兒歌：
「大白鵝，鵝鵝叫，走起路來逗人笑。搖搖搖，搖搖搖，快來喝水吃食料。我把食料放下來給它吃，心裡卻想著另外乙個問題。
咦，大白鵝有沒有耳朵？我急於尋找答案，就趁大白鵝吃食的時候，抓住它的頭，細細地找起來。哈哈，我終於在大白鵝的頭邊的絨毛裡找到了它的耳朵，真沒想到，鵝還有跟雞一樣的小耳朵呢！
還有一次，我看見大白鵝帶著院子裡一群鵝向池塘邊跑去，我就到池塘邊看。原來它們在做下水前的準備工作：把尾巴分沁出來的油脂，用嘴呷了塗在身上，防止羽毛被水浸濕。
我正看得入神，只聽見「撲嗵撲嗵」幾聲，乙隻隻鵝跳下了水。它們在池塘裡自由自在地游著。因為池塘水清澈見底，我看見它們的腳掌在水裡有節奏地前後劃著。
突然，大白鵝遊了幾步，猛地把頭一扎，水面只留下乙個毛茸茸的大尾巴。我嚇了一跳，真想去把大白鵝拉上來。不一會兒，大白鵝把頭往上一冒，吞下了什麼東西。
原來大白鵝在捕食呢！過了一會兒，大白鵝神氣地游到岸邊，抖了抖身上的水，大搖大擺地領著鵝群回家了……
啊！我愛我家的大白鵝！
《小花貓》
我有乙隻可愛的小花貓。
小花貓長得真讓人喜歡。圓圓的小腦袋上，一對黃色的耳朵豎在上面，時時刻刻地傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩隻發光的眼睛，真像兩顆小寶石。
一張小嘴是那麼小巧玲瓏，嘴邊的鬍鬚一顫一顫，顯得既聰明又可愛。小花貓的毛是黃色的，上面還有一圈圈黑色的斑紋。它那條長長的尾巴上，一圈黑，一圈黃，我給它起了非常好聽的名字叫「黃黃」。
黃黃吃東西的時候，它總是先聞一聞，看一看，然後就張開嘴吃了起來。每當我把魚放到手心上，小花貓就跑過來很快地吃掉了。
黃黃還最喜歡趴在我的棉鞋上睡覺呢。一天晚上，小花貓睡到半夜三更，突然尖聲叫了起來，大概在喊媽媽了。我從夢中驚醒，趕緊把它抱進窩，它又爬出來了。
我給它吃了一點東西，它就乖乖地睡著了。原來它餓了呀！小花貓還好圍著線團玩，把線團弄得亂七八糟，氣得我打了它一下，它「喵」地叫了一聲，又跑去玩去了。
黃黃捉老鼠可有趣了，一天晚上，一陣「嚓嚓」的聲音把我從睡夢中吵醒。我睜開眼睛一看，原來是乙隻老鼠在啃桌腿兒。這時，我的黃黃躥了出來，在距離老鼠一尺左右的地方停了下來，貓著腰，弓著背，瞪大眼睛盯著老鼠。
突然，黃黃猛地一躥，一下子就把老鼠壓在了爪子底下。過了一會兒，它鬆開爪子，老鼠剛想跑，就被它叼起來往上一摔。這樣反覆了幾次，老鼠就被摔得半死不活。
黃黃叼起老鼠，像打了勝仗的將軍，神氣十足地走了。
我看黃黃這番精彩的「表演」，心裡讚嘆道：黃黃的本領可真大啊！我的黃黃太棒了。
人教版四年級上冊第七單元習作
差一點鬧笑話 這件事說起來真讓我有點兒難為情，可是它也讓我明白了乙個做事的道理，讓我說給大家聽吧。那天天氣和我的心情一樣 好極了。雖然現在是嚴冬，我卻覺得充滿了暖意，因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時體育成績不好，而跳繩卻是我最拿手的體育專案。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。...
四年級上冊八單元習作
在這個村子中，大多都是苗族人，只有乙個叫倩兒的小姑娘一家人是漢族的。在這個村子裡有一位老奶奶，是苗族人，姓王。王奶奶有六十多歲了。她有乙個兒子，在縣城裡教書，很少回來，所以王奶奶很孤獨。王奶奶行動不靈便。她的經濟並不困難，困難的是沒有人手。所以大家每天都要去幫助王奶奶。這天是星期天，倩兒做完了作業，...
人教版語文四年級上冊習作指導
這是什麼原因？是我的指導出了問題？我開始反思我的教學過程。沒錯，在我啟發學生針對圖上沒有的內容進行想象時，我的一連串問題已無形之中把學生帶入到了我預先鋪設成的軌道。表面上看是在指導學生想象，而實際上，學生的思路卻是在複製著我的思路。回想上一周語文展示周結束後的組內評課，當時針對一年級的看圖說話是該降...