小學生分年級誦讀美文 80 篇
1 春筍
一聲春雷，喚醒了春筍。它們衝破泥土，掀翻石塊，乙個乙個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
2 小池塘
春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裡的水波一閃一閃的，像乙隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。
白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝。太陽倒映在池塘裡，像乙隻鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘裡，像乙隻彎彎的小船。星星倒映在池塘裡，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出乙個五彩的世界。
雪地裡的小畫家
下雪啦，下雪啦！雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼沒參加？他在洞裡睡著啦。
柳樹醒了
春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。
春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了……
春雨的色彩
春雨，像姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野裡，一群小鳥正在爭論乙個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的？
小燕子說：「春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了。」
麻雀說：「不對，春雨紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，花紅了，春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。
」小黃鶯說：「對，不對，春雨是黃色的。你們看春雨落在油菜地里，油菜花黃了。
春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了。」
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……
秋天的圖畫
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？
看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成乙個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
「紅領巾」真好
清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬鬆的羽毛。
清晨，林中誰最活躍？是機靈的小鳥，撲稜稜，飛來飛去，捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。
清晨，林中誰來得最早？是「紅領巾」來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：「請愛護小鳥！」小鳥在枝頭高唱：「『紅領巾』真好！」
植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那裡有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
假如白冰）
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫乙個紅紅的太陽。
讓小樹在冬天也能快活地成長不會在寒冷的北風裡縮著身子，輕輕嘆息。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食讓小鳥呆在家裡苦苦等待，餓得哭泣。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他乙個健康的身體。他再也不會只坐在屋裡望著窗外的小樹和飛燕而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上遊戲。假如我有一枝馬良的神筆……
找春天春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……
成陰涼。兒童們都高興地奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色蝴蝶，蝴蝶飛到黃色菜花叢中。
泉水丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫裡衝出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：「來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。」
泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：「照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。」
泉水流到山坡的果園裡，果樹大口大口地喝水。泉水說：「喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。」
泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：「唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。」
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海浬見！大海浬見！丁冬，丁冬……
要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。太陽是個忠實的嚮導，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，
它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜裡亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，枝葉稠的一面是南方，
枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠裡的積雪會給你指點方向。看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。
4 我真希望
我真希望， 煙囪裡飄出來的不是濃濃的黑煙， 而是輕盈潔白的雲彩。
我真希望， 煙囪裡噴出來的不是灰灰的粉塵， 而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望， 煙囪裡吐出來的不是難聞的氣味， 而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望， 我們居住的地球上， 樹更綠，
花更紅， 小鳥的歌聲更動聽更悠揚。……
5 我想
我想把手兒變成桃樹的枝，帶著一串串花苞， 隨著風兒飄盪。
飄哇，飄飄出布穀鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹的根伸進濕軟的土地， 吸取甜美的營養。
長啊，長長成一座綠色的篷帳。
我想變成乙隻風箏， 飄在高高的天上， 看白雲多柔軟，
瞧太陽多明亮！ 望啊，望望見了大自然這神奇的課堂。
6 海上的風
海上的風是花神， 它一來， 就濺起萬朵浪花。
海上的風是琴師， 它一來， 就奏出萬種樂曲。
海上的風是大力士， 它一來送走萬片雲帆。
海上的風是獅子， 它一吼就掀起滔天波浪。
7 初冬
早上，白茫茫的一片大霧。遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。
太陽像個紅球，慢慢地公升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。地里的莊稼都收完了，人們正在園子裡忙著收白菜。霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。
遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。
柿子樹上掛著許多大柿子，像乙個乙個的紅燈籠。
樹林裡落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那麼綠。
8 太陽,你是粉刷匠嗎
太陽,你是粉刷匠嗎?你把沙灘刷得金**黃,就像是一條用**鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的雲彩,粉刷得那麼潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……
你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的岩石。
多麼健壯的「岩石」。太陽,你是粉刷匠嗎
9 蜂巢
教室，像乙隻蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。
在老師的傳授中汲取，在各科的書籍裡尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲琅琅；時而書寫沙沙。在知識的大海浬採集、探索、積累。
像金色的小蜜蜂在花海浬採集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房裡忙碌地儲積著蜜。
啊！乙隻甜蜜的蜂巢。
10 鳥島
下課了，校園，像乙個鳥島。
美的交響迴旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。
同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。 啊，乙個生機勃勃的鳥島。
黃山奇石
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的乙個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有乙隻猴子。它兩隻胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。
「仙人指路」就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽公升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了乙隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的「金雞叫天都」了。
黃山的奇石還有很多，像「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！
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