一、教學目標
小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
小學階段的教學目標主要有：
1．了解計算機的外部組成，熟悉滑鼠和鍵盤的操作。
2．了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。
3．建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
4．能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多**資源進行學習。
5．知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程式設計的一些簡單知識。
二、教材分析
本冊是安徽省電子工業出版社出版的《小學資訊科技》系列教材的第一冊。本冊從內容上來分可分為三單元。第一單元共有4課，「滑鼠帶我遊樂園」主要介紹資訊科技在生活中的應用，讓學生認識常見的資訊科技工具，對電腦作簡單介紹；接著教材在「可愛的滑鼠」中向學生介紹滑鼠的各種操作方法；然後在「滑鼠陪我玩一玩」中用兩個小遊戲讓學生練習滑鼠的操作；最後用「計算器幫你忙」讓學生初步體驗電腦在生活、學習中的應用，同時讓學生學會使用小鍵盤。
第二單元共通過「**欣賞」讓學生初步使用電腦技術瀏覽**，收聽歌曲，**動畫片，欣賞有趣的電子雜誌。培養學生學習電腦的濃厚興趣，加強對計算機的理性認識。第三個單元是掌握了計算機滑鼠的基本操作後對計算機另乙個硬體——鍵盤的乙個認知學習。
通過指法的熟悉，使學生學會盲打，激發學生自信心。
三、班級分析
這個學期，我必須認真抓好每個學生的興趣特點，這樣為以後的教學工作順利開展打下基礎。三年級的學生都是剛接觸電腦課，對電腦的操作還不是很熟練，部分學生連電腦還是第一次見到。但是學生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。
所以，老師要抓住這點優勢，讓學生學得開心，寓教於樂。
四、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手實踐是最主要的。
五、教學進度表
三年級上冊資訊科技教學計畫
一 學情分析 三年級是資訊科技課程開設的第一學期，孩子們第一次上資訊科技課，非常激動，興趣很濃，農村孩子，家中有電腦的很少，接觸的也較少，給資訊科技的教學帶來了一些困難，我想在這種情況下應關注孩子的興趣，保護好他們學習資訊科技的積極性就好了，對掌握知識方面的要求是次要的。二 教材分析 本冊課本分為三...
三年級上冊資訊科技教學計畫
郭圩小學甄海燕小學資訊科技第1冊教學計畫 一 學情分析 三年級是資訊科技課程開設的第一學期，孩子們第一次上資訊科技課，非常激動，興趣很濃，農村孩子，家中有電腦的很少，接觸的也較少，給資訊科技的教學帶來了一些困難，我想在這種情況下應關注孩子的興趣，保護好他們學習資訊科技的積極性就好了，對掌握知識方面的...
資訊科技三年級上冊教學計畫
一 教材分析 本套教材是根據2000年10月23日國家教育部頒發的 中小學資訊科技課程指導綱要 試行 的要求，結合 資訊科技課程標準 的理念，在繼承原版小學 資訊科技 教材的基礎上，經過精心設計而編寫的。1 教材的主要特點 1 體例上採用以資訊為主線，任務為核心的模式 2 引入研究性學習方法，充分培...