對特殊學生的幫扶措施

聶村中心校對特殊學生的幫扶措施為全面提高未成年人的思想道德素質，加強殘疾學生、貧困生、流動人口子女的幫扶和教育工作，進一步推進補償教育。結合學校實際，大力開展幫扶救困活動，促進特殊學生幫扶工作更好的開展。

一是增強對特殊學生幫扶工作的緊迫感。特殊學生主要指學習成績、家庭背景、操行表現、身體狀況、心理素質等方面有問題的學生。對特殊學生教育實施幫扶，已成為實現教育公平、構建和諧社會的重要基礎。

因此，學校加大了特殊學生幫扶力度。

二是深入開展調研，確保工作針對性。針對當前特殊學生存在的新情況、新問題深入開展調研工作，了解學生群體的思想動態、心理特點，找到切實可行的教育對策；同時，要求各班主任和任課教師要善於把握心理和教育規律，抓住幫扶的契機和關鍵點，確保工作的針對性和實效性。

三是建立健全制度，加大特殊學生幫扶力度。首先完善入學保障機制。學校及時錄入學區內每個適齡兒童、少年的就學、入學、退學、公升學、轉入、轉出等學籍變動資訊。

在此基礎上，建立學校和各級教育部門的流動兒童、少年按季度報告制度。在入學分班、排坐、獎勵、評優、申**入少先隊和參加校內外活動等方面一視同仁，維護正當權益。其次建立特殊家庭學生檔案。

進行調查摸底工作，建立特殊學生管理檔案，全面收集成長過程中的資料，以根據不同家庭情況，不同個性心理特徵，常見問題的性質與表現，確定預防方案與幫教措施。再次廣泛開展心理諮詢及輔導活動。通過網路、信箱及面對面交流等方式，開展心理諮

詢活動，及時了解學生的思想動態，鼓勵他們去掉自卑，激勵他們做生活的強者，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難和問題。

四是定期進行家訪，每學期都不少於兩次。讓學生真正感受到學校對他們的關心，幫助學生及家長解決一些實實在在的問題。

五是啟動「特殊家庭學生幫扶工程」。成立了「特殊家庭學生」教育小組，對有困難和問題的特殊家庭學生要進行「一對一」幫扶，完善幫扶措施，建立幫扶考核制度。

六是建立資助制度，切實保障經濟困難的特殊學生完成學業。對困難家庭子女，學校通過設立助學金、減免相關費用、免費提供教科書等方式進行扶助。同時，協調機關團體、企事業單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭經濟困難的特殊學生完成學業，確保每一名學生不因家庭貧困而輟學。

七是充分發揮家長助學社的作用，對特殊學生幫扶的內容、方法給予切實的指導，形成學校、家庭和社會的合力，切實做好特殊學生幫扶教育工作。

2023年3月