名人故事是每個人成長歷程中不可缺少的親密夥伴，它像陽光雨露，滋潤著我們兒時的夢想。為了讓學生進一步了解古今中外名人賢士，樹立遠大理想，實現心中的夢想而刻苦學習，展現當代少年奮發進取、積極向上的精神風貌，進一步推動課題組深入持久開展，在五年級各班主任的精心組織和全體同學的共同努力下，經過4月的教研組活動醞釀和5月的班內演講大練兵，五年級語文教研組舉辦的「名人伴我行」故事演講比賽於5月23日順利舉行並獲圓滿成功。現將活動內容小結如下。
一、 醞釀階段
一本好書，一生財富。4月23日是世界讀書日。借讀書月活動，我們課題組的老師也積極醞釀今年的讀書月活動方案。
經過多次集體討論，大家定出五年級的活動主題為「名人伴我行」故事演講比賽。4月下旬在教研組內向各班發出倡議，為舉辦演講比賽做前期準備，定出必讀書目。
二、實施階段
5月為活動實施階段，主要分為班內選拔和年級比賽兩部分。
1.班內選拔
在向各班發出倡議後，全體同學利用課間和放學後時間積極閱讀必讀書目和自選書目。各班在每週專門拿出一節課時間，讓學生組內交流自己看過的名人故事，確定演講題目。
確定題目之後，同學們進入積極的練習備戰階段。只要有時間，就在課間互相練習講故事，或者在放學後給家長講故事，力求演講感情飽滿、順暢流利。
經過一段時間的自行練習，各班進入組內評比階段，推選出了優秀選手參加班級故事比賽。經過pk，每個班最終選出5位「班級小書蟲」，為進入年級比賽做準備。
2.年級比賽
比賽在多功能教室舉行，劉蓉俠老師擔任總策劃，毛曉東、焦翔、楊建章、寇新航和余娟老師擔任評委，由楊依欏、展裕釗同學主持。
為了使比賽公平、公正，緊張有序地進行，比賽採用10分制：故事內容佔3分，要求趣味性強，富有號召力和教育意義；演講技巧佔2分，要求做到脫稿演講，表達流暢，繪聲繪色；表達能力佔3分，要求口齒清晰，聲音洪亮，感情豐富；精神風貌佔2分，要求衣著得體，儀表大方，體態得當。評分方法是：
去掉乙個最高分和乙個最低分，彙總後取平均分。
經過精彩激烈的比賽，最終決出了一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名和優秀獎20名，10名同學榮獲「校級小書蟲」稱號。劉蓉俠老師宣布了比賽結果。比賽在熱烈、歡快的氣氛中落下帷幕。
三、活動效果
好的故事，就是一杯香濃的美酒，讀來總是令人回味無窮，使我們感受到真、善、美的薰陶。「名人伴我行」故事演講大賽只是課題組進行的讀書月系列活動的一部分。在此次讀書月活動中，全校同學都能沐浴書海，如飢似渴地閱讀，與好書交朋友，享受到了閱讀的快樂。
小學五年級讀書活動總結
2013 2014學年度第二學期 元城小學楊樹霖 通過上學期我們開展讀書活動，在班中形成了愛讀書 讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力 口語交際能力也相應的提高了，而且學生的思想也得到了淨化，形成了積極向上的學風 班風。其實，讀書不只是每位學生應該做的事，更是我們作老師的一生的事...
小學五年級讀書活動總結
通過上學期我們開展讀書活動，在班中形成了愛讀書 讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力 口語交際能力也相應的提高了，而且學生的思想也得到了淨化，形成了積極向上的學風 班風。其實，讀書不只是每位學生應該做的事，更是我們作老師的一生的事情。本學期結合了我班的實際情況，在指導學生讀書的工...
五年級讀書活動方案
詩詞讀誦的展示活動。3 5月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。4 積極參加學校及有關的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜誌投稿。5 每個學生都要準備一本 讀書成長冊 或 讀書筆記本 將讀書活動中讀到的精彩片段 好詞好句 名人名言 心得體會以及制定的讀書計畫書，參加讀書實踐活動的作品，獲...