五年級一班讀書活動總結

2022-03-13 09:22:26 字數 849 閱讀 7104

讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步激發學生讀書熱情,活躍班級文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我班按照學校要求開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。

具體從以下幾個方面去做:

一、指導思想

以科學發展觀為指標,以建立「書香校園」為導向,為了全面提高學生的語文素養,培養綜合實踐能力,激發學生課外讀書的興趣,養成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣;為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要「培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。」的新課程理念。

二、深入宣傳,營造良好氛圍。

根據學校工作計畫,按照活動方案,我們迅速在全班開展了讀書活動的動員工作。隨後召開主題班會、製作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造班級讀書文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎。

三、教師以身作則,帶頭讀書

要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我利用課堂和課餘時間加強學習,與學生們共同閱讀,為我們的學生樹立了榜樣,引領他們走向廣闊的閱讀天地。

四、建立保障機制

1、固定閱讀時段,學校專門為學生準備了至少一節閱讀課,旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,並且在讀書中學會思考,在思考中成長,這節課在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。

五年級一班讀書計畫

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