10．下面關於瞬時速度和平均速度的說法正確的是
a．若物體在某段時間內每時刻的瞬時速度都等於零，則它在這段時間內的平均速度一定等於零
b．若物體在某段時間內的平均速度等於零，則它在這段時間內任一時刻的瞬時速度一定等於零
c．勻速直線運動中任意一段時間內的平均速度都等於它任一時刻的瞬時速度
d．變速直線運動中任意一段時間內的平均速度一定不等於它某一時刻的瞬時速度
11．下列關於平均速度和瞬時速度的說法正確的是（ ）
a．平均速度，當充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度
b．勻速直線運動的平均速度等於瞬時速度
c．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動
d．只有瞬時速度可以精確描述變速運動
12．下列關於速度的說法中正確的是（ ）
a．速度是描述物體位置變化的物理量 b．速度是描述物體位置變化大小的物理量
c．速度是描述物體運動快慢的物理量 d．速度是描述物體運動路程和時間關係的物理量
13．下列說法正確的是（ ）
a．平均速度就是速度的平均值b．瞬時速率是指瞬時速度的大小
c．火車以速度v經過某一段路，v是指瞬時速度
d．子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度
14．用同一張底片對著小球運動的路徑每隔1/10 s拍一次照，得到的**如圖所示，則小球運動的平均速度是（ ）
a．0.25 m/s b．0.2 m/s
c．0.17 m/s d．無法確定
15. 一位同學根據車輪通過兩段鐵軌連線處時發出的響聲來估測火車的速度。他從車輪的某一次響聲開始計時，並同時數車輪響聲的次數「1」，當他數到「21」次時，停止計時，表上的時間顯示說明經過了15 s，已知每段鐵軌長12.
5 m。根據這些資料估算出火車頭的速度為
a．17.5 m/s b. 16.7 m/s c. 15.8 m/s d. 17 m/s
16. 甲、乙兩車站相距60 km，汽車用40 km／h的平均速度通過了全程的1/3，剩餘的2/3位移用了2.5h，求：
（1）汽車在後2/3位移中的平均速度；
（2）汽車在全程中的平均速度。
參***
1、c 2、c3、bcd 4、abc 5、c 6、bc 7、a 8、bd9、b 10.ac 11、abd12、c13、b 14、b
15、b
16. ，＝20km／h
解析：（1），所以；
（2），所以 ＝20km／h。
13運動快慢的描述速度
整體設計 高中學習的速度概念較之初中所學的速度有了很大的提公升，對學生來說是比較困難的，所以教學設計先通過說明如何用座標和座標的變化量來表示質點的位置和位移，為速度概念的敘述作好準備.速度的向量性問題，是本節的重點，特別是對瞬時速度的理解，體現了一種極限的思想，對此要求引導學生逐步理解，不要急於求成...
運動快慢的描述 速度說課稿
讓學生總結 時間相同時位移大的快。後來呢，兔子在b點睡著了，而烏龜還在一步一步的努力爬著，最終到達先到達了c點贏得比賽，這個時候兔子才醒來跑到c點，此時，它們的總位移都一樣，但所用時間不同。學生總結 位移相同時時間短的快。老師進一步提問 當位移和時間都不同時，如何比較運動的快慢？例如 某同學跑完百公...
運動快慢的描述 速度 說課稿
1.3運動快慢的描述 速度 說課稿 授課內容 運動快慢的描述 速度 第一課時 授課班級 高一 6 班 教師 授課地點 3 樓多功能教室 授課型別 新教師亮相課 教材綜述 本章是高中物理的第一章，在很多方面對高中物理來說都起到奠定基礎的作用，在速度概念的學習中，學生學習高中物理需要具備的基本素養有幾項...