xx學校
一、諮詢員守則
1、熱愛心理諮詢工作，努力鑽研業務，不斷提高諮詢技能。
2、態度熱情、真誠，富於同情心。
3、工作認真負責，作好諮詢記錄，並定期進行案例討論和工作總結。
4、對來訪者的有關資料、個案予以保密。
5、與來訪者保持客觀的工作關係，不得超越，否則，應立即終止諮詢關係。
6、若因自身侷限而不能進行諮詢時，諮詢員應及時將來訪者轉介其他諮詢員。
二、來訪者須知
1、坦誠。向輔導老師坦城地表露自己，不必掩飾或偽裝，來訪者應把自己內心真正的困惑或諮詢過程中產生的問題、感受都及時地與輔導老師溝通，以便更快更好地達到諮詢效果。
2、自願。是否開始或終止接受心理諮詢都由來訪者本人決定，輔導老師只能提出建議，無權強硬要求。相應地，隨意地終止給諮詢帶來的不良影響也由來訪者本人承擔。
諮詢過程中，若對諮詢方向或方法有異議，可與輔導老師進行必要的討論並修正。
3、自主。心理諮詢的理念是「助人自助」，所以諮詢的主角不是輔導老師，而是來訪者自己。不要期待輔導老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚至做決定，即不能過分依賴心理諮詢，也不要以為諮詢總能一次性解決問題。
事實上，心理諮詢不是「一帖靈」，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你自己才能真正解決你的問題！
4、尊重。尊重輔導老師，來訪者必須提前預約諮詢時間，並嚴格遵守。認真配合輔導教師的工作，按時完成「作業」，把個人的感悟與改變有效地反饋給輔導老師。
5、保密。保密是心理諮詢的工作原則之一，也是職業道德的集中體現。來訪者的個人資訊及諮詢的相關問題不會被隨意談論，來訪者的資訊登記表不會被帶出諮詢室之外的任何地方。
一般地，來訪者是否接受過諮詢以及諮詢的內容都不會被透漏給其他人。但下述幾種情況除外：（1）來訪者出現自我傷害或傷害他人的傾向。
心理諮詢室制度
育英雙語實驗學校心理諮詢室管理制度 一 諮詢人員應做到熱愛祖國，熱愛社會主義教育事業，熱愛學生，熱愛學校心理諮詢專業工作 熟悉並認真遵守國家 教育法 未成年人保 婦女兒童權益保 等有關法律 法規，恪守心理諮詢工作者和教育工作者的道德規範。二 諮詢人員應嚴格按科學態度和專業要求工作。必須接受規範的專業...
心理諮詢室制度
揚州世明雙語學校 第一條 本諮詢室的宗旨是輔導學生的心理衛生，以各種方式方法幫助學生提高心理健康,服務好每一位同學。第二條 心理諮詢工作者應對來訪者的有關資料 檔案予以保密 如採用案例教學 科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務物件的有關資訊。第三條 在心理諮詢過程中，如發現諮詢者有危害其...
心理諮詢室各項制度
涵江區第二實驗小學心理諮詢室來訪者須知 一 涵江區未成年人心理健康輔導站是組織實施全區心理健康教育和心理諮詢工作的專門機構，我們的服務理念是尊重 平等 真誠 保密，我們的服務物件是全區未成年人，實行免費服務。二 輔導站將嚴格遵守保密原則，對來訪者與諮詢師的談話及相應資料保密，如不願意暴露本人身份，可...