心理諮詢室管理制度

一、諮詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗，保持心理諮詢室工作經常化、規範化。

二、諮詢室衛生由當日諮詢人員負責打掃，要求整潔舒適。

三、諮詢人員接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。

四、諮詢人員在諮詢時，須學會傾聽，無條件接受來訪者，事後做好記錄。

五、諮詢人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析與總結。

六、諮詢人員要為來訪者嚴守個人秘密、違者後果自負。

七、諮詢人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料後再進行約定時間解決。

八、諮詢室在一定時期內要將諮詢情況歸檔，備以後查閱。

九、諮詢測量用表不可外借、影印，由諮詢室統一管理使用。

十、諮詢人員要愛護室內公共物，離開時要關好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償。

心理諮詢老師工作制度

一、諮詢老師應熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業，熱愛學生，熱愛心理諮詢工作。

二、諮詢老師應認真學習專業知識，定期參加培訓，提高諮詢水平，保持身心健康。

三、諮詢老師應與諮詢者建立平等、信任的良好關係，尊重諮詢者的人格。

四、諮詢老師應語言親切，態度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨、安全的環境氛圍。

五、諮詢老師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。

六、諮詢老師應注意有助於當事人的心理成長，盡量避免當事人對諮詢老師過分依賴，助人自助。

七、如果諮詢老師發現無法幫助諮詢者，應作好適當的轉介建設。

八、諮詢老師對學生堅持正確引導，採取啟發誘導，杜絕強硬說教或強加於人，諮詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

九、諮詢老師應遵循保密原則，未經當事人許可，不得隨意洩露諮詢者秘密和個人資訊。

十、諮詢老師遇到確有心理問題嚴重到精神問題者，應及時介紹到其他專業機構就醫。

心理諮詢室管理制度

心理諮詢室主要負責學生心理健康的諮詢工作,心理諮詢室的服務物件為本校全體師生，主要物件是幫助解決某些有心理障礙的學生，通過對學生進行心理諮詢，使其具備健康的心理從而努力學習，積極進取，創造和諧校園。一 心理諮詢室位置 基於心理諮詢的特殊性和保密性要求，心理諮詢室不宜設在學校辦公中心或人員來往頻繁的地...

心理諮詢室管理制度

彙編 一 心理教師工作制度 1 心理教師要態度熱情，工作細緻 認真。2 對師生諮詢內容和有關的隱私嚴守秘密。未經同意，有關資料不得外借。3 心理教師要按時到崗接受諮詢者來訪或 網路諮詢，認真 及時進行記錄。4 保持心理諮詢室室內環境整潔 優美 舒心，定期更新環境陳設，營造溫馨的空間。5 做好臺帳及有...

心理諮詢室管理制度

彙編 心理教師工作制度 1 心理教師要態度熱情，工作細緻 認真。2 對師生諮詢內容和有關的隱私嚴守秘密。未經同意，有關資料不得外借。3 心理教師要按時到崗接受諮詢者來訪或 網路諮詢，認真 及時進行記錄。4 保持心理諮詢室室內環境整潔 優美 舒心，定期更新環境陳設，營造溫馨的空間。5 做好臺帳及有關材...