入職培訓體系

2021-05-30 22:18:13 字數 2911 閱讀 7610

編制: 李飛

審核: 朱家宇

批**布日期:二0一三年十一月一日

雲南豪斯愷品生活諮詢****

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入職培訓體系

乙個企業的核心競爭力是人才的競爭力。豪斯愷品生活諮詢****首先是人才工廠,其次是產品服務工廠。挖掘、運用加上有效的人才培養,是公司在未來激烈市場競爭中生存和發展的關鍵要素。

而新員工作為這一要素的源頭,必須加以有效的控制和引導,方能使其成為公司發展的重要推動力。為了打造一支「專業、專注、精細」的專業化、高素質的家庭服務職業化團隊,制定本體系。

1.培訓目的

(一)幫助新員工減少初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司;

(二)讓新員工感受到公司對他的歡迎,體會到歸屬感;

(三)掌握工作技能,提高服務技巧;

(四)提供積極地、正面的行業資訊和公司戰略規劃,使新員工堅信這裡將是他實現夢想的平台;

(五)使新員工明白自己工作的職責和任職要求,盡快投入工作。

二.培訓流程

三.培訓組織

4.5.四.培訓方式入職培訓由職前培訓和崗位在職培訓兩部分構成一)職前培訓職前培訓時間為四周(26個工作日),從新員工入職報到次日開始實施,將同一屆入職的新員工集中在一起,採用脫產的方式進行系統的培訓。培訓內容有:基礎知識、核心知識、專業必修知識、崗位實操技能和心態管理、職業規劃等。

培訓結束後統一進行考核,考試合格方可上崗。

6.(二)崗位培訓崗位培訓將採用「師傅帶徒弟」的方式來進行(具體方法見:《「傳、幫、帶」實施細則》)。培訓內容以專業理論知識和專業實操技巧為主。

培訓結束,由部門經理和傳、幫、帶直接負責人進行綜合評定,行政中心審核。綜合評定不合格者,可由部門經理提出延長在崗培訓時間或勸退的申請。

7.17.

18.19.

20.0.5

22.23.

24.56.0.5

57.90.

92.93.

94.95.

188.專業必修知識

189.

190.

191.

192.

193.

194.

195.

196.

197.

198.

199.

200.

203.

204.

205.

206.

207.

208.

209.3

210.

212.

213. 2

214.

215.

217.

218.

219.

220.

252.

253.1

254.

295.0.5

296.

302.

303.實操

306.

307.

308.5

309.

310.

311.

313.

314.

315.

316.

317.

318.

319.

320.

321.

323.

324.

325.

381. 3

395.

396.六.培訓目標

397.

398.

408.

457.

458.

519.

520.

521.

522.專業必修知識

589.

590.

675.七.培訓的推進

676.

677.整個入職培訓將分四個階段來推進:

678. 第一階段:破冰

679. 內容:基礎知識學習+軍訓

680. 時間:5個工作日

681. 方法:課堂講授+軍訓

682.目的:1.統一思想,端正態度,消除初進公司的陌生、緊張感;2.讓新夥伴充分感受到公司對他們的重視和給予的期望;

683. 3.向新夥伴提供積極、正面的行業資訊和企業文化;

684.

685. 4.通過對規章制度的學習規範行為準則;

686. 5.通過軍訓,塑造「令行禁止「的服從意識;

687.6.使新員工堅信這裡就是他實現夢想的平台。

688. 要求:1.部門經理必須對所有新員工進行一次談心;

6892.培訓負責人必須對所有新員工進行一次談心;

690691.3.熟悉公司的組織架構和人事構成;

6924.組織一次優秀員工分享;

693.

6945.參訓人員少於10人,軍訓時間將縮短為2天。

695.第二階段:崗位認知

696. 內容:

697.核心知識+仿真實操

698. 時間:10個工作日

699. 方法:**教學片+課堂講授+仿真實操

700. 目的:1.掌握基本的禮儀常識,為下步服務客戶打好基礎;

701.

702.2.熟悉各自工作細則和崗位職能;

703.

704.3.通過對產品知識和產品結構的學習提高新員工對產品和行

705. 業的認可度;

706. 4.通過情景仿真實操的方法,克服在服務過程中

707.緊張、動作生硬等問題。

708. 要求:1.認真**周思敏老師的禮儀教學片,並認真做好筆記;

709. 2.必須進行兩次以上的禮儀仿真實操;

710. 3.詳細了解所有產品基本資訊和產品結構;

711. 4.熟悉各自的工作職能和崗位職責;

712. 5.針對禮儀實操組織一次自評與互評。

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