大學生個人學年總結寫作要求及模板
一．要求
(1)總結正文，有兩種不同寫法，要根據實際需要選擇好。一種是以學習和工作回顧連帶談及經驗教訓。基本上是按工作展開的程式和步驟，分段說明每個步驟和階段的學習和工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。
這樣寫，主要著眼於工作過程的回顧。
另一種寫法是總結經驗教訓為主，用學習和工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把學習和工作過程、方法、取得的成效等等穿插在裡面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個學習和工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。
為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有乙個總的了解。
(2)總結必須實事求是。事實要準確，不能報喜不報優，不要誇大其詞。
(3)總結的觀點要正確。觀點正確，是總結能否站得住的關鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內容，這樣的總結人家就喜歡看，看後也能有所收穫。
(4)寫總結文字要力求準確、生動、活潑。總結是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結切忌年年老一套。
(5)要總結出規律性的東西。對大量材料，各種型別的矛盾，要反覆分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質特點、來龍去脈來論證其發展的趨勢。
二、常見的格式
第一部分：開頭語，概論。總的概括一年的最精彩部分；
第二部分：主要成績，要講透，但不要脫離實際拔高，分1、2、3、4………
第三部分：主要不足，可簡略，要實在誠懇，分1、2、3、4………
第四部分：努力方向，明年準備怎麼做？重點針對不足之處。
三、優秀的個人總結范文
大一學年年度工作總結
在過去的一年裡，我擔任了07級生物科學專業一班班長一職。在任職期間，我收穫很多東西，有很多得經驗，也有許多得教訓。
在過去的一年中，我班班委主要幹了一下工作：
首先，在班級建設方面取得了一定得成績。我們先後建立了班級部落格，班級郵箱，班級**群。我們通過徵集，篩選和民主投票最後決出了我班班徽。
我們編輯了第乙份班刊（效果不是很好，但是陽老師，師兄，師姐等給與了我們很大得幫助）。我們還制定了一定的班級考勤學習衛生等方面的規定和紀律。
其次，在班級活動方面我們積極參加了學校，學院組織的各項活動，並取得了一定得成績和受到了多次得表彰和獎勵。同時，我班自己也開展很多活動，豐富了同學們得課餘生活，融洽了同學間得氣氛。
通過一年的共同學習生活，我班逐漸形成了自己的特色。我班總體特點是「個性鮮明，團結一致，集體榮譽感強」。我班活動的特點是「少而精」。
我班開展活動的原則是「讓每乙個同學都參與到活動中來」。
同時，一年過來，我們班也暴露了很多得不足。
首先，我班學習成績不是很好，學習氛圍不濃。因此，我班學習成績在全年級屬於中等水平。這是我班最大得缺點。同時我班的出勤紀律也不是很好，寢室衛生也做得不是很令人滿意。
其次，我班開展活動得前期準備還是不夠充分。有事甚至到了開展活動的時候因所需物品沒有準備好而手忙腳亂。
再次，活動中得各項規則考慮得不是很周詳，以至於很多時候都出現很大的漏洞，從而影響了整個活動的效果。
再次，我班得團日活動總體上還是很不錯，但是也存在了很大得不足。其中包括：
1. 上台表演節目或者出場得同學沒有次序，沒有順序，造成很大的混亂，影響整體效果。
2. 主持人的意識以及應變能力普通話等都還有待提高。
3. 活動的各環節連線得不夠緊湊。
4. 遊戲環節或者情景劇環節雖然起到了一定的效果但是表現力還是有待進一步加強。
5. 幻燈片做得不是很好，如：字幕不好看，有錯別字，不夠吸引人，質量不好（技術含量不高）等。
6. 時間控制得不是很好。
再次，活動完了之後，我們班委沒有能夠及時有效地進行總結，這是我們班沒有取得更大進步的根源之所在。
最後，我們班得宣傳工作做得不是很好，從來沒有在樟樹林等上宣傳過，活動的海報及展板也沒有及時有效地進行展出。
總之，在過去的一年中，我們班取得了不錯的成績，但是任然存在著很多的缺點，離我們得目標還很遠。我們要更加努力地建設班級，朝著目標一步一步地前進。
總結人：****
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