提高二年級語文教學質量的措施2019春

2021-03-03 22:37:15 字數 642 閱讀 2613

5、做好好輔導後進生工作.調動上進生的積極作用,實行「一幫一」活動教師講課.備課,布置作業時要盡量照顧後進生.

6、加強讀的訓練,堅持抓好早讀,在課堂上精心設計好讀的內容和訓練及形式.

7、做好課前準備工作,積極改革,優化課堂教學,向40分鐘要質量.加強聽.說訓練,每節課都安排一定時間進行聽說練習.

9、中下生名單及質量情況和輔導計畫

中下生名單: 朱媛媛朱生旺王元新邰嘉怡朱麗彤

沈燕陳志超盛超

以上學生的接受能力稍為差點,加上上課的紀律較差,不能集中精神上課,注意力差,而且比較懶散,學習不專心,作業不完成書寫馬虎是造成成績後進的主要原因.

三、 巧妙營造氛圍,激發學生創新意識

首先,教師在教學中應建立起民主、平等的新型的師生關係,對學生多鼓勵、少批評,同時,教師也應發揮自己的主導作用,使學生之間建立起平等、友愛、互助的氛圍。

其次,教師應儘量減少對學生的行為和思維的無端限制,使學生有自由表現的機會。鼓勵學生展開豐富的想象,續編故事,既鍛鍊了他們的說話能力,又發展了學生的思維能力。學生興趣很濃,課堂氣氛非常熱烈。

語文是一門工具性和思想性很強的學科。其課堂教學質量直接關係到素質教育的實施。在今後的語文教學過程中,如何提高課堂教學質量必將是探索素質教育之路的永久性課題,只有通過不斷地實踐,不斷地發現,才會有所創新。

二年級語文教學質量提高措施

吳元桂教學質量是學校的生命線,努力提高語文教學質量,是我們每一位語文老師的職責。我們很多教師都在以自己最大的力量努力著。新的一學期,從自我的角度來看,還應繼續努力提高業務水平,多閱讀相關書籍 報刊及雜誌。工作已經將近四年了,在這四年裡,工作經驗是不斷豐富了,但是理論知識已經漸漸忘卻了,這讓我更難突破...

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5 做好好輔導後進生工作.調動上進生的積極作用,實行 一幫一 活動教師講課.備課,布置作業時要盡量照顧後進生.6 加強讀的訓練,堅持抓好早讀,在課堂上精心設計好讀的內容和訓練及形式.7 做好課前準備工作,積極改革,優化課堂教學,向40分鐘要質量.加強聽.說訓練,每節課都安排一定時間進行聽說練習.9 ...