二年級語文教學質量提高措施

2021-03-03 22:59:27 字數 1392 閱讀 2015

吳元桂教學質量是學校的生命線,努力提高語文教學質量,是我們每一位語文老師的職責。我們很多教師都在以自己最大的力量努力著。新的一學期,從自我的角度來看,還應繼續努力提高業務水平,多閱讀相關書籍、報刊及雜誌。

工作已經將近四年了,在這四年裡,工作經驗是不斷豐富了,但是理論知識已經漸漸忘卻了,這讓我更難突破,更難發展。我爭取機會多聽課、評課,多參加比賽,每一次比賽都讓我有不少收穫。並且要向有經驗的教師請教,向同辦公室老師請教,討論關於教材的重難點,學生易錯題,突發事件的處理,班級管理等問題。

備課也需更用心,不僅要熟悉文字內容、準備教學內容,還要精心設計教學方法,利用現代化教學手段來吸引學生的注意力,刺激他們的感官,提高他們的學習積極性。我們要給學生自信心,當他們有了進步,要及時去表揚他,讓他們體會成功的喜悅,對這門功課感興趣。學生有了錯誤,不宜過多指責從而打擊他的積極性,使他產生厭學情緒。

要端正學生學習態度。一是向學生講道理,告訴他們來到學校就是為了學習;二是告訴學生他們這個年齡就是最適合學習知識的年齡,如果現在不好好學習,長大了會徒傷悲的。

另外,還應注重課外輔導的作用,要深入了解學生的個性差異,以及分析學生優缺點,利用課餘時間,採用適當的輔導方法幫助後進生補缺補漏,以求進步。我還特別要加強重視中等學生的學習水平。去杭州學習時,美國最美教師雷夫先生就說,他最關注的就是中等學生,那些學生不愛表現、不愛說話,老師容易忽視他們,但是他們應該成為我們的重點。

例如我們班的季亞希、林雅希、陳慧、陳光湘、陸子睿、廖楊茜、黃春蓓、宋嘉璐等人,這些孩子不愛講話,默默無聞。我將要在這學期多給他們鍛鍊的機會,讓他們更多的展示自己,鼓勵學生樹立起自信心,激起其學習興趣。

再者,本學期我們學校開展「西新吉尼斯魅力小組」評比活動,我要好好利用這一平台,激發孩子內驅力,讓孩子喜歡學習,樂於學習。並且小組合作的學習方式提高孩子學習能力及團結合作能力。例如閆澤棟,學習能力較強,但是習慣較差,愛開小差,愛做小動作,本學期,我讓他當小組長,給他權利的同時也告訴他想要管好別人首先要管好自己,通過兩個星期的觀察,效果較明顯。

最後,加強家校合作,讓家長成為質量提公升的助力。

具體措施:

1.繼續要重視識字寫字教學。本學期對識字寫字有了新的要氣,要寫的字更多更難了,對於學生來說是乙個難點,但是課堂上不能每個字都範寫,那就要求對易讀錯的字,容易寫錯的字,難寫的字給予指導。

在指導學生寫字的時候,板書示範指導很重要,要指導寫好的筆順、筆畫、結構,要求學生把字寫規範,寫美觀。

2.要加強培養和提高學生的閱讀能力。閱讀是語文學習重中之重,雖然上個學習我教重視孩子課外閱讀習慣的養成,要求學生每天放學回家課外閱讀時間不少於15分鐘,每天中午來校進行課外閱讀。

但是效果不顯著,還存在諸多問題:學生閱讀興趣不濃,讀書看書只是為了老師;閱讀只是翻書或者只是瀏覽**;回家閱讀難以監督檢查,所以很多同學偷懶,沒有完成作業;中午閱讀不自覺,只有老師在才會看書;閱讀時不能做到心到、眼到等。針對以上問題,我提出以下幾點措施:

二年級提高語文教學質量的措施

趙靜教學質量是學校的生命線,是教育的永恆主題,是構建和諧校園的落腳點,也是我們每一位教育工作者,始終要堅持的乙個永恆的主題。同時,為了響應我市 12235 工程,努力提高教學質量,辦人民滿意的教育。下面結合我班學生具體情況,對如何提高小學語文教學質量談談自己的幾點看法 一 做好充分的課前準備是提高課...

提高二年級語文教學質量的措施2019春

5 做好好輔導後進生工作.調動上進生的積極作用,實行 一幫一 活動教師講課.備課,布置作業時要盡量照顧後進生.6 加強讀的訓練,堅持抓好早讀,在課堂上精心設計好讀的內容和訓練及形式.7 做好課前準備工作,積極改革,優化課堂教學,向40分鐘要質量.加強聽.說訓練,每節課都安排一定時間進行聽說練習.9 ...

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