專業技術拔尖人才第四季度工作總結

我講授的《珍愛生命，健康成長》一課在邯鄲市中小學公共安全教育公開課活動中，榮獲邯鄲市一等獎。同時設計的教學案例「關注留守兒童，搭起家校「連心橋」獲市一等獎。同時，2023年9月被市授予「特級教師」榮譽稱號。

三、鑽研課題，改革創新勇往直前

敬業與創新是作為一名教師的前提，爭做科研型教師也是我永遠的追求。一年來，我參與的省級電教課題《小學數學教學中運用資訊科技創設有效情境策略的研究》已經結題；參與的省級課題《寄宿制小學學生良好道德品質的培養與研究》已經研究完畢，正在申請結題；

其次，參與研究的省級課題《多**網路下小學生閱讀積累能力的實踐研究》已經開題，進入了第一階段的研究工作。縣級兩個課題《小學新課堂生成資源有效利用的實踐研究》和《小學積極心理健康教育的實踐研究》已經開題，進入了第一階段的研究工作。

2023年6月撰寫的**《培養小學生責任感的實踐**》發表於國家級刊物《教育現代化》雜誌。

四、默默奉獻齊心協力共同進步

在青年教師培養方面：我能帶領教師積極開展集體備課、經驗交流、說課評課，學習教育理論等一系列教研活動，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。同時在教學中我與青年教師結成了「青藍工程」，按照計畫與青年一起研討課例，促進了學校青年教師的提高與發展。

像青年教師馬永麗已經成了我們課題的研究者，各方面的素質都得到了提高。

幫扶困難學生方面。邢鍵麗是我班的一名貧困生，爺爺過世，奶奶年邁多病，媽媽沒有生活能力，全家人的重擔就落在了靠出苦力為生的父親的身上。而邢鍵麗雖然愛學習，但成績不太理想，我除了課上多關注多提問之外，課下輔導他，這學期她取得了班級第五名的優異成績。

五、具體措施：

1）努力工作，樹立終身學習的思想，不斷更新知識，提高自己的素質

2）積極參加各種形式的學習研討活動，吸收先進經驗，結合自身實際，創

造性開展教學工作。

3）努力利用課餘時間，想方設法調動青年教師積極性，促進全校教師整體水平的提高。

總之，一年來，我積極肯幹，按照目標計畫順利進行著，但我仍感到離「拔尖人才」的要求和標準還相差較遠，在深入開展教學研究方面做得還不夠。在今後的工作中，我將繼續努力，積極進取，大膽創新，因為我的心中有愛，心中有責任。