2023年，是十大企業集團、鋼鐵基地之一。列百強企業第三名，對的經濟發展起著重要的拉動作用。所取得的成績與堅持對人才的培養和使用有重要的聯絡。
始終堅持「始於教育，終於教育」的職工培訓理念，全方位搞好職工培訓工作，持續提高職工隊伍的技術水平和管理水平，走出了一條具有特色的職工培訓新路子。由於培訓成績突出，多次被授予「職工教育先進單位」和「職業技術教育先進單位」稱號。同時，人事局確定為「市繼續教育基地」免檢單位；被動和社會保障局授予「促進就業培訓基地和勞動預備制培訓基地」和「高階技能人才培訓基地」。
一、搞好職工教育工作的成功經驗
（一）企業重視，培訓機構、體系、制度建設完善，是搞好企業職業培訓工作的重要保證
企業重視，認識到位。企業生產發展和科技進步，離不開教育對人才的培養。而要搞好職業教育工作，必須得到企業領導的支援。
青鋼領導層十分重視教育、支援教育。提出：「要抓好職工培訓工作，搞好企業文化建設，建立學習型企業，提**部職工的綜合素質，不斷促進企業發展。
」公司抓經濟從抓職工的學習教育入手，全面實現職工隊伍的思想素質和技術素質的昇華，為青鋼的持續發展奠定良好的人才基礎。全球經濟危機以來，公司大力倡導利用職工停產檢修時間開展職工培訓工作。為此，青鋼廣泛地開辦了崗位技能培訓、安全知識等各類適應性短期培訓班，有力地提高了整個職工隊伍的技能、安全等整體素質，為企業度過經濟危機、開展新一輪的結構調整、技術改造、新產品生產打下了良好基礎。
培訓體系完善，機構、師資配備到位。要搞好企業職工技能培訓工作，必須建立健全完善的教育培訓體系。經過多年發展，青鋼形成了教育培訓、教育管理、師資力量等集一體的教育培訓體系，確保了青鋼職業教育培訓工作的順利進行。
目前，青鋼主管教育機構教育培訓中心師資力量雄厚，教學設施齊全，擁有固定教學面積2000餘平方公尺，教職工40餘人。公司成立由公司領導、下屬分公司、生產廠、處室領導任委員的企業教育委員會，決策有關教育工作的重大問題。教育培訓中心為專職教育管理部門。
公司各下屬單位設督導教育工作的教育員一名。這樣，公司上下就形成了健全而完善的教育培訓決策、教育培訓實施、教育培訓管理和監督的**網路體系，確保職業教育培訓工作的順利進行。
制度完善，執行到位。建立各項制度加強職業教育培訓工作管理，確保不斷提高培訓質量。目前，青鋼已形成了嚴格而合理的培訓管理和考核制度體系，那就是以《企業職工培訓管理規定》為依據，對培訓工作進行考核，獎優罰劣。
2023年，又制定了《青鋼幹部培訓管理辦法和考核辦法》，這些制度有利於促進培訓質量的提高。我們把職工教育培訓工作納入到了iso9000標準中進行程式化管理，要求教師按照《人力資源控制程式》和《培訓實施細則》的要求，根據教材、學員的實際情況，認真寫好教案，上好每堂課，嚴格按照教學計畫和大綱授課。在培訓檔案管理中，做到了管理清楚、完善、齊全、有據可查，走上了正規化、科學化的道路。
制定了培訓績效跟蹤考核制度，每次培訓結束後，都對學員進行跟蹤考核，以了解學員對知識技能的掌握和運用學到的知識技能解決生產實際問題的情況。另外，還建立了教育員會議制度，教育培訓中心每月組織召開一次教育員會議，傳達有關培訓工作事宜並及時了解各單位開展二級培訓情況。
培訓方式多樣，確保全面到位。青鋼的職工培訓，按照有利於提高培訓質量，有利於解決工學矛盾的原則，針對不同層次人員的需求，採用脫產培訓、業餘學習、函授、自學等形式，全面搞好培訓工作。
一是將生產技術骨幹送出學習。針對企業生產、結構調整、科技進步的需求，堅持不斷選派大批生產技術骨幹參加各類培訓班及到大專院校學習培訓。
二是聘請大專院校教授、專家、工程技術人員進行講課。針對生產經營中各個環節的需求，聘請大專院校教授及各方面的專家、工程技術人員來青鋼講學。
三是堅持自我搞好培訓。充分利用各方面的培訓資源，根據青鋼的實際需求及各單位提出的培訓需求計畫，多層次、全方位搞好職業培訓工作。
四是突出抓好高階技術工人的培訓。為不斷適應青鋼技術改造和科技進步的要求，注重對高階技術工人的培訓。重點抓好金藍領培訓班。
五是通過組織職工技術創新、崗位練兵、技術比武等活動，帶動職工技術技能水平的不斷提高。
（二）堅持創新觀念，積極建立完善產、學、研相結合的職業教育培訓體制，不斷為青鋼建立健全自主創新機制培養人才。
結合實際發展需求，從抓教育入手，加大科技投入，加強校企合作範圍和力度，建立起適合青鋼發展要求的、新型的產、學、研相結合的職業教育培訓體制，這套體制將科學研究、教育培訓、產品開發與生產等融於一體，有效地整合國內外先進技術資源，迅速做到把先進的科技成果轉化為產品，有利於全面提高企業的自主創新能力。
先進的企業需要先進的文化知識來建設、來管理，我們的目的就是要發揮產、學、研相結合的職業教育培訓體制的優勢，培養出青鋼的管理專家、產品開發專家和生產技術專家。為了培養先進的管理人才，與中國海洋大學合作成立了青鋼管理學院，選派31名中層管理人員到中國海洋大學進行了工商管理研究生班的學習，這些人員在學校全面認真地學習了生產與運營管理、人力資源管理、專案管理、西方經濟學、管理會計學、營銷管理、物流管理、戰略管理、組織行為學等課程知識。經過為期一年半的脫產培訓學習，31名副處級以上領導幹部全部學成結業，有效地提高了自身的知識水平和管理水平。
他們學成歸來後，又組織開辦了一般管理人員培訓班，由這些人員擔任教師，向他們傳授了學到的新知識，從而帶動了管理人員的整體水平。為了培養專業技術人才，我們與遼寧科技大學合作，培養了82名碩士研究生，經過三年學習，其中80名於2023年畢業；2023年，青鋼又與青島科技大學合作，培養機械、控制兩個專業碩士研究生40名。
面對複雜多變和競爭激烈的鋼鐵市場，我們有針對性地選擇在冶金技術領域、教學等方面有影響的高等院校，加強校企合作。鞍山科技大學、北京科技大學是我國著名的鋼鐵教學和科研單位，是培養博士、碩士等高才生的基地。青鋼和這些院校加強產學研合作，重點對焦化、燒結、煉鐵、煉鋼、軋鋼等專業若干課題進行技術攻關，同時在培養、輸送人才方面進行合作，用國際上一流的先進技術改造企業最終建立自主創新的長效機制。
在實際操作中，我們邀請鞍山科技大學專家教授對我公司的技術、工藝、裝備和生產現場進行了調研，然後有針對性地向工程技術人員講授了國內鋼鐵企業運用先進技術進行攻關的成功範例，並重點傳授了先進的技術經驗。結合公司實際需求，我們又選調30多名技術人員分成鐵前、煉鋼、軋鋼三個組和有關裝置、自動化控制等技術人員與專家教授進行洽談，確定了雙方產、學、研合作的重點專案：焦化廠配煤優化及提高焦碳冷、熱效能的研究，高爐冶煉效能優化綜合技術研究，熱風爐燃燒系統診斷分析（提高風溫，提高燃燒效率、管路振動和噪音治理等），連鑄結晶器與中間包優化技術，皮帶逆止器技術，連軋自動控制和冶煉控制技術，控軋控冷技術，高爐除塵器技術和熱風爐強化操作及燃燒器技術，降低入爐焦比、提高噴煤量，降低煉鐵矽含量、大幅度降低成本，提高冶煉純淨鋼的水平，開發新產品的管理、工藝、技術等等，取得了顯著成效。
結合鋼簾線盤條等高技術含量產品研究開發的需要，我們邀請北京科技大學冶金與環境學院副院長、博士生導師王福明教授向我公司40餘名工程技術人員系統地講授了電子顯微技術的原理、方法及在冶金和材料分析中的應用並結合相公案例介紹了運用掃瞄電鏡等手段進行材料失效分析的方法、思路，使參加講座的技術人員深受啟發。同時，為了進一步使材料分析人員全面深入地掌握掃瞄電鏡的使用方法，我們又選派相關技術人員到北京科技大學、北京鋼鐵總院等院校學習。經過這樣的培訓學習，公司的技術人員的視野得到了開闊，學習渠道得到了拓寬，學習新知識的效率和新產品的開發能力得到了提高。
經過專家教授鑑定，青鋼開發的鋼簾線盤條已經達到了國內同行業、同產品的先進水平。
經過全方位的加強校企合作，我們充分發揮了產、學、研一體的職業教育培訓體制的優勢，培養了一部分青鋼自己的管理專家、產品開發專家和生產技術專家，已經在新產品開發和生產中顯示出了優勢。今後我們還將進一步通過這一培訓體制，走自主創新之路，加強對廣大幹部職工進行有效培訓，幫助他們不斷掌握新知識、不斷提高自身素質、緊跟青鋼的發展形勢，將人員優勢轉化為人力資源優勢，促進青鋼的產業結構和技術水平不斷公升級，產品的科技含量不斷提高，有利於青鋼在市場競爭中立於不敗之地，實現高水平的持續發展。
（三）以冶金專業為重點，全面開展職工崗位技能培訓，不斷提高職工的理論水平和實際操作能力
我們在職工崗位技能培訓中，注意抓重點。煉鋼、煉鐵、軋鋼、燒結等是冶金行業的主體工種，這些專業工種在青鋼的發展中發揮著支柱作用。因此，搞好這些崗位工種的職業技能培訓勢在必行。
要使培訓適合青鋼的實際，必須對培訓內容進行改革。我們組織有教師和生產一線專業技術人員組成的講義編寫組，結合生產實際、裝置情況、工人的實際情況編寫講義，突出了本企業、本崗位的特點，突出了專業知識和技能操作的要求。講義編好後，人手一冊，有利於職工隨時學習。
同時，我們堅持對職工2—3年輪訓一遍。新一輪的培訓內容都將結合青鋼的結構調整、技術改造、新專案建設等深化提高。確保技術工人的理論水平和操作技能，能夠獲得螺旋式的提公升。
從2003開始到2023年，我們對第一線材廠軋鋼工、加熱工；第二線材廠軋鋼工、加熱工；第一煉鋼廠煉鑄工、主控工、爐前工；第二煉鋼廠煉鑄工、主控工、爐前工；第一小型廠軋鋼工、加熱爐工；第一小型廠軋鋼工、加熱爐工；高速線材廠軋鋼工、加熱工；鈺尊線材廠軋鋼工、加熱工等進行了兩輪訓。大部分技術工人都獲得了中級以上的職業資格證書。現在的培訓全面進入了「金藍領」層次的培訓。
至2023年，青鋼技術工人有高階技師12名，技師260名，高階工920名，中級工2303名。
二、職工培訓工作應從以下方面進行創新
按照科學發展的理念，在企業職工教育培訓工作中，要統籌安排，創新機制，切實推進企業職工教育培訓工作深入開展。著重進行以下幾方面的創新：
1、建立培訓激勵機制。人力資源管理理念是巨集觀的，不能單一。要將培訓與各種人力資源管理職能結合到一起，形成有效的人力資源管理培訓體制。
今年，青鋼邀請了ibm公司專家來青鋼進行培訓，在培訓、薪酬、考核等機制方面進行改革，將培訓與激勵、調配、晉公升、考核等結合到一起，並滲透到每乙個環節，使培訓與人力資源管理工作形成乙個統一整體，跳出單就培訓而進行培訓的圈子。有利於提高培訓成效。!ls1i-kk=
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