一、活動目的及其必要性：
1、我校部分備課組在平時的集體備課活動中存在流於形式、走過場的現狀，迫切需要改變現狀。
2、有相當一部分教師以及備課組長對集體備課活動如何開展以及集體備課的內容缺乏了解或者一知半解。
3、我校6年級數學組在集體備課活動中各組員認真參與其中，活動不走過場、教研氛圍濃厚、成效顯著，有開展觀摩活動的前提條件。
二、活動時間：2023年3月21日（周五）下午1：30分
三、活動地點：拱辰小學6.3班教室
四、主持人：劉洪
五、觀摩物件：
備課組：6年級數學組
備課組長：陳紅霞中心發言人：代兵
集體備課內容：人教版第12冊第二單元：圓錐、圓柱和球
六、與會人員：全學區教師以及學校行政成員、教培中心以及基教科領導。
七、活動議程：
1、介紹與會領導以及本次活動的目的意義以及相關要求。
2、觀摩6年級數學備課組集體備課活動。
3、劉洪就如何進行集體備課活動（集體備課活動的準備、以及集體備課活動的內容等）進行發言。
4、學校領導何家冬、雷志瓊等講話。
5、請教育局相關領導對我校集體備課活動的組織以及流程等進行指導，提出建設性意見或建議。
6、完成「觀摩集體備課活動觀後感」，字數不限（要求寫出自己實實在在的感觸即可）。
拱辰小學集體備課活動操作辦法
一、集體備課活動前的準備工作：
1、定中心發言人、定活動時間、定集體備課內容、定地點
2、中心發言人要精心準備發言稿，認真鑽研教材。
3、各組員要事先對上一階段或上一單元教學情況或上一單元集體備課內容執**況進行小結準備，有哪些成功之處、存在哪些教學上的不足等。然後對本單元教材進行鑽研、分析，弄清本單元教材的知識結構，以及重難點，教學的方式方法等。
二、集體備課流程：
1、各組員小結執行上一單元集體備課內容教學工作情況，有哪些成功之處，存在哪些教學上的不足，哪些須在以後的教學中加以彌補和強化。
2、中心發言人對本單元進行中心發言，各組員對其發言進行討論、交流。
3、統一本單元教學進度。
三、集體備課中的一些注意事項：
1、事先要作好「四定」。
2、根據教學進度靈活調整集體備課時間，組長一定要事先通知組員以及分管領導參加。做好集體備課活動記錄工作。
3、本單元集體備課結束後組長應提醒下一單元的中心發言人做好準備，並發放中心發言稿。
4、如何進行學情分析：我們在做學情分析時，一是分析學生在學習本單元時具有怎樣的學習基礎或認知能力，二是學生達到具體的學習目標還有什麼困難和障礙。這會使我們的教學更有針對性，因而也更有實效。
拱辰小學集體備課觀摩現場會記錄
2007～2008學年度下期
拱辰小學教師觀摩「集體備課現場會」觀後感
2007～2008學年度下期
觀摩集體備課體會
郭巍巍 2013年10月20日 為了提高教學質量，我校在高一學年政治組 生物組進行了集中備課，各個備課組積極參與觀摩學習，下面是我對這次集體備課活動的一些體會 兩個備課組在集體備課時的相同點是 在集體備課中，都由主備人選擇要備的課，再進一步分工，具體到每一位教師，幾位教師分別介紹自己負責所備課節的教...
教學觀摩和集體備課制度
一 教學觀摩 1 開展聽課與教學觀摩活動，是檢查了解教學情況，增強以教學為中心的意識而不可預設的途徑，是促進教師相互了解，相互學習，取長補短，提高教學質量的有效措施，為使這項活動能不斷地堅持下去，特制定聽課與教學觀摩活動制度。2 教學觀摩的三種主要型別 1 示範課和首席教師引領課 由經驗豐富 教學效...
拱辰小學圖書室工作總結
2006 2007學年度 21世紀是資訊化 資料化時代，學校圖書館的建設與發展也逐步走入這個時代。21世紀的圖書館它的作用不在是乙個巨大的貯書倉庫，在當前素質教育的大形勢下，將發揮它內部本身的巨大潛力，為現代化教育作出它應有貢獻。學校圖書館是為學校所設定，主要是為本校師生員工服務，執行規律和學校工作...