第二課時
一、口才基礎訓練
1.口部操——唇部練習
撇：雙唇緊閉，撅起，然後用力向左向右歪，反覆交替進行。
繞：嘴唇緊閉，撅起，順時針、逆時針360°旋轉，反覆交替。
2.禮儀訓練
上台禮儀：上台動作大方，步調均勻，臺中站穩後，男生雙手自然下垂，女生將右手搭左手放正前方。
3.語氣訓練
這一仗打得真漂亮啊！（讚嘆） 哦！我終於弄明白了。（醒悟）
二、語音訓練
1．聲母發音訓練
雙唇音b p m 這三個聲母有乙個共同點，都是由下唇緊閉構成阻礙而發出音來的。它們的發音部位是上下唇，所以叫雙唇音。 b:
步兵（bù—bīnɡ） 壁報（bì—bào） 北邊（běi—biān） 揹包（bēi—bāo） 奔波（bēn—bō） 冰雹（bīnɡ—báo）
p: 桌球（pīnɡ—pānɡ） 拼盤（pīn—pán） 偏旁（piān—pánɡ） 琵琶（pí—pā） 批判（pī—pàn） 排炮（pái—pào）
m: 買賣（mǎi—mɑi） 埋沒（mái—mò） 門面（mén—miàn）
播播播，聽廣播；拔拔拔，拔蘿蔔；補補補，補破鼓；筆筆筆，彩蠟筆。
乙個小娃娃，兩位老婆婆，三張老虎皮，葡萄甜如蜜。
一匹小紅馬，是用木頭做，來只小蜜蜂，蘑菇當成窩。
食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。
食指中指併攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翹翹，誇你戴上紅花：好，好，好。
小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
四、模擬主持
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友們，你們好！
我是小主持班的學員，我叫_______。今天我和我的同學們一起準備了一些小節目獻給大家，希望你們能夠喜歡。首先有請_______同學為大家表演，掌聲歡迎！
五、創意主持
這個十一長假，你出去旅行了嗎？旅途中你最大的快樂是什麼？如果沒有外出旅行，那你是怎麼度過的，你做得最有意思的事是什麼？
六、課後練習
「台上一分鐘，台下十年功」，每天把語音訓練、朗誦訓練內容誦讀三遍，看看是不是越來越好，請家長評價一下你的表現。
快樂評價
播音主持課第一課時
課時 乙個小時 第一部分 讓我認識你 自我介紹 包括 姓名，年齡，在 讀書，愛好，我的夢想等等。例如 大家好，我叫紅果果，今年四歲了，我來自北京市大風車幼兒園，我的愛好是唱歌，彈鋼琴。我的夢想是將來能成為一名優秀的主持人，站在最絢麗的舞台上。希望以後和大家成為好朋友。家長小貼士 語言不流暢，吞吞吐吐...
第一課時牧童
5 全班交流所體會到的思想感情，教師加以引導 詩人嚮往寧靜淡泊，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的生活。五 感情朗讀，背誦古詩 1 自由讀詩，帶著自由自在 無拘無束的思想感情朗讀。2 比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。教師適當點撥抑揚頓挫 3 伴樂，全班一起誦讀全詩。第二課時 舟過安仁 教學...
長城 第一課時
2010 11 20 19 19 26 一 品 長 引出 血汗 與 智慧型 師 本組課文，我們將帶領我們觀賞我國的 世界遺產 邊學習，邊 生 想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。師 走進第一座另每個中國人自豪的 世界遺產 生 長城。師 長城有多長？課文有一段話告訴我們了。生 朗讀課文第一段 師 ...