盤縣水塘鎮中心小學素質教育督導評估
自評自查工作報告
盤縣教育局督導評估組各位領導、專家：
一、 基本情況
盤縣水塘鎮中心小學距盤縣老城城關鎮約15公里，距紅果新城約36公里。位於盤縣南部。水塘鎮自古以來就有盤南文化禮儀之鄉的美譽。
盤縣水塘鎮中心小學有著悠久的歷史，是從清末民初2023年的盤縣南裡高等小學演變而來。2023年，中小學分制後，遷址於此，到現在已經有27年的歷史了。學校經過歷屆領導班子及全體教職工的共同努力，已經開創為具有近千學生規模、覆蓋近四萬人口的縣級示範小學。
學校教育教學質量一直走在盤縣前列。學校根據自身的特點，確定了自己的辦學和治校理念，形成了自己獨有的辦學特色。學校站在教育教學全域性發展的高度，提出了五愛三能的德育工作目標及打造優秀的教師團隊是興校之本，全面提高教育教學質量是強校之路的辦學思想。
多年來，學校從領導管理、教育教學質量、學生的全面素養及發展，學校建設幾個方面去促進我校教育教學工作的開展。
我校至今為止，在學生全面素養及發展方面已經成功開辦了十一屆少兒文化藝術節。我校成功開發了具有水塘民間風土氣息的校本課程《水塘刺繡》，開辦了我校具有校本特色的第二課堂教學活動。其中有書法、繪畫剪紙、英語角、電子琴、校合唱、舞蹈、七巧板科技活動。
我校按照上級有關檔案精神，開齊**、美術、體育、寫字等課程，並開足了課時。編寫了我校的校歌《白鶴展翅迎丹霞》、開設了我校的大課間操活動《白鶴展翅迎丹霞》校歌舞蹈。並保足了我校一課兩操的活動時間。
使學生在綜合能力素質方面全面發展。學校注重學生的公平引領及發展，關注學生的養成教育，少先隊以校園文化及學生養成教育工作去把握學生的德育發展。每學年的科幻畫製作、詩歌、書法、繪畫比賽及我校的手工製作和各中隊展板比賽無不體現了我校校園文化為學生的健康全面成長營造了良好的氛圍。
在學校規劃和學校管理方面，我校審時度勢，站在學校持續發展的高度，成立了我校學校發展規劃撰寫領導小組，分工明確，認真調研，結合我校的自身實際，形成了自己特色的辦學理念和管理思路。
在教學常規及繼續教育工作方面，圍繞著我校教與學質量全面提高為主題，全面實施教學常規及教師團隊的打造工作。我校在認真調研的基礎上，提出了符合我校特色的教學常規「六個一」工程，開展了班主任技能大賽、課堂診斷活動成功地啟動了我校「十二五」繼續教育工作，把教師團隊的打造與教育教學質量的全面提高融為一體。在本學期，學校將啟動我校第二屆班主任技能大賽及第一屆教師課件製作比賽，學校成功申報了兩個市級教研課題。
形成了以教師個人專業技能成長來帶動學校教與學質量的全面提高和發展。
在學生學習方面，我校指導教師認真學習一德四新的全新理念，並對學生的輔導記錄情況進行及時檢查和通報。對學生的學習方法採取旗下講話等形式進行多方面的指導。派遣汪江、陳曦老師去參加心理諮詢考試學習，為學生健康的人生觀、價值觀的正確形成及學習態度等方面進行綜合輔導，以期學生的綜合素養得到全面健康的發展。
二、 基本做法
（一）教育方向：
c1規劃目標：
學校立足自身實際，全面貫徹黨的教育方針，執行各項政策法規，依法治校、面向全體、因材施教，站在學生全面發展和全面推進我校教育教學的發展高度，規劃了我校的辦學目標及學校各項工作計畫。確定了德育工作以學生養成教育及校園文化建設為主要抓手，全面鋪展我校的少先隊德育工作。在教育教學工作中確定了打造優秀的教師團隊是興校之本，全面提高教育教學質量是強校之路的辦學理念。
從學校實際出發，提出了科研興校教學常規「六個一」工程的戰略目標。學校各項培訓及教研活動形成了我校特色的教學常規活動。在德育工作方面，認真貫徹黨的教育方針，把學生的綜合素質培養納入我校德育工作的重要內容。
根據我校的具體實際，提出了我校特色的「五愛三能」德育工作目標。開設了我校校園環衛小天使活動、第二課堂教學活動、校園大課間操活動。
在教學教研方面，全面提出具有我校特色的教學常規「六個一」工程，至始至終貫穿於我校整個教育教學活動之中。以打造優秀的教師團隊為紐帶，以教學研究為抓手，全面提高我校的教育教學質量。此項自評分為17分。
c2面向全體：
在面向全體學生方面，學校開設第二課堂興趣小組，以學生個性發展為主體，兼顧全體學生的全面發展，為教學課程的設定形成了有力的互補作用。對教師課堂教學進行跟蹤測評，提倡不歧視後進生，對後進學生轉化跟蹤到位，對教師對差生的輔導檢查落實到位。學校對後進班級的管理以市級課題《小學差亂班級五化三元管理策略》為紐帶，在新課程理念的引領下，積極開展差亂班級的有效管理工作。
學校定期召開轉變後進生工作部署會議及工作推進會議，認真落實減負提質工程。
此項自評分為28分。
c3執行計畫
在課程開設方面，嚴格執行教育部和省教育廳的教學計畫開齊課程，開足課時，教導處嚴格落實教師教學計畫的檢查與審核工作。我校開設了書法、繪畫剪紙、電子琴、七巧板、英語角、校合唱、舞蹈等二課活動，開設了我校的校本課程《水塘刺繡》。此項自評分為17分。
c4執行法規
我校嚴格執行教育行政法規，嚴格控制學生的課業負擔。學生課外作業每天不超過1小時。不頻繁考試無體罰學生和變相體罰學生的現象。
尊重信任學生，無輟學現象發生。在體育鍛煉方面我校每天上午課間操25分鐘，眼保健操15分鐘，下午校歌舞蹈20分鐘，保證了我校學生每天1小時的體育鍛煉時間。此項自評分為34分。
（二）教育保障：
c5校長素質
我校校長、副校長均由上級黨委考查任命。其中我校校長張懷芹同志在副校長崗位上工作了6年，工作成績顯著，提拔校長崗位工作9年。副校長汪江同志在教導主任崗位上工作了6年，工作成績顯著而被提拔為副校長。
汪江老師被推選為六盤水市市級骨幹教師，曾獲六盤水市及盤縣小學語文教師技能大賽一等獎。張不芹校長多次參加省內外校長培訓，曾經獲盤縣縣級骨幹校長榮譽稱號。參加了江蘇省揚州市女校長論壇活動，到大連市掛職半年學習。
綜上所述，我校校長經驗豐富，綜合能力強，群眾威信高。學校在管理過程中定期召開教師民主決策會議，積極參與教研活動。且張校長兼任三年級數學課，汪校長兼任三年級語文課。
此項自評分為30分。
c6班子素質：
學校領導班子經上級任命的有校長一人，副校長一人，教導主任一人，總務主任一人。根據學校發展及工作需要，學校聘用了一名辦公室主任，一名少先隊輔導員，一名少先隊兼職輔導員。都在大專學歷以上。
校長張懷芹同志是本科學歷。校長、教導主任兼任數學課程，副校長、總務主任兼任語文課程，辦公室主任兼任語文課程，大隊輔導員兼任**課程。少先隊兼職輔導員兼任**課程。
學校領導班子辦學思想端正，業務水平高，政策理念強。其中我校校長張懷芹同志多次到省內外參加培訓學習，理念更新快，思想覺悟高。學校領導班子成員年輕化，平均年齡35.
85歲。領導班子文理綜合兼備，團結協作，凝聚力強。在教育教學管理工作中充分發揮教職工的民主監督作用。
成立了校務公開領導小組及監督小組。學校領導班子分工明確。敬業勤政，作風踏實，聯絡群眾，管理到位。
此項自評分為30分。
c7師德狀況
教師隊伍：學校加強師德教育建設，我校在教師隊伍管理的過程中，注重教師的特長發揮，根據教師的發展需要和學校發展需要來設定繼續教育教學課程。認真組織教師《中小學職業道德規範》，《教師日常行為規範》，全體教師教育思想端正，工作熱情高，精神面貌好。
愛崗敬業，為人師表。此項自評分為18分
c8師資水平
注重教師的培訓工作。形成了每週一培訓的常規工作。我校在「十二五」教師繼續教育期間，就專門開設了針對我校教學常規「六個一」工程及新一輪繼續教育培訓等專項活動。
以課題研究為引領，以教研培訓為常規，形成了教師隊伍建設的新局面。江花老師獲市級優質課二等獎，柳志、李穎等老師獲縣技能大賽三等獎。教師隊伍中老中青年齡結構合理，平均年齡31.
24歲。積極開展一德三新培訓活動，並申報了兩個市級教研課題。我校湧現了1名市級骨幹教師汪江老師，7名縣級骨幹教師。
對教師建立了教學業務檔案及教師專業成長檔案袋，以促進教師專業素質的提公升和發展。此項自評分為38分。
c9校舍校園
校舍建築美觀，校園環境治理規範有序。學校根據自己的工作需要，設定了我校綠化衛生專管員。使校園的整潔、綠化、文明落實到了實處。
今年少先隊又啟動了校園環衛小天使活動，有效地監控了校園衛生工作。此項自評分為：25分
c10教學設施
我校投入了大量的人力、財力，建設了我校的多**教室、少先隊活動室、**室、舞蹈室、電子琴室、圖書室、實驗室、體育衛生室，為我校實施素質教育提供了有力的保障。此項自評分為：60分
c11財務經費：
財務人員持證上崗，生均公用經費逐年增長。我校嚴格遵守財經紀律，規範了我校的財務制度，建立了我校財務收支預算及決算制度，賬目清楚，日清月結。嚴格執行收費標準，無任何亂收費現象。
此項自評分為：32分
c12後勤工作：
根據我校教育教學工作的發展需要，學校設立了綠化衛生專管員建立健全門衛工作制度，在總務主任的領導下建立健全了後勤工作保障制度，確保我校的後勤工作真正做到為教育教學工作服務，為學校的發展服務。後勤物品擺放有序，均造冊登記。維修利用妥善。
此項自評分為20分
（三）教育水平：
c13管理機制：
我校建立了以校長負責制為主體，教職工民主決策為渠道的多元管理模式。學校組織機構健全。學校現有行政人員7人，其中上級任命4人，學校聘請中層幹部3人。
設立機構有：校長室、教導處、總務處。學校根據自身實際，設立了繼續教育辦公室、遠端教育辦公室、教育科研辦公室、少先隊辦公室、語文教研組、數學教研組、綜合教研組、音體美活動辦公室。
各部門崗位明確，分工具體。責任落實到人，檔案資料規範，規章制度健全。此項自評分為26分。
c14目標管理
在學校目標管理方面，學校制定了遠期目標管理和近期目標管理制度，如學校遠期目標管理為：把我校建設成為乙個教師幸福工作、學生全面健康發展，家長滿意的縣級示範性小學。根據總體目標，分解我校的德育工作目標為：
「五愛三能」教育，教育教學工作目標為：全面提高教育教學質量是強校之路。教育科研目標為：
打造我校優秀的教師團隊是興校之本。由此而定出我校各部門的遠期和近期目標。教師教育教學遠期和近期目標。
採取月考核制度，對各部門、各教師每月的工作業績實施考核考評。學校加強民主管理工作建設，定期召開教職工會議，每學期舉行兩次徵集教職工議案活動，並組織落實。學校實行教研組長、學校中層幹部向學校全體教師定期述職的工作制度，取得了良好的成績。
此項自評分為25分。
督導評估工作匯報
7月31日 8月2日，經過緊張的三天督導評估工作，我們走訪了16所中小學校。對整個督導評估專案我們作了具體分工，每人負責其中的一大項，我主要負責的是中小學教學教研檔案建設。通過這幾天深入學校認真仔細地檢視，我們了解到了一些情況，下面就本次下鄉督導情況具體匯報如下 從整體來說，各學校教學教研檔案建設都...
迎接省市教育督導評估工作匯報
二 具體工作 本學期冬三月已來臨，是教育教學的好時機。1 加強業務培訓，強化教師自身素質 我校教師本來就存在教師隊伍不穩定的情況，如果不加強學習，就會跟不上教育發展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強政治理論的學習，另一方面要加強業務學習，方法是自學和集體學習相結合，書本報刊與網路學習相結合，要求每...
發展性評估督導工作匯報
本學年，我校在教育局的正確領導下，依靠全體教師的大力支援，繼續全面貫徹落實了 四個第一 嚴抓常規 狠抓質量，對以往督導評估存在的問題作了全面的整改，堅持求真務實 努力創辦學校特色，全校上下做了一些實質性的工作，具體匯報如下 一 學校管理方面 一 班子建設 領導班子是學校改革發展的決策者和推動者。搞好...