課程**：046003建議課時數：102 學分：6
適用專業：物流管理、連鎖經營管理等
先修課程：《現代物流管理概論》、《貨物學》、《物流設施與裝置》
後續課程：《**鏈管理》、《物流成本管理》、《物流運輸管理》。
一、前言
1.課程性質：運輸管理實務是江蘇省五年高職物流管理專業的一門專業平台課。
運輸是古老的傳統行業，其具有擴大流通範圍、擴大市場、促進社會分工等社會經濟功能，在物流諸內容中，運輸是物流最重要的要素之一。
2.設計思路
本課程的定位是培養具有良好的職業道德、創新精神和進取精神適應現代市場經濟發展需要、具有完整的人格道德、精湛專業技能和優秀職業素質的「一線運營管理人」。遵循此教學理念，本課程綜合考慮知識、技能、態度、素質四個能力要素，並將他們融合在一起，以期待能合理規劃教學內容、方法、手段和考核等教學體系和環節。
本課程的主要任務是使學生掌握現代物流系統中運輸管理的基本概念、基本內容和基本技巧，明確運輸的職能與原則，掌握運輸方式與服務方式的選擇，了解運輸規章，學會分析運輸成本和確定運輸**，最終的目的是使學生具有運輸從**到決策的初步技能。
運輸管理實務課程教學應服務於高職教育的培養目標和定位，堅持以「一線運營管理人」的技能培養為主線、以理論知識的運用為途徑、以關鍵能力培養為核心，培養學生物流運輸管理業務綜合運用能力和職業素質。
本課程具體結構如下：
專案1 運輸概論 （8課時）
專案2 運輸的基本結構（12課時）
專案3 運輸實務（36課時）
專案4 貨櫃運輸和特種貨物運輸（14課時）
專案5 運輸成本管理（12課時）
專案6 運輸決策（10課時）
專案7 運輸糾紛及其解決（10課時）
二、課程目標
通過教學，使學生比較全面地學習運輸相關理論知識，並掌握一定的實際工作技能，使學生具有質量、管理、成本、安全、環保意識；具有團隊精神和組織紀律性，能夠團結同事，協力工作;具有創新觀念，能夠理論聯絡實際，善於處理工程問題，敢於應對挑戰性工作;敬崗愛業，熱愛本職工作，能夠遵章守紀，具有踏實的工作作風；逐步培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
1.知識教學目標：
掌握集運輸的基本知識，掌握公路、鐵路、水運和航空運輸的基本知識；掌握國際運輸中貨櫃運輸的特色、熟悉國際貨物運輸的流程、了解運輸成本的構成；能掌握國家和地區的貨物運輸法律法規；通過運用運輸相關法規、特殊貨物運輸、運輸風險的分析與防範等方面知識進行物流運輸管理實訓和實踐，使學生掌握「一線運營管理人」應具備的物流運輸管理知識和技能。
2.能力教學目標：
會用運輸原理描述運輸市場結構、運輸與國民經濟的關係、運輸在物流中的作用；會分析運輸系統的方式與特徵、國內與國際運輸的區別；掌握各運輸工具的優勢和作業流程，從而為選擇運輸方式和運輸流程提供依據；能設計和參與確定運輸工具獲得方式、選擇運輸工具的折舊與更新策略，能進行運輸成本預算和控制，並進行運輸的績效管理；能根據業務內容選擇物流自營與外包策略、規劃運輸網路、優化運輸作業線路，制訂運輸計畫與排程，進行運輸生產排程和過程管理能力；能計算運輸成本，進行運輸**，具有制訂運輸方案、執行和評估運輸服務合同的基本能力；具備貨櫃運輸、多式聯運運營以及特殊貨物運輸組織管理能力，能進行運輸風險規避與保險管理；有能力維持運輸的安全運營，尋求合理解決運輸糾紛的方法；能通過運用運輸相關法規、特殊貨物運輸、運輸風險的分析與防範等方面知識進行物流運輸管理實訓和實踐。
3.素質教學目標：
通過對運輸、合同、保險、成本等知識的學習，使學生具有一定的判斷和**能力；要求學生從網路、圖書、報紙、雜誌等不同渠道收集與運輸有關的資訊，且將課內課外資訊相結合，使學生具備選擇有用資訊和資訊加工的能力；通過對運輸業務基本流程的掌握，使學生具有初步的分析和概括能力，對保險的作用有一定的認知力；同時通過實訓過程中的討論、辯論、團隊合作，培養學生良好的交際能力和人際溝通能力。
三、內容標準
專案1 運輸概論
1、參考學時
8學時（理論4+實訓4）
2、學習目標
熟練掌握運輸的概念、運輸功能與原理、運輸在物流中的作用、物流中運輸的構成、運輸市場的競爭，了解現代物流運輸方式和分類、物流運輸方式的特徵。
3、工作任務
1）分析運輸的功能
2）分析運輸對國民經濟的影響
3）分析運輸在物流中的作用
任務1 運輸及其功能
任務2 運輸與物流（實訓
專案2 運輸的基本結構
1.參考學時：12學時（理論8+實訓4）
2．學習目標
1）熟悉掌握以下內容
運輸系統與方式、運輸系統的特徵、運輸方式的選擇、運輸合理化的途徑
2）了解以下內容
運輸系統的分類、運輸方式的特徵、現代物流運輸系統、運輸合理化的意義及影響因素：
3．工作任務：會分析公路、鐵路等方式的優缺點，會進行運輸系統的分類，會分析運輸方式的特徵、，能進行運輸方式的選擇
任務1 運輸系統與方式
任務2 運輸工具的特徵
任務3 運輸方式的選擇（實訓）
專案3 運輸實務
1.參考學時：36（理論24學時+實踐12）
2.學習目標：
1）熟練掌握以下內容：
各運輸方式的主要單證、各運輸方式的作業流程
2）各運輸方式的貨運合同、各運輸方式的運輸費用、運輸合理化
3.工作任務：公路貨物運輸、鐵路貨物運輸、水路貨物運輸、航空貨物運輸的操作流程、國際多式聯運的流程
任務1 公路運輸的作業流程
任務2 公路運輸實訓
任務3 鐵路運輸的作業流程
任務4 鐵路運輸實訓
任務5 海運流程
任務6 海運實訓
任務7 航空運輸操作流程
任務8 航空運輸實訓
任務9 國際多式聯運的流程
任務10 國際多式聯運實訓
運輸管理實務說課
物流運輸組織與管理實務 說課稿 各位評委 大家好！我說課的題目是 物流運輸組織與管理實務 本節說課共分為七個部分。一 課程定位與目標 1.物流管理專業培養目標 物流管理專業培養目標定位是 以物流運營管理高技能人才為培養目標，主要服務於第三方物流服務企業 商貿流通企業和製造企業等，從事物流運輸管理 倉...
《運輸管理實務》課程總體設計
1 總目標 運輸管理實務 是物流管理專業核心課程，本課程在課程體系設定上面向就業崗位，進行工作任務和職業能力分析，經過充分的市場調研，根據職業能力定位與行業專家共同研討確定了本課程的教學目標 職業能力。學生通過本課程的學習能夠掌握不同物流運輸方式的基本作業流程與操作技能，能夠根據不同的物流運輸物件的...
運輸管理實務練習題之簡答
簡述班輪運輸的作業流程 運輸工具的行駛路線可分為哪幾種型別 編制運輸生產計畫的方法有哪些 構成國際多式聯運的基本條件是什麼?班輪運輸中貨物交付的方式有哪些？簡述班輪運輸的作業流程 編制運輸生產計畫的方法有哪些？簡述選擇承運商的方法 構成國際多式聯運的基本條件是什麼?簡答運輸合同的基本特徵？簡述選擇承...