（3）對人物性格的把握和評價。
（4）這本書的主要內容和特色等。
二、複習時間的安排：
2013、1、8至2013、1、24。
1、每兩天覆習乙個單元包括後面的綜合性學習。
三、複習措施：
1、充分利用早讀時間把好基礎知識的過關，主要包括：
（1）1——4單元重點詞語的讀音、寫法和含義。
（2）25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。
（3）21、22、23、24、26、27、28、29課重點古文的背誦與默寫。
2、利用好課堂上的時間，結合期末複習資料和單元測試的文段閱讀訓練，指導學生閱讀的答題方法與技巧，落實記敘文、說明文、新聞、**的一些知識點。
3、利用閱讀課的時間，引導學生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經典故事情節、書的主要內容和特色等。
4、適時進行基礎知識與重點古文釋詞譯句的測試，督促學生牢固掌握。
5、每天的語文作業主要讓學生複習古文，結合期末複習資料的練習進行。
四、複習資料：
1、單元測試卷，課程基礎訓練。
2、期末複習資料
1）、編寫原則：
第一、逐單元編寫;第
二、編寫的內容包括：作者、作品簡況，重點字詞，重點句子，重點語段，修辭、寫法，綜合性學習裡的寫作指導，濃縮的達標檢測。
2）、編寫責任到人：
第一單元：周芳；第二單元：陳偉；第三單元：；楊元霞
第四單元：周淑芳；第五單元：周芳；第六單元：李明。
3、綜合性學習：課本p43、p89、p125、p164、p190、p213。
4、名著閱讀：課本p229、p238、p246。
五、具體安排
元月8、9號： 第一單元元月10、11號：第二單元
元月14、15號：第三單元元月16、17號：第四單元
元月18、21號：第五單元元月22、23號：第六單元
六、注意事項
1、組織學生複習和編寫資料以精讀課文為主；
2、作文複習圍繞綜合性學習進行；
3、閱讀與分析的複習以精讀課文中的重點語段為主，尤其是文言文不要搜尋課外文段。
八年級語文組
2013、1、4
八年級上冊語文複習計畫
一 複習內容 1 熟練掌握1 4單元重點詞語的讀音 寫法及意義。2 熟練背誦及默寫25 30課 課外古詩詞 第21 22 26 27四課的重點古文和第23 24 28 29四篇一般古文。3 文言文解釋重點實詞的意義，尤其注意通假字 古今異義和一詞多義現象 對重點句子要會準確順暢的翻譯 會整體把握課文...
八年級語文複習計畫
神舟學校2011 2012學年度 八年級語文 上 期末複習計畫 執教者 韋德敏 一 複習內容 1 熟練掌握1 4單元重點詞語的讀音及寫法。2 熟練背誦及默寫會25 30課 課外古詩詞 22 24 26 27重點古文。3 文言文會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象 會一些名句的翻譯 會在整體...
八年級語文複習計畫
青龍鄉中學 郎朝霞 一 指導思想 根據本學期工作計畫的安排，結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。二 複習提要 1 語言積累和運用。2 現代文閱讀。3 文言...