一、指導思想
１、認真執行《生物新課程標準》，注意與生產和生活實際相結合，理論聯絡實際。
2、要把思維能力擺在重點位置，突出思維的層次和容量，強調知識的遷移與再現。
3、加強對學生複習方法的指導，讓不同層次的學生都能有效地提高複習效果。
二、教材學情分析:
生物上冊的內容主要以認識動物、細菌真茵及動物的多樣性為主，以全面提高學生科學素養為重點，符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其社會應用。但是，
八年級學生的學習任務重，對生物學普遍不夠重視，平時的基礎就薄弱，對知識缺乏系統的了解，因此提高複習效果的難度較大
三、複習措施
1、堅持集體備課，加強交流和探索適應本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。
2、複習中運用靈活多樣的方法，如「一章一練」、「小組競賽」等等。
3、學習先進教育理念，解放思想，運用多種方式、方法來提高複習效果。
4、以新課程標準為本，精選、精編期末複習題。
四、複習階段：
第一階段：基礎複習，以章節為單位，幫助學生對學過的知識點進行疏理，主要方法是剖析典型題例，以加強鞏固知識點的掌握。
第二階段：綜合複習，依據生物中考例題綱要，迎合生物知識的熱門問題（如健康、環保、能源的節約等），聯絡生活中實際，精選和精編習題，訓練學生分析問題和解決問題的能力。
第三階段：模擬練習，依據綱要參考近幾年中考命題和有經驗的學校模擬命題進行模擬練習，通過模擬考試來查漏補缺。
五、複習安排
2010-2023年初中二年級八年級上冊生物複習計畫
周次時間進度
16 12.20--12.26 第五單元第一二三章
17 12.27--1.2第五單元第四五章
18 1.3--1.9第六單元綜合複習
19 1.10--1.16綜合訓練考試
20 1.17--1.21綜合訓練考試
2012-12-3
八年級上冊生物複習計畫
一 教材分析 本教材以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 變被動接受式學習為主動 式學習為突破口，符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。要使學生在知識 能力 情感 態度和價值觀等方面全面發展，必須引導學生主動...
八年級上冊生物複習計畫
一 指導思想 1 處理好八年級生物教材，揭示單個知識 知識聯絡 知識擴充套件3個層次知識的內涵及內在邏輯聯絡，形成立體知識結構。2 把基礎知識教學與能力發展融為一體，即把導 學 講 練融為一體，優化課堂結構。3 識記知識和知識運用融為一體，使學生能學以致用，培養學生的創新能力。二 目標要求 根據新課...
八年級生物複習計畫
4 以教材為本，努力做好導學案的準備工作，精選 精編複習題。5 講 串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系，強化記憶，拔公升能力 6 練 精選精練，要求對每個知識點都力求重現一次，達到鞏固知識的目的。7 評 針對性的評講，打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃 突出重點，突破難點，強調得分點，同時由個到類 培...