三、存在的不足之處
1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業經常完不成。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在：反映問題慢，基礎太差或學生家庭的不配合，造成了學習差。
3、班級發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；
4、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實，培優目標不明確；
5、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。我班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題—計算不認真，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。
或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
6、計算能力差異太大。多數學生喜歡計算，可是卻有大部分學生計算時不認真，粗心大意，導致兩班學生的計算能力發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
四、改進的具體措施
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今後的工作中著重抓好以下幾點：
1、結合教材的內容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節課，虛心向有經驗教師學習，不斷提高自身的業務水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。
特別注重學習習慣的培養，以激發學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業務素質。
2、及時輔導學困生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。
3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。
4、充分利用數學教材，挖掘教材的趣味性，以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。
5、數學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充分調動學生的學習的積極性和主動性。
6、及時家訪，家長配合抓好學生的學習。
總之一學期來，工作中有得有失，在今後的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。
四上教學工作總結
三 加強培優補差的工作，全面促進學生發展 為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展，我著重 抓兩頭，帶中間 注重培養優生，同時，還在班級裡開展 一幫一 的活動。激勵學困生樹立信心，做到課外輔導，課內多給他們創設機會，以此激起他們的學習興趣。在班裡掀起一股，先進幫後進，後進學先進，先進更先進的好的...
四上數學教學工作計畫
一 教學目標 1 學生將經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受學習更大數的必要性，並能體驗大數的實際意義 認識億以內數的計數單位，了解各單位之間的關係，並會正確讀 寫 能比較億以內數的大小 掌握萬 億為單位表示大數的方法 認識近似數，能求乙個數的近似數，能對大數進行估計。2 學生將理解三位數乘兩位數...
四上資訊科技教學工作總結
2015 2016學年上學期四年級資訊科技教學工作總結 太白中心小學汪鳳蓮 一學期即將結束，回顧這一學期，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下 一 教學方面 1 小組互助 協作學習。由於學生在學習資訊科技課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算機有著深厚的興趣，但是對計算機知識了...