2015—2016學年上學期四年級資訊科技教學工作總結
太白中心小學汪鳳蓮
一學期即將結束，回顧這一學期，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
1、小組互助、協作學習。
由於學生在學習資訊科技課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算機有著深厚的興趣，但是對計算機知識了解不是很多，也有些學生從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸。在開始的時候，我將每乙個班按每列分成了若干個小組，每組有4個人，每組都有乙個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監督檢查。
2、開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
3、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課。
二、個人學習
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他資訊科技教師和教學經驗豐富的教師學習，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
三、努力方向
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
四上教學工作總結
三 加強培優補差的工作，全面促進學生發展 為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展，我著重 抓兩頭，帶中間 注重培養優生，同時，還在班級裡開展 一幫一 的活動。激勵學困生樹立信心，做到課外輔導，課內多給他們創設機會，以此激起他們的學習興趣。在班裡掀起一股，先進幫後進，後進學先進，先進更先進的好的...
四上數學教學工作總結
三 存在的不足之處 1 一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業經常完不成。2 有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在 反映問題慢，基礎太差或學生家庭的不配合，造成了學習差。3 班級發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高 4 教學以...
七上資訊科技教學工作總結
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，同時，幫助其它老師製作多 課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。三 考勤方面 嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到 不早退。在工作中，尊敬領導 團結同事，能正確處理好與領導同事之間...