姓名：張亞傑班級：機械 1505班學號：s2*******
一、 本章學習體會
1、科學技術中很多問題都可用常微分方程的定解問題來描述，主要有初值問題和邊值問題。2、對於變係數的微分方程的求解就有困難，一般的線性微分方程求解更為困難，因此只能給出其近似解，即由解在一些離散點上的近似值， 用數值解法解出。3、解的存在唯一性是常微分方程理論的基本理論，也是數值方法的出發點。
4、本章重點是尤拉公式及其幾種變形公式，還有就是n級龍格庫塔法我覺得比較難。
二、知識構圖：.
. 三、 思考題
1、什麼是尤拉法和後退尤拉法？它們是怎樣匯出的？並給出區域性截斷誤差。
答： 由出發按遞推公式
求解微分方程的方法稱為尤拉法
後退尤拉法的遞推公式為
兩種方法分別用均差近似導數和匯出的。
尤拉法的區域性截斷誤差為
後退尤拉法的截斷誤差為
2、顯式方法與隱式方法的根本區別是什麼？如何求解隱式方程？應如何給出迭代初始值？
答：顯式方法與隱式方法有本質的區別，顯式方法是關於的乙個直接的計算公式，隱式方法的右端含有未知的，實際上是關於的乙個函式方程。
隱式方法通常用迭代法求解，而迭代過程的實質是逐步顯式化初始值通常由顯式方法給出。
四、測驗題
1、用尤拉法解初值問題
取步長計算到（保留到小數點後4位）
解：因為
即，因為尤拉公式為取所以
第七章工作分析
三 名詞解釋 1 工作分析 工作分析 job analysis 也可以叫做職位分析 崗位分析，它是指了解組織內的一種職位並以一種格式把與這種職位有關的資訊描述出來，從而使其他人能了解這種職位的過程。2 工作實踐法 顧名思義，這種方法就是指由工作分析人員親自從事所需研究的工作，以蒐集相關資訊的方法。3...
第七章小結與思考
班級姓名學號 學習目標 1 理解不等式有關概念，掌握不等式性質。2 能熟練的解，並能用不等式解決簡單實際問題。3 通過本課，使學生初步感受知識的梳理過程，學會歸納和交流。學習重點 感受知識的梳理過程 學習難點 用不等式解決簡單實際問題 教學過程 一 回顧與思考 1 已知a 0，用 或 號填空 1 a...
第七章小結與思考
第7章銳角三角函式複習 複習回顧 1 正弦，余弦，正切 如圖，abc中，ac 4，bc 3，ba 5 則sina sinb cosa cosb tana tanb 練習1 如圖，在rt abc中，acb 90 cd是斜邊ab上的高，ab 7，ac 3，則sin bcd 練習2 rt abc中，c 9...