2023年10月29日上午，由教育局舉辦的「萬人家長培訓」專家報告會上，我有幸聆聽了教育專家劉鳳華的講座，他以「家長如何走出家庭教育的誤區」為主題，並以案例分析的形式為全市部分中小學家長上了一堂教育課，使我受益匪淺，感觸頗深就此談談自己的心得。
由於自己本身就是乙個不甘落後的人，所以對孩子就給予了過高的期望，主要誘因就是虛榮心過強引起的，喜歡把孩子的優點誇大炫耀，對缺點卻避而遠之，以獲得別人的讚許和羨慕，滿足自己的虛榮心。這樣，使自己只注重孩子的外部表現，而忽視了孩子的內在品質。一旦孩子的表現未能達到我的預期所想， 首先想到的不是幫孩子分析原因，加以改正，而是先「挽回面子」，回去再「好好教育」。
尤其是每次考試成績發下來以後，我就會詢問兒子某某考多少分呀？其實這就是我的最大攀比心理。
針對嚴父慈母這個問題，我做了詳細的剖析，孩子是社會和家庭教育的共同結果，我就應該做好自己份內的事情，擔起自已應該擔當的責任。在學習方面配合愛人一起做孩子得支持者和參與者，推進孩子的課後反思和複習。更應該建立起教育權威。
在互相尊重的基礎上，夫妻相互配合，不能溺愛、縱容。最後被孩子牽著走。平等但也要有敬畏。
了解孩子、尊重孩子，還記得我帶兒子去逛商店，孩子總是不願進，我百思不得其解。後來我的手套掉了，當我蹲下的那一瞬間，我發現眼前的可怕「兒子矮小的個子，他的眼中，沒有琳琅滿目的商品，只有大人們的一條條大腿和一雙手……。這件事提醒了我，孩子和我的視平線是不一樣的。
我要更多的了解孩子、理解孩子。要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什麼事情不要一味的去批評和指責。要培養孩子自信心。
二年八班孫晨曦家長薛曉明
當代家庭教育的誤區及其對策
作者 陳燕虹 中國校外教育 基教 中旬 2014年第09期 家庭是兒童成長過程中的第一站，家庭環境 家長素質及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今後的發展。本文通過調查研究，在如何教育子女成材的問題上，許多家長都不自覺地走入了小孩不能太野，聽話才是好孩子 過度溺愛，過分寵愛等教育思想意識上的誤區，使孩...
早期家庭教育要注意的三大誤區
第一，對孩子的教育目的的要求，必須適合孩子各個年齡階段的發育情況，不能提出過高要求。家庭教育內容必須是體育 智育 德育 美育全面兼顧，不能重視乙個方面而忽視另乙個方面。有些家長看到報刊宣傳教育孩子成為小畫家 小 家 小書法家 等具體事例後，便盲目地效法，不充分考慮孩子的實際情況，用拔苗助長的方法強迫...
家長因素對家庭教育的影響
家庭教育中家長因素對子女成長的影響 摘要 現在很多家長受傳統觀念束縛，加之文化程度普遍不高等因素，而導致缺乏科學的教育子女的觀念，尤其是在全面推進素質教育的今天。提高家長素質，形成家庭 學校 社會教育的合力，促進子女健康成長。關鍵詞 家庭教育家長素質 正如一位教育學家所說的 父母是孩子的第一任老師 ...