第一，對孩子的教育目的的要求，必須適合孩子各個年齡階段的發育情況，不能提出過高要求。家庭教育內容必須是體育、智育、德育、美育全面兼顧，不能重視乙個方面而忽視另乙個方面。
有些家長看到報刊宣傳教育孩子成為小畫家、小**家、小書法家……等具體事例後，便盲目地效法，不充分考慮孩子的實際情況，用拔苗助長的方法強迫孩子學這學那，或錯誤地認為早期教育就是發展孩子的智力，而發展智力的辦法又是片面地、生硬地灌輸知識，於是迫使孩子認字、計數、讀書、念詩。這些家長一心要灌給孩子多一點知識，採取了超越幼兒可能接受限度的強制辦法，使孩子產生厭惡情緒，且影響身體健康，其結果與願望相反。
【發表吧】——最權威、最專業、最誠信的**發表平台
第二，孩子時期的教育過程，就是孩子動作、姿態、興趣、習慣、思想……各方面的形成過程，當一種傾向還沒有成為一種習慣的時候，要培養孩子養成那種習慣是比較容易的；但當孩子已養成了一種不良習慣的時候，要矯正它，使他建立新的習慣代替已有的習慣，這就要對孩子進行再教育，那就困難得多。因為再教育不僅要花較長的時間，要有很大耐心，且要花較大的力氣，教育者的水平也要求較高。
因此，當孩子的不良傾向還沒有成為一種習慣的時候，便要仔細地觀察、研究它，當它還處於一種不良習慣的萌芽狀態的時候，就要設法把它矯正過來。
第三，人們常說父母是孩子的第一位老師，這是因為孩子出生後，父母和他接觸最多，給他的教育影響最大。而其他家庭成員對孩子也有一定的影響，尤其是象祖母、外婆那樣在家裡操持家務，照顧孩子生活的人，給孩子的影響也很大。因此，要充分發揮和協調家庭成員對孩子的教育作用。
家庭教育十大誤區
一 以分數論 英雄 重考試分數，輕學習能力 二 家長不注重培養孩子的自學能力 三 重身體健康輕心理健康 四 父母對孩子過度期望並付出極大代價 五 不對孩子因材施教 六 違背孩子成長發展的自然規律 七 家長不重視自我學習 八 懲罰多於表揚，濫用懲罰，損害孩子身心健康 九 忽視孩子意志品質的磨練 十 忽...
家庭教育中需要注意的問題
第乙個問題 家庭教育的基本原則 榜樣的原則。以身作則，身教重於言教，這是家庭教育的最主要的原則之一。俗話說 欲教子者先正其身。這是告誡做父母的要嚴格要求自己，時刻不要忘記旁邊有個正在成長的以你為榜樣的孩子。教育一致性的原則。兒童的健康成長是學校 家庭和社會諸方面教育共同影響的整體成果。如果各行其事，...
當代家庭教育的誤區及其對策
作者 陳燕虹 中國校外教育 基教 中旬 2014年第09期 家庭是兒童成長過程中的第一站，家庭環境 家長素質及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今後的發展。本文通過調查研究，在如何教育子女成材的問題上，許多家長都不自覺地走入了小孩不能太野，聽話才是好孩子 過度溺愛，過分寵愛等教育思想意識上的誤區，使孩...