家長學校教案
課題：家庭教育的作用（下）
教學目的要求：
1、引導家長們明白應該怎樣輔導孩子學習。
2、幫助家長明確家長在家庭教育中的作用。
3、建議家長如何培養孩子的獨立性。
教學重點、難點：
引導家長們明白應該怎樣培養孩子的獨立性。
教學時間：一課時
教學過程：
一、 匯入。
感謝家長在百忙之中抽出寶貴時間前來學習。
二、教學內容
五、培養孩子成為機警的人
如今，我們應該重視把孩子培養成為機警的人。這是因為機警不僅僅是人的一種對外界作出的迅速反應，更是成功者必須具備的「素質」。很難想象，乙個稀里糊塗的「馬大哈」怎麼能搞出一番事業？！
要讓孩子成為機警的人，家長和教師的表率作用很重要。如果大人整天恍恍惚惚，做事丟三落四，那麼要求孩子"機警"，也只能是紙上談兵。
培養孩子機警，不妨從日常生活的小事做起。如，要求孩子上學時不要遺失書本或文具；上街購物得算清每一筆帳；去公共場所須謹防小偷竊去錢包；晚上就寢前應關好門窗等等。孩子是否機警，與責任心的培養也大有關係。
乙個有責任心的孩子，往往會自覺地時時留神、處處關注，盡量不出什麼紕漏。平時，大人可從幫助其樹立責任感著手，也可通過遊戲來訓練孩子的機警。如，父母讓孩子晚上獨自在家處理諸如關好門窗、檢查水源電源火源、接聽**等事，然後再對孩子所做的一切加以評述。
再如，等孩子一人在家時，讓朋友裝成陌生人敲門，看孩子如何應付。甚至父母與孩子外出時，可有意與孩子走散，然後在遠處關注孩子會作出什麼反應。
通過讓孩子獨立處理一些意外事件，也能培養其機警的素質。如，放學回家路上有生人想認識他（她）或給他（她）吃東西；外出遊玩時小夥伴突然發病倒地；發現有可疑的人在家門口徘徊……看看孩子能不能找到各種方法巧妙地應付。
機警的孩子不僅善於保護自己，還會因此而充滿自信。在孩子的「人生之舟」上，「機警」猶如加添的一面「風帆」……
六、怎樣使孩子消除自卑感
在現實生活中，確有許多孩子存在著對自己缺乏信心、瞧不起自己、總認為自己什麼都不行、無法趕上他人的自卑感。孩子的這種消極的心理狀態，會使自己沮喪、孤僻，以至悲觀、失望。那麼，怎樣使孩子克服自卑感呢？
（一）、要善於發現孩子的「閃光點」。每個孩子都有一定的長處，也都有他的短處。作為家長，在生活當中要注意並善於發現孩子的優點和點滴的進步，並不時失機地給予肯定和表揚。
孩子認為自己有優點，也能取得一定的成績，便會增強取得更大更好成績的信心和希望了。
（二）、不要貶低孩子。我們有些家長愛用大人或「神童」的標準去要求孩子，達不到要求就以侮辱性的語言諷刺、嘲笑孩子，數落他的短處，故意貶低孩子。經常受到這種斥責的孩子往往自信心受到強烈衝擊，時間久了，就會在不知不覺當中接受家長的暗示，承認自己的素質差，慢慢地就失去了信心。
因此，要幫助孩子克服自卑感，家長首先要改變對孩子的看法，要用家長的信心去鼓舞孩子的信心。
（三）、不要濫貼「標籤」。不管你的孩子表現如何，都不能隨便作出「沒有出息」之類的負面判斷，也不能任意給孩子貼上「窩囊廢」之類的灰色標籤。因為這非但起不到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長十分不利。
（四）、要滿足和引導孩子的表現慾。自我表現欲是青少年時期最主要的慾望之一。當孩子的自我表現欲受到壓抑時，就會產生自卑感。
但不要單純抽象地用貌美、聰明、學習成績好等來展現孩子的自我表現欲，而要盡可能地在具體的不同層次的其他孩子身上讓自己的孩子看到自己特有的優勢，從而滿足自我表現欲。
（五）、要重視孩子每次成功的經驗。要教育孩子重視自己每一次的成功經驗。成功的經驗越多，孩子的自信心也就越強。
平時要注意教導孩子無論做什麼事情都要量力而行，不可好高務遠，以免挫傷成功的積極性。
（六）、要注意揚長避短。要讓孩子知道，只要付出，就會有收穫；付出的越多，收穫的就越多。同時要讓孩子明白，在生活當中具有多種才華和非凡能力的人只是少數，人各有所長，又各有所短。
要採他人之長，補自己之短；要揚己之長，避己之短。這樣，就能充分發揮長項，取得更大的成績
七、父母應怎樣引導孩子學習。
1、布置乙個良好的學習環境。
如果希望孩子喜歡讀書，那麼，家中應該有書、雜誌、報紙。孩子在書香環境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。但是，這個環境還必須是簡化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學習刺激，以免孩子無法專心地學習。
2、用正面的語言和親自示範的方式來教導他。
如果您希望孩子學習一種好的行為，那麼您最好使用正面的語言，明確地告訴他所要做的行為，例如告訴他「我們應該……做」，而不只是批評他、責備他做得不對。然後再親自示範正確的動作來教導他。如果孩子說會，那麼就讓他做給你看，再指導他正確的方式。
3、不要打擾他的專心。
孩子專心在做某一件事時，不要去打擾他。第一件事還沒完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會養成放棄的習慣，怎會有始有終呢？
4、孩子一起遊戲。
從遊戲中可以訓練他的一些基本能力。有時也可以將複雜的學習活動分成幾個簡單的步驟，引導孩子一步一步去完成。
5、 多鼓勵他。
只要孩子有好的行為，有一丁點的進步，哪怕他的表現不如我們的理想，我們也要鼓勵、讚賞他，使他保有學習的原動力。
八、總結。
天下沒有不愛自己子女的父母，但是愛要適時、適量。「權威」只能使孩子造成被動的學習行為，而非內心自動自發的自願行為。研究證明，父母對孩子的關懷，有利於孩子的學習動機、態度的形成。
真正的愛的教育，是關愛而不是放任自流，它能使兒童有良好的學習行為表現。
家長學校教案良好的家庭氛圍在家庭教育中的作用
良好的家庭氛圍在家庭教育中的作用 教學目標 1 通過理論闡述與例項分析，使家長了解什麼是家庭氛圍，認識到家庭氛圍與孩子健康成長的密切關係。2 通過對學生家庭情況進行了解，找出目前我校學生家庭氛圍中存在的主要問題。3 通過教師的指導和建議，使家長了解如何創造和諧的家庭教育氛圍並能自覺執行。教學過程 一...
白壩學校2023年家庭教育工作計畫
一 指導思想 積極貫徹中共 關於加強未成年人思想道德建設若干意見 的精神，以建立學習型家庭為重點，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑 新方式，切實提高家庭教育指導水平，努力使學校教育和家庭教育達到 同步 教師和家長教育達到 同心 學校和社群教育達到 合力 二 主要工作 一 加強對家庭教育工作的領導...
初中 家長學校家長學員家庭教育測試題 含答案
答 綜合成功家長的經驗，結合我的教子實際，我覺得主要要做到以下幾點 1 樹立為國教子的思想。孩子不是父母的私有財產，他們是社會的人 國家的人。因此，做父母的作為孩子的第一任老師，一開始就要從為國教子出發，使孩子的成長符合國家的要求，符合社會的期盼，教育孩子長大報效祖國。2 重在教子做人。做人是立身之...