姓名：馬鳳彬
學校：石家莊經濟學院
專業：工程管理
題材：就業
指導教師：李耀煒
自我簡介：石家莊經濟學院的學生，乙個堅定馬克思主義信仰者，社會主義擁護者。
真實姓名：馬鳳彬
性別： 男
年齡： 23
政治面貌：中共預備黨員
出生年月：2023年3月
籍貫： 河北省滄州市
所在院系: 工商管理
所在班級：2011級工商管理4班
郵政編碼：050031
聯絡**: 182********
e-mail：
職業定位：酒店經理
人生價值觀：努力實現自身價值，為社會主義現代化建設服務
目錄引言
1．自我分析
1.1職業興趣
1.2職業能力
1.3個人特質
1.4職業價值觀
自我分析小結
2．職業分析
2.1社會環境分析
2.2學校環境分析
2.3家庭環境分析
2.4職業環境分析
2.4.1地域分析
2.4.2行業分析
2.4.3企業分析
2.4.4職業分析
職業分析小結
3．職業定位
4．計畫實施
短期計畫
中期計畫
長期計畫
5．評估調整
5.1評估的內容
職業目標評估
職業路經評估
實施策略評估
5.2評估的時間
5.3評估的原則
結束語揚帆遠航駛向未來
俗話說「機會總是留給有準備的人」。我深信此話的道理。當我剛一邁進大學校園的那一刻，我便開始了我人生的另一次起航！
每當我漫步於校園之中，看著身邊經過著形形色色的蹤影，有的步履輕盈自在非常，有的步伐矯健神采激昂……從他們的身上感受出乙個道理：選擇了不同的生活方式也就選擇了不同的人生道路，也就決定了乙個人的一生。
我喜愛高山，在群山屹立之中，體味內心的堅定。
我渴望大海，在波瀾壯闊的海洋中我的理想可以盡情暢遊。
我嚮往藍天，在無邊無際的天空中她給了我一雙翅膀，讓我的信念自由的翱翔。
我同樣熱愛我的生命，因為我可以擁有這麼多美麗的夢想並能用自己最堅定的意志將它實現。
大學的生活充滿青春的信念與理想，讓我在實現人生目標的過程中步履昂揚；大學的生活充滿青春的激情與活力讓我在跋涉生命輝煌的征程中擁有堅毅；大學的生活充滿青春的自信與驕傲，讓我在面對無論多麼艱難困苦的任務時依然擁有勝利的微笑。
因此我的大學生活必定是豐富多彩的，因為我決不會容忍我的生活漫無目的；
同樣我的大學生活也必定是充實規劃的，因為只有這樣我的大學才能向著我人生的航向全速進發，使我的生命駛向輝煌的彼岸！
1.自我分析
結合霍蘭德職業傾向測評報告，我對自己在職業興趣、職業能力、個人特質、職業價值觀等四個方面進行了全方位，多角度的分析。
1.1職業興趣
我的職業傾向測評報告顯示，我的職業興趣前三項是企業型（79）常規型（67）和藝術型（56）。在生活中我積極的參加社會實踐進行一些商業活動，閒暇的時間去**些文學作品，對企業的一些事情比較關注，評估基本符合我自身情況。
1.2職業能力
我的職業傾向測評報告顯示，我的創新和欣賞力得分較高而溝通和協調能力較低，這與我的情況相符。奇思妙想一直是我的最愛，我總喜歡想和欣賞一些新穎，獨特的東西，那種新奇讓我感到興奮，但不可否認，我比較內向，缺乏主動交流的能力，我會加強溝通來鍛鍊自己。
1.3個人特質
我的職業傾向測評報告顯示，我適合做財務經理，會計，營運經理，物流經理，金融監管，採購經理，總經理，酒店經理。我的具體情況是我企業管理類的都比較感興趣，我曾經做過一些推銷之類的活動，我認為乙個人曾經的實踐將會有助於乙個人的管理能力，而且我對管理有著一顆熱忱，積極的心，我對職業的喜愛將會是我做好這件工作最大的動力。
1.4職業價值觀
我的職業傾向測評報告中顯示「工作條件」和「讚譽賞識」在我的職業價值觀中得分很高，一匹千里馬只有遇到伯樂才能發揮真正的才能，我認為乙個好的上司，好的合作夥伴將會對事業起著重要的作用，而好的工作條件能帶來更強的凝聚力和吸引了。
自我分析小結：
綜合以上的分析，可以將自己勝任能力總結為以下幾點
結合職業傾向測評報告與自身分析相互比較，能夠較好的說明自身的能力與不足，自身對弱勢能力的判斷，能讓我在今後的學習生活工作中加以注意和改正，對擁有的優勢也能充分認清並加以發揮。充分發揮自己的思考能力和創造力，吸取他人的建議和意見，不斷的學習新的知識，適應現代化需要。
2.職業分析
參考霍蘭德職業傾向測評報告建議以及通過電腦網路，親身經歷，走訪觀察等方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
2.1社會環境分析
隨著經濟全球化和世界一體化的逐步加深，中國對外政策的不斷開放，與世界的交流與合作越來越密切，迫切的需要一批現代化的管理人才，改革企業管理機制，適應不斷變化著的市場，從中國各個行業看，中國經濟都在穩定逐步的發展著，變革著，創新著，在這個資訊化不斷更新，不停的改革前進才能拉小與世界發達國家的距離，為此，對新型的，有創造力和新穎思考能力的管理者的需求會不斷增加，適應社會的需求。
2.2學校環境分析
我現在就讀與石家莊經濟學院管理科學與工程學院工程管理專業，石家莊經濟學院是以經濟學，管理學和工學為主，經、管、工、法、文、理多學科協調發展的本科院校，以「地經滲透、工管結合」為辦學特色。結合我校辦學歷史，對我校的學習環境分析如下:
首先我校是在原有的地質類院校基礎上起家，至今歷經五十六年的發展，能過給我們帶來及時的就業資訊，和更多的就業機會，同樣能過吸引其它建築行業企業的目光。其次儘管不是全國名校，但中小型企業的關注程度會高，他們需要發展但限於各方面的因素的制約，會更加親來我們這樣的院校，同時在這樣的企業中更能有發揮到自己的特長和經驗的機會，有機會培養自己各方面的業務，而要作為專案經營的管理者，職業的專案經理人，就必須熟悉建築行業的每乙個細小的業務，才能在後的工作中做到游刃有餘，更能加快我的成才程序。此外，由於建設的需要，實踐與實習的機會增加，能夠使我迅速的了解和掌握生產一線的經驗與技能。
2.3家庭環境分析
我的家庭經濟狀況較差，母親為普普通通的農民，忠厚老實，待人誠懇，這就從小培養了良好的道德操守，同時為了能夠改變家裡的經濟條件，家人選擇用教育的方法改變我的命運，因此在培養我成才方面花費了很大的努力，也正是選擇了這樣的一條路，在家人對我學業的督促和鼓勵下，使我養成了良好的生活和工作習慣，學業上能夠刻苦鑽研。對知識的飢渴和汲取，讓我愛上了讀書，並從書本逐漸走向實踐，我開始進行一些兼職，參加社會實踐，思考社會的各種問題，對未來進行一些規劃。
2.4職業環境分析
職業環境分析主要從地域分析，行業分析，企業分析，職業分析等四方面做全面的闡述。
2.4.1地域分析
石家莊經濟學院位於河北省省會石家莊，通過在校三年的學習生活，使我對石家莊的企業發展感受頗深。石家莊作為河北的省會城市，是河北省的代表，是河北經濟，文化，政治，交通的中心，然而其本身內在的傳統的企業管理方式已不能滿足現在的市場競爭。為適應招商引資帶來的大批外企產生的壓力，石家莊不斷的在探索尋求一種新穎的管理方式，以達到利用外資發展中國經濟的目的，為此，石家莊經濟學院培養出新一代的管理人才，能有效直接的為社會服務。
2.4.2行業分析
我國的酒店業隨著建國來的不斷發展，從政策的大力支援下，到企業自發的發展，競爭，推動酒店業的進一步發展，對管理人員的需求不斷擴大。
2.4.3企業分析
2.4.4職業分析
酒店經理作為全面負責餐飲部的經營管理工作，向上對副總經理和總經理負責，直接下屬為副經理和行政總廚的乙個職業，要認真組織市場考察，精心進行經營設計和廣告宣傳策劃，準確進行市場定位。此外還要主持制訂並組織落實市場開拓，酒店經理的重要性由此可見，其發展空間的廣闊性和必須效能讓人大放手腳，施展才華。
職業分析小結：
酒店經理職業將會成為我國酒店業中具有最有前景和魅力的職業。面對我國每年成倍增長的各種企業，更加需要高效科學的管理模式。
3.職業定位
通過自我分析和職業分析，我的職業目標定位為酒店經理。
從我的性格方面分析，我善於思考，能分析管理的漏洞和缺點，並進行改進，沉靜的考慮一些細節，能讓我發現別人不能發現的。.
從我的興趣愛好上看，俗話說的好興趣便是最好的老師！我熱愛管理，會最大程度的去做好它，並且我熱愛讀書，善於汲取更新的知識，更新思維，跟上現代快速發展的步伐。
從我國政策的扶持上來說，國家支援招商引資，隨著大批國外資金的流入，對管理人才的需求必然大量增加，有利於就業。
在我國的綜合國力不斷提公升的今天，國家大力倡導建設資源節約型環境良好型的可持續發展的社會。通過有效的管理，來節約資源，提高勞動生產率，充分的利用勞動力，發揮我國勞動力優勢，並促進社會的和諧發展。
綜合自我分析和職業分析的主要內容，得出自身職業定位的swot分析：
結論：4. 計畫實施
計畫實施的具體方式
短期計畫（大學計畫）：
時間跨度：2012---2016
總目標：在大學畢業之時，能夠全面掌握酒店管理知識技能，並將其運用到實踐生產一線，進入一家中型的酒店管理公司。
執行方法：通過對該行業的分析可知，所要完成的準備工作是重多的，根據酒店經理的職業特點，著重在大學階段培養和塑造的職業素質。
具體目標：基礎知識，專業能力，溝通和協調能力，職業資格的認證。
基礎知識：
英語能力：我努力學習英語，不斷練習英語聽力和交流，我通過yy等工具，實踐的和外國人員進行交流，鍛鍊自己的交流能力，我堅信一口流利的英語在未來是做好一件事情的最基本的前提。
計算機能力：積極備戰通過計算機二級考試，同時作為酒店的管理人員，精通計算機技術利用資訊化的技能來管理企業一種有效的提高工作效率的手段，注重計算機和相關軟體的運用能力是以後的重中之重。
專業能力：
學習管理學、經濟學和金融學，會計學基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，培養精湛的技藝與管理水平。
充分利用圖書館的資源，積極拓展本專業相關的周圍學科領域，做到充足的知識儲備。
積極參與到社會實踐中去，在酒店管理單位爭取更多的實習機會，鍛鍊實踐技能。
增加對相關專業學術期刊與學術報告的學習，時刻跟上科技的發展水平。
思維創新能力：
我讀過大量的課外書籍，在閒暇的時候經常進行思考和假設，我認為乙個創造性的思維將會對管理的效果產生重大的影響。
中期計畫（畢業後十年）：
時間跨度：2016---2026
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大學生職業規劃書 姓名 孫晉全性別 男 省市 山東省濟南市 學校 山東青年政治學院 院系 設計藝術學院 指導教師 聯絡 手機 郵箱 一 前言3 二 自我認知4 1.職業興趣4 2.職業性格5 3.職業技能6 4.職業價值觀6 5.學習風格7 6.360度評估8 7.大學期間的自我提公升9 三 職業認...
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