什麼是團體工作
1. 發展的觀點——柯伊爾的定義：社會團體工作是一種教育的過程，通常由各種自願結合的團體 ，在團體工作員的協助下，於閒暇時間內實施，其目的是在團體中透過個人人格的互動，以促進個人成長。
2. **的觀點：——克那普卡：社會團體工作是一種社會工作方法，它透過有目的的團體經驗協助個體增強其社會功能，以及更有效地處理個人、團體或社群的問題。
團體工作的物件包括由健康的個人所組成的團體，以及有疾病的個人組成的團體。當團體工作人員用專用訓練和技巧去幫助一些在功能上有困擾的個人所組成的團體時，他便是在進行團體**工作。
3．運作的觀點——崔克：社會團體工作是一種工作方法，它透過團體成員在團體活動中的互動，以促成成員彼此之間建立關係，並以個人能力和需要為基礎，以獲得成長的經驗，進而達到個人、團體乃至社群等三方面的健全發展的終極目標。
社會團體工作
一． 什麼是團體
指的是兩個人或兩個人以上，為了某一目標聚在一起進行一些特定的互動。
特點：1.、追求共同目標 2、相互依賴 3.、相互交往（人際互動）
4、成員身份的理解 5、結構關係 6、相互影響 7、成員有動機
社會團體工作所運用的團體指的是小團體，人數在2人以上至20人以下
二．團體型別：
1．2分法：a 擴充套件性團體成長性團體 b補助性團體**性團體
2．4分法: 團體輔導心理**團體諮詢其他團體
3．5分法：團體**自我成長團體諮詢訓練團體
4．6分法： 輔導與生活技巧團體諮詢團體心理**支援性與自助性 ？？？ 成長性團體
5．7分法：支援性團體教育團體討論任務成長**自助團體
6．5分法：教育團體成長任務分享（支援） **團體
最基本的團體分類是將團體分為：人為組成團體和自然形成小組
三． 類似團體工作團體——團體諮詢，團體輔導，團體**
1. 團體心理**（group psychotheorapy）:團體工作並不只是在於處理情緒上與心理上有困擾的團體，而且也不特定用於精神病診所，團體工作內容可能會有心理**成分，但並不只是心理**。
2. 團體諮詢，團體輔導，團體**，一般而言，三者是以受助者情緒與行為困擾程度來區分，輔導最淺，諮詢次之，**最深。
3. 會心團體、訓練團體、敏感訓練團體、密集團體、成長團體：籍由團體經驗以增進人際關係的技巧，個人的自我了解，個人成長，以及人際溝通的能力，通常用來訓練諮商員與經理人員。
4. 社會團體工作的特點：
a 工作的焦點在於個人與環境的交流（介面）不只是個人的內在行為的改變，而且關照到個人的社會功能的表現，以及環境對個人需求的滿足。
b 服務去向 c 考慮到成本效益
d 可運用於醫療、犯罪矯治、學校、社群、工業界、家庭服務、老人、兒童、青少年、殘障等機構，實施範圍較廣。
e 內容包含**功能到社會目標的達成。
思考題： 團體諮商團體動力與團體學習的區別
第二節什麼是團體工作
一．美國團體工作協會的定義
二．團體工作是一種過程——柯伊爾的定義
柯伊爾的觀點大致可以劃分為三方面：a 個人的發展與除錯，個人能力與他人相處、合作與貢獻，且能在各種團體工作中感覺舒服 b 通過知識與技巧的增進而豐富個人的興趣，進而整合這些興趣到個人自覺的生活模式中 c 發展對社群參與的社會職責感，不只在於預防與*****行為，而且鼓勵參與社會的改造。
二． 團體工作是一種社會工作方法
威爾遜和賴蘭：團體社會工作是受過專業訓練的團體社會工作者，在其所屬的機構或者團體的支援下，依據團體社會工作原理和方法，以及工作者對於個人、團體與社會發展為目的的專業工作。
三． 團體工作的功能
1. 團體的力量
由社工所帶領的團體，已成為一種被廣泛接受的協助方法，這種小規模而且面對面的團體充滿了信任、接納、尊重、溫暖的特徵，增進了個人達**生目標，減輕壓力，了解個人和集體需求的能力。
2. 團體工作的功能
a 提供歸屬感 b提供驗證事實的能力 c 得到互助合作的資源
d 團體是賦予成員能力的工具 e團體還有**的功能
為什麼團體有效
1． 適用於所以團體的理由:a 經濟有效率的 b可提供較多資源與觀點
2． 適用於**、成長、支援團體的理由：
a 共通性的經驗 b 歸屬感 c技巧演練 d回饋 e替代性學習
f 更接近真實生活 g 合約與承諾
3． 團體工作焦點
a 個人潛在功能，協助個人達成內在人格的改變和除錯，以增強其在各種社會角色下的社會生活功能，如扮演雙親
b 人際關係的功能 c環境的功能 d團體間的功能
五、 團體工作的要素與原則
1.團體 2.社工 3.成員 4.機構 5 .活動節目
六、 團體工作的實施範圍
（一） 從案主年齡階段來看社會工作的實施
１．兒童團體：如兒童福利機構中不幸或特殊兒童團體、教育機構中學童團體等。
２．少年團體：如工廠青年俱樂部，各級學校學生社團
３．**團體：如媽媽教育、夫妻懇談會
４．老人團體：如長青俱樂部，老人士風舞聯誼社
（二）從實施機構來看社會團體工作的範圍
１.醫療和衛生機構：
ａ綜合醫院、慢性病院和**中心：對病人的團體、對家屬的團體、對病人和家屬的團體
ｂ 公共衛生機構
ｃ 心理衛生及精神病院防治機構
２.教育機構
３．司法機構
４.工業機構
５.一般社會福利的機構
附：對團體工作範圍的不同認識和劃分：
1、 醫療小組工作（疾病**）２、倡導小組工作（認識問題）
2、 學校小組工作（解決學習障礙） ４、矯正小組工作（越軌和適應不良問題） ５、職業小組工作（工作適應和壓力排除）
團體工作發展歷史
一、 歷史背景：工業革命的社會後果；人本主義與宗教的刺激
二、 團體工作的起源
1， 青年機構
ａ **教男青年會（ｙｍｃａ）威廉士，男青年會於１８４４年在英國成立
ｂ **教女青年會（ｙｍｃａ）於１８７７在英國成立
ｃ 美國受英國青年會影響，１８５１成立男青年會，１８５４成立全美**教青年會全國協會，１８５９成立女青年會。
２，兒童服務
英國：童子軍的成立 １９０７年由成立
美國:第乙個兒童假期樂園 2023年由波士頓第一教會利用公立學校的校園成立，2023年芝加哥第乙個利用工業領導各種有組織的影響和體育活動。2023年兒童樂園活動正式發起，並由初期的假期形式發展為常年的有計畫設定，2023年美國成立了女孩有好社團，1906，美國成立了男孩俱樂部，2023年，美國成立童子軍，2023年成立的女童子軍，取名女童指導，2023年成立女童軍營火會。
在早期，兒童和**用遊戲來填補休息時間，到了19c90s，則認為可以通過遊戲，學習處理現實生活，適應新的道德價值觀，並且學習社交技巧。
黎（lee）在2023年寫了《在教育中的遊戲》一書，認為休閒活動能預防和**心理和生理疾病，因此，救濟院和社群中心開始在地方設立兒童遊戲區，赫爾館建立了第乙個遊戲區。
2， 移民中心
a， 湯恩比館（toyn bee hall）的建立，面對都市移民問題提出具體的解決辦法，首推英國倫敦的湯恩比館，這是第乙個移民中心，2023年成立於倫敦東區，以支援新移民在新的土地上的生活生存需求。
睦鄰組織運用或稱社會公社運動，即社群改良運動，此一運動始於2023年英國牧師巴涅特在倫敦東區貧民區所設立之湯恩比館。
b， 鄰舍委員會，美國人斯坦利·柯依特曾住在湯恩比館，回美國後與友人查理士·b·史道夫於2023年在紐約城東建立了鄰舍委員會。
c， 赫爾館（hawll house），簡·亞當姆斯（jean addams）及艾倫·姬·史達被湯恩比館的活動所吸引，於2023年在芝加哥成立了著名的赫爾館，在眾多的移民中心，猶太人的移民中心發展最為顯著，他們積極協助猶太人新移民美國化。
總結：1. 這一時期的團體工作主要是協助個人適應工業社會的變遷，以提供休閒活動為主，由義務工作的都市在移民中心舉辦的學習班等，提供機會給下層的市民認識社會上各方面的事務。
2. 團體工作提供了一些改善生活條件，提高成員素質的社會服務，但是還沒有構成一種專業方法的理論基礎和知識體系。
3. 這一時期的團體社會工作根本缺乏專業的認同， 從事團體服務的工作者有來自教育學背景的，有社會學出身的，也有部分是社會工作者。
4. 在社會工作學界，20c20s，瑪麗·瑞奇芒德已經開始注意到團體工作的重要性，但是團體工作納入社會工作課程則是20s以後的事情了。
第二節團體工作的成長（1926-1963）
一．成長背景
a社會行動 b兒童服務
c二戰後的戰爭後遺症 d學科上的知識支援
總結：由於精神分析學的巨大影響於團體工作，如個案工作，團體工作的發展體現出以下特徵：
1. 為團體工作開闢了新的工作領域，使得團體工作不僅僅是過去那樣充實人們的閒暇時間， 而進而發展成各種遭遇不幸的人進行團體性**，從而改善人們的生活。
2. 團體成員往往是某些心理或行為有問題的人組成，他們通過團體互動和團體經驗達到**與矯治的目的
3. 作為**手段的團體工作與傳統的團體工作在實施物件和實施方法有較大區別，這也是團體工作發展上的飛躍。
二．專業成長
團體工作的專業化——團體工作專業化的挑戰：此時對團體工作的認同是一種挑戰。
1） 背景：對個案工作的懷疑
2） 課程開設：團體工作開設成為社會工作的課程是在2023年，團體工作成為社會工作學院的課程以前，人們習慣於以所屬機構的性質來看待團體工作，而非將它視為一種方法或實務工作的方法。
3） 理論（專業理論）：當時的團體工作理論的發展深受杜威的教育理論影響，五六十年代的理論受場域理論、互動理論、系統理論、行為分析理論、團體互動理論的影響。
4） 專業權威（經典書目）
威爾遜的《團體社會工作實務》
崔克《團體社會工作》
柯伊爾《團體工作對美國青年的服務》
克那普卡《以兒童為物件的**性團體工作》
5） 團體工作者（專業人員：主要是義務工作者為主，受精神病理學等影響，團體工作發展了團體**）
6） 機構（專業機構）：2023年全國社會工作協會中開始有團體工作的**發表，並同意在全國社會工作協會中設立乙個團體工作的部門，2023年成立了（美國）全國團體工作研究協會，到了2023年，全美共有17所學校開設團體工作課程，並且美國社工協會（nasw）發表了？？？？？？
7） 團體成員：主要是失業工人，殘疾人，16歲以下的兒童、老人、社會偏差行為者（如**犯罪，青少年犯罪與濫用藥物者等）
8） 功能：除了提供娛樂及教育群眾成為有用的公民，並且解決社會及個人的問題。
觀念：團體不僅僅是一群人的組織，而且是乙個動態的活生生的組織，能夠被影響，被操作和被研究；團體工作不僅僅是提供娛樂和教育群眾，更是一種解決問題的方法和途徑。
社會工作考研小組計畫
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