重崗中心小學書法特色教育工作總結

重崗中心小學現有15個班級，在校學生828人，一線正式教師29名。從2023年起，我校開始建立書法特色學校。我校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點：

一、基礎紮實

1、思想上重視。學校領導非常重視特色學校的建立工作。多次召開班子會議，討論有關特色學校的建立工作。

參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。原因：（1）書法既是我國的傳統藝術，而且它的實用性很強，寫一手漂亮的字對學生來說終身受益。

（2）隨著計算機的普及，人們習慣於鍵盤上打字，對寫字有所忽視，以至於寫字能力衰退。（3）與其他藝術專案相比，練習書法財力上投入相對比較低，學校、家長都能承受，更能得到全體家長的支援。（4）適合於大面積普及，惠及全體學生。

確定書法作為我校的特色後，學校把建立工作列入了學校工作計畫，專門成立了書法特色建立領導小組。

2、組織上嚴密。為使書法特色建立工作順利進行，領導小組著手一系列準備工作，學校把具有一定的書法書水和輔導經驗的袁邦山和丁裕峰老師二位老師作為專職的書法老師。學校成立了校級毛筆和硬筆兩個書法興趣小組

3、時間上保證。二至六年每班每週一節地方課作為硬筆書課，四至六年級每班一節地方課作為毛筆書法一年級由語文教師在語自習上進行規範的書法寫字教學。全校學生人人練習書法。

每天的上下午大課間為學校書法興趣小組練習指導時間，這段時間裡，校級軟硬筆書法興趣小組都有30人參加

4、硬體上支援。學校不但思想上重視建立工作，財力上也大力支援。首先設立專門的書法教室面積約100平方公尺，內設有電子白板等多**教學裝置。

校本教材編印工作正在進行，書法老師特地買來了各種書法書籍。然後集各種教材所長，正在編印了適合我校的書法校本教材，學校還向學生發放毛筆、臨寫字貼和練習專門用紙。以上各類用紙學校都免費向學生發放。

學校對一部分教師發放了訓練補貼。這些都離不開學校財力的支援。

5、業務上求精。為使指導教師在業務上精益求精，學校經常組織教師參觀各類書畫展。還外出進行培訓。

二、訓練有序

1、科學安排書寫內容。我校的書法校本教材暫由《毛筆書法基本筆畫》和《練習字型檔》兩部分組成。書寫對於學生來說每天都用到，如果提到書法學生還是非常陌生的，所以我們是從最基本的坐姿練起，從基本筆畫的橫練起，這是基礎中的基礎，內容由易到難。

然後再把把《練習字型檔》內容分為低、中、高三塊，作為練習內容。

2、多種形式激發興趣。為不斷激發學生的學習興趣，學校採取了多種方法。（1）定期展出優秀作業。

在學生每天練習的作業中選出一部分在校園中展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學生負擔，組織教師也便於操作，但能促使學生認真對待每一次作業，效果很好。

（2）校級書法興趣小學舉行小型多樣的書法競賽活動。鼓勵學生參加各級各模擬賽，並以比賽為契機，發動學生練習完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學生的書寫水平大幅度提高。如每年的「青陽鎮三中杯個人風采大賽」中的書法比賽、縣書法現場賽，我校都採取層層選拔的方式，每舉行一次比賽，都能湧現一批書法人才。

（3）我們準備把學生的優秀作品作為藝術品在校園醒目處展示。這些作品都出自我校學生之手。能作為藝術品在校園內展示，是學生的一種榮耀，這既是對學生多年付出的肯定，也為其他學生樹立了榜樣。

（4）改革評價制度，改「三好生」為「星級生」評比，把書畫星作為十星之一。

三、成效初見

校級書法興趣小組的學生的書法大部分學生已經過了基本筆畫的練習一關了，正向單字練習進行年底寫春聯應該是沒有問題，全體學生接受正規的訓練，執筆坐姿基本的運筆已經規範形成，基本筆畫的訓練正在進行很多學生愛上書法課了。從平時的作業抽查來看，我校學生的作業的書寫有明顯的整齊、漂亮。

由於我校的書法特色建立工作基礎紮實、訓練科學，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今後，我們會加倍努力，以更優異的成績向社會匯報！

書法特色負責丁裕峰** ：153********