書法是傳統國粹，也是紹興的文化品牌。為進一步弘揚地域文化優勢，提高廣大中小學生的藝術修養和綜合素質，發揮書法課程的綜合育人功能，建立推動廣大青少年熱愛書法、學習書法活動開展的長效機制，現就進一步加強書法教育提出如下意見。
一、工作目標
培養學生良好的書寫習慣、熟練的書寫技能、初步的書法欣賞能力，讓全校學生人人都能寫一手好字，做到書寫正確、端正、勻稱、整潔、行款整齊，並有一定的書寫速度和力度。以幫助學生提高審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統優秀文化的理解，增進學識修養，提高寫字技能為目標，進一步加強和改進我校書法教育工作，不斷提高教師的書法水平，充分發揮書法教學的育人功能，培養學生正確、規範、美觀地書寫祖國文字，並形成良好的書寫習慣。
二、主要舉措
1、加強組織領導。建立鎮中心小學書法教育領導小組，由王建華校長任組長，王利明副校長任副組長，教導處、各年段相關人員、各班主任老師、書法教師任組員，明確工作目標和措施，明確培養要求。
2、落實書法教學課時，保證書法教學時間。書法課程每週1課時進入課表，禁止書法教學課時隨便改上其它學科，學校要充分利用社團活動、午間讀寫唱等時間以及結合綜合實踐活動、語文、美術進行書法教學，確保學生每天練習書法不少於15分鐘。1-2年級進行鉛筆字練習，3-6年級進行鋼筆字、毛筆字練習。
學校統一提供毛筆水寫紙，學生自備毛筆、盛水調色盤等工具。進一步加強書法教育，使學生保持正確的寫字姿勢，重視書寫的正確、規範和美觀，養成良好的寫字習慣。
3、培養專職書法教師，保證書法教學質量。選拔有一定書法專長的教師任書法教學工作，兼職教師的書法課時量應該相對集中，禁止搭頭使用課時。積極鼓勵學有專長的書法教師加入市級以上書法家協會，支援書法教師參加學術交流和比賽活動。
4、配置1個書法專用教室，配備筆墨紙硯等專用教學設施和教學工具。
5、組建1個書法教育特色社團，常年開展經常性活動，培養書法苗子，積極鼓勵參加各級書法比賽活動。
6、以縣地方課程《書法》教材為依據循序漸進、因材施教組織教學，同時適當參考其它書法教材和寫字教材，注意相互補充，取長補短。
三、活動安排
1、每學期進行一次全校性的書法達標賽，注重書寫姿勢、書寫速度等方面的綜合測評，以等級為呈現形式，並進行書法星評比，保護學生的書寫興趣，激勵學生不斷提高書寫能力。
2、每學年舉行一次書法教育質量調研，特別要加強對書寫姿勢進行調查分析。
3、在校內添置一條書畫廊，讓這兒成為學生展示書畫才能的好去處。
夏莊鎮中心小學書法教育實施方案
一 指導思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的育人因素。通過開展課內外書法教育，調動學生學習書法的興趣，營造熱愛祖國文字的氛圍，結合課內的書法教學，讓學生的書法練習日常化，從而培養學生良好的書寫習慣，提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性，潛移默化...
大仲村鎮中心小學書法教育實施方案
大仲村鎮中心小學 開展書法教育實施方案 為全面實施素質教育，繼承和弘揚中華民族優秀文化，提高小學生的書法水平，陶冶學生情操，積極推進校園文化建設。根據 教育部關於中小學開展書法教育的意見 教基二 2011 4號 和 臨沂市教育局關於進一步加強全市中小學書法教育的通知 臨教基字 2012 5號 檔案要...
長河鎮中心小學書法特色教育工作總結
張夏學區小學書法特色教育工作階段性 總結從今年新學期開始以來，我校開始建立書法特色學校。為營造學生愛書法 學書法的良好氛圍，提高學生書法藝術修養，傳承中華藝術瑰寶，學校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點 一 基礎紮實 1 思想上重視。學校領導非常重視特色學校的建立工作。多次召開班主任會議 討論有關...