中心小學寫字教育工作計畫

馬村鎮中心小學

2012——2013學年第二學期寫字教育工作計畫

寫字教學是學校教育工作的一項重要內容，本學期學校的寫字教學工作，結合上級有關部門和我校實際，以進一步推進學校特色教育發展為前提，做到全員參與，全面提高學生的寫字能力，以書法藝術教育陶冶人、教育人，切實提高我校師生寫字質量，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，提高教師的寫字教學與科研理論水平，發揮寫字教學的育人功能，培養學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠規範、端正、整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流，學好語文及其它學科，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。

二、工作重點

1、師資培養

良好的教師素質是開展教育教學工作的重要保障，要想把我校的書法特色教育搞得更加有聲有色，關鍵是有一批在寫字方面有較高素養的教師。因此，教師的培養是這學期學校寫字教學工作的重點，繼續抓好教師三字訓練。同時提高青年教師的書寫水平，培養有特長的教師。

2、加強常規檢查。

為了保證寫字教學有效地開展，本學期學校進一步加強寫字教學常規的檢查，不定期地檢查學生作業和教師備課；對寫字課也將加強督查，查課前準備、查上課情況及作業批改情況。做到檢查後及時反饋，不斷促進常規的落實，提高寫字教學的效果。

3、以活動促發展。

積極組織學生開展或參加各種書法活動和比賽，讓學生在活動中發展。

4、抓好班級文化建設。

各班均要設定黑板報或寫字作業展覽園地。

三、工作措施

1、認真制訂實施寫字教學計畫。

2、嚴格遵守課改方案要求，上好每週的寫字指導課，落實「專課專用，保質保量」。

3、為了進一步提高寫字課教師的課堂教學水平，本學期要加強寫字教學的研討，開展成熟型教師的書法展示課，為大家提供學習和交流的機會，積極探索一條切實可行的寫字教學之路。

4、設定練字時間，設定專用練字本。

每天確保20分鐘的練字時間，要求做到四到位：即時間落實到位，教師到位，指導到位，評改到位。各科教師通力協作，共同要求學生寫好字。

5、加強檢查監督，開展競賽活動。學校定期舉行作業展評。組織師生寫字競賽，評出「小小書法家」，進行獎勵。

6、練用結合，以用促練。練字的目的是用字，要求學生做作業時和練字時一樣認真書寫，養成良好書寫習慣。

7、抓好寫字興趣小組活動，有重點地發現和培養寫字人才。本學期，輔導教師要加大訓練力度，更多更快地發現和培養書法苗子，認真組織學生參加各類書法比賽，為學生成長搭建平台，以點帶面，以麵促點，整體提高學生的書寫質量。

總之，學校要始終把寫字教學當成素質教育的重要內容，堅持常抓不懈。全校師生將形成「提筆即是練字時」的良好氛圍，寫好字將成為全校師生共同的奮鬥目標。