初一年組工作計畫

2006學年初一年級第一學期工作計畫

一,指導思想

在全組師生全面貫徹落實學校本學期工作計畫,強化本組教師的服務意識,質量意識,創新意識,全面實施素質教育,全面提高教學質量,使年級組工作在原有的基礎上更上一層樓.

二,主要工作

1,在全體教職員工樹立終生學習的思想的前提下,指導學生"讀萬卷書",建立以班級為單位的讀書小組,利用每週一次教師政治學習的時機由班級幹部管理學生閱覽書籍,並定期撰寫讀書心得,進行年級組評獎,交流.(主要實施者:班主任,語文教師)

2,真正落實好學生社群志願服務活動,組織好本年級組一次全體學生的外出考察活動和一次優秀學生富有挑戰意義的活動,讓學生在行萬里路的過程中長見識,受教益.(主要實施者:年級組,班主任)

3,落實減負增效,科學育人的基本方針,利用本年級組教師的資源,組建好具有年級特色的課外興趣隊(如管弦樂隊等),在努力提高學生科學文化素質的同時學萬般藝,全面提公升學生的綜合素質.(主要實施者:相關教師)

4,配合政教處在學生中徵集"梅中人語絲"並將精彩的格言警句,妙言佳句布置各班的櫥窗,營造具有班級特色的育人氛圍.(主要實施者:班主任)

5,加強教師隊伍建設,尤其是班主任隊伍建設,利用學校和組內班主任會議,開展研討,通過交流學習,取長補短,讓年青的班主任迅速成長,真正成為"育人"的核心力量;同時要求組內教師樹立終身學習的思想,積極參與年級組的各項學習,活動,堅持學科的德育滲透,人人成為合格的育人者.(主要實施者:全組教師)

6,繼續做好"愛心"小組的活動,對年級的行為偏差生組成由年級組長,班主任和班級幹部組成的愛心小組,對其及家長進行定時的溝通,以取得家長積極的支援,爭取讓不良行為扼殺在萌芽狀態.對家庭困難生除爭取上級資助外,年級組組內給予幫助,以減少他們的後顧之憂.(主要實施者:

年級組,班主任和班級幹部)

7,利用早讀,自習,放學後等課餘時間切實做好年級組學生的輔優補差工作,教師要做到有計畫,有針對性,並通過組織競賽選拔學科優秀生,跟蹤輔導,讓年級優秀學生全面,協調發展.(主要實施者:本組工具學科教師)

8,利用現代資訊科技建立班主任與學生及其家庭溝通的網路,確保資訊上的及時互通,教育上的充分互補.在條件允許的情況下建立初一年級組網頁,讓精彩的瞬間得以展現,儲存.(主要實施者:

班主任,相關教師)

9,各班主任要注重研究學生的心理,生理特點,研究學生的生存環境,做好學生的心理輔導,爭取讓不良行為扼殺在萌芽狀態,把好自己的門.(主要實施者:班主任)

10,各班主任要加強與本班任課教師的定期聯絡,及時了解情況,對班級學生進行全面分析,使本班學生全面協調發展.(主要實施者:班主任,任課教師)

11,配合政教處做好"榮譽激勵,評優評先"的活動,樹立學生的自信心,促進學生健全人格的形成.(主要實施者:全組教師)

12,配合學校,認真總結,迎接督導.

三,常規工作

1,年級組召開一學期不少於兩次學生大會,班級召開一學期不少於兩次的主題班會.

2,組織好兩次家長會,挖掘教育資源,調動家長主動參與的積極性.

3,繼續做好雙值周,樓面值日,周五大掃除,教室值日,校服穿著等工作的指導,落實,檢查.