晉江市遠華中學蘇建華
新的學年初一年要在學校正確的領導下，以學校的工作計畫為指導，結合本年段的實際情況，圍繞學校本學期的工作重點，落實各項日常工作，強化常規管理，深化教學改革，不斷提高管理效益，不斷提高教育教學質量。培養全體學生初步形成良好的文明規範的行為習慣、學習習慣和學習風氣,成為乙個合格的中學生,做到愛學習、遵守紀律、愛集體、講誠信全力。以建設一支戰鬥力強、團結協作的班主任、教師隊伍為主要抓手, 做好全年段教育教學工作。
「千里之行，始於足下」，良好的開端是成功的一半。為把初中階段起始年級第一學期的工作做好，結合初一年級實際，特制定此計畫。
一、加強常規管理，促使年段管理走上正軌。
1、加強新生的入學教育，促使形成良好的行為習慣。
孩子剛由小學跨入中學的大門。中學一切對他們來說是新鮮的又是陌生的。他們天真活潑，幼稚單純，但思想也是亂的，這就要求我們重視入學教育，教育他們正確認識中學的一切：
如何學習，如何遵守紀律，如何講究衛生，如何勞動等等，以使他們快速適應中學生活，養成良好的學習，生活，行為習慣。各班級要充分利用開班會，主題班會，認真組織學習《中學生守則》及其《中學生日常行為規範》，結合日常實際，廣泛討論，熟記在心，使他們明白怎樣做才是一名合格的中學生，懂得該做什麼，不該做什麼，從而養成良好的行為習慣。開學初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,並制定出切實可行的班級計畫、教學計畫。
特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。並及時對家長做好反饋工作。抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結協作,共同進步〞的教育。
利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結合學校工作安排和班級實際情況做到有計畫有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監督。
2、抓好行為規範和養成教育。
利用板報、課間操、搞活動等形式，加強行為規範養成教育，增強學生「自我管理，自我監督，自我實現」意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養習慣。
3、加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。
（1）開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計畫。特別是對學困生和頭疼學生要措施到學生、教師；對單親家庭子女建立檔案；對後進學生做到「關心」「愛心」「耐心」「細心」。並建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。
（2）及時加強班幹部的管理工作。計畫召開班幹部培訓班，加大班幹部的管理力度，使各班大部分班幹部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動後進生共同進步。
（3）面向全體學生，對不同型別的學生，提出不同的目標與要求，採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，使每一位同學都充滿希望。
（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。
4、加強安全教育，樹立安全意識。
①進行深入紮實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。
②班主任不定時對部分班級學生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患。
③班主任做好少數違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。
5、做好老師、學生、家長、社會四位一體的家校聯絡工作，做到老師、學生、家長的協調互動。認真做好家訪工作，有可能的要親自上門家訪。這樣，進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。
二、加強年段教學管理，促進學生學習發展。
1、抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學資訊，及時處理。端正教學思想,抓好教學過程的管理,轉變學生的學習方法,提高課堂效率。確保年級教學水平的不斷提高,認真搞好常規教學過程,認真備課,定期進行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學效率。
認真批改作業,嚴格控制考試次數,注重考試質量,認真做好質量分析,作好補救工作。
2、高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包乾到人，手把手幫助他們學習提高。
3、重視「待優生」工作，做到「努力抓，反覆抓，抓反覆」，加大教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，並逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
4、面向全體學生，對不同型別的學生，提出不同的目標與要求，採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，使每一位同學都充滿希望。
5、抓好教學過程「五關」。即：備課關：
提倡備詳案，認真落實每次集備。上課關：以學生發展為本，提高課堂45分鐘效率。
作業關：在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。考試關：
控制考試的次數，注重試卷的質量，測試的試卷必須批改講評。質量關：每次考試後認真做好質量分析，找差距，尋根源。
期中期末考試後開好年級質量分析會。加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。發揮骨幹教師的示範作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。
此外，我們將配合學校做好所有的工作和任務。比如，軍訓、校運會、紀念12.9運動等上級布置的任務。
總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到學生今後的發展，抓緊、抓嚴、抓細、抓實.全體教師要樹立「一切為了學生，為了學生一切」的服務理念，增強緊迫感，我深信經過全年段老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。
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