本單元的內容是佇列隊形變換，具有很大的實用價值，是一項深受學生喜愛的基本活動教材，佇列隊形教材，選擇了一些簡單的、實用性較強的變換方式，通過這些教材練習，促進學生身體各部分的肌肉及內臟器官和上下肢力量、靈敏與協調素質的發展。進一步提高基本活動能力，培養學生勇敢、果斷、堅韌不拔，克服困難的意志品質。充分發揮學生的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。
（二）、教學目標：
知識：掌握佇列隊形的變換方法、步驟和要領。
技能：通過講解示範讓學生懂得如何進行佇列隊形變換。
情感態度與價值觀：培養學生團結互助的精神。
（三）、教學重難點：
1、引導學生進行模仿練習，開發想象力，激發表現慾望。
2、培養克服困難，互相合作的心理品質。
（四）、教學方法：
在體育教學中，教師通過語言描述、實物演示，**的渲染等手段創設課堂的教學情景，初一學生們大都具有很強的好奇心，但自制力和理解力相對較差，通過豐富的情感體驗和社會實踐經驗，使學生大膽的表現自己、認識世界，我嘗試採用如下教學法。
（1）表現法：通過感知，使學生產生強烈的角色體驗和濃厚的學習興趣。大膽的表現對事物的了解。
（2）實踐法：通過教師有效的引導和親身的體驗，讓學生通過感悟去親身實踐。
（3）**法：激發學生的思維活動，讓學生自主學習、主動**、充分發揮學生的主動性和積極性。在實踐生活中更好的去體驗。
廣播操教學單元教材分析
（一） 、教材分析：
廣播操是初一新生結束小學生活，開始中學生活的標誌，是每個學生必須熟練掌握的。
（二） 、教學目標：
1.知識與技能：學生能了解已教操和新授操的內涵和動作路線，並能注意動作節奏
2、過程與方法：98%以上的學生能連貫的完成所教動作
（三）、重點難點及突破：
1.重點：學生能了解這套操的內涵
2、難點：節奏感和協調性
（四）、教學方法：
講解法、示範法
四、教學措施
（一）教學改革
1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。
2、堅持「健康第一」的指導思想。
3、激發興趣，培養學生終身體育的意識。
4、開展民主教學，重視學生的主體地位。
5、關注學生的個體差異，改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
(二）引導學生積極參與體育活動
1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成進會場鍛鍊身體的習慣。也可豐富學生課餘文化生活，充分發展其個性和才能，有利於學生身心健康發展。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養學生良好的鍛鍊習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛鍊身體。
（三）激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發前進的力量。
（四）開展**索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。
學生通過**學習理解動作概念，培養學生**學習能力。
初一體育教學工作總結
一 培養學生良好的行為習慣 初一是整個初中學習打基礎的階段，那麼如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練 包括課前 課中 課結束前的集合。集合要求快 靜 齊並強調精神面貌。通過嚴格的佇列 隊形練習，讓學生了解正確站姿 走姿 跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態。其次...
初一體育教學工作總結
教學工作總結 時間飛快，轉眼間，一學期的體育教學又結束了，在這一學期裡，我在課程標準的指引下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理 身心得到健康發展為主渠道。本學期的工作總結如下 一 思想工作方面 俗話說 活到老，學到老 本人一直在各方面嚴格要求自己，...
初一體育教學工作計畫2019初中學校教學工作計畫
以科學發展觀為指導,堅持以質量為中心,進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,努力提公升辦學品位,凸顯辦學特色,豐富辦學內涵,本著壯隊伍強制度抓質量創特色的原則開展工作,促進我校教育又好又快發展,努力實現區內外一流名校的工作目標.二目標與措施 一 強化兩支隊伍建設,優化頂層設計 1 完善...