一、指導思想
按照學校的總體布置和要求，結合本年級組的實際情況，堅持實行新課程改革精神，抓師德建設，以「為人師表」來要求初一每位教師，一切從有利於工作、有利於學生發展出發，為全面達成學校的教育教學目標和學生順利完成初中階段的學習打下堅實的基礎。
二、年級情況分析
本年級有六個教學班，共266名學生。由於學生剛從小學進入中學，對中學的生活和學習還需要時間適應，所以本學期的重點之一是加強學生的行為規範的養成教育。教學工作方面，加強校內外的教育教學方面的交流，在領會課改精神的基礎上，加強教材教法理論的學習。
三、工作目標
1、年級組管理目標：努力打造「和諧、團結、向上」的年級教師團隊，強化學生常規管理，逐步實現學生的自我管理，努力完成學校下達的目標。
2、學生培養目標：使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣，成為乙個合格的中學生，樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養學生的心理承受能力、自律能力。
3、教學目標：整體穩步推進教學教改，努力**「教什麼，就考什麼」的教學方法，狠抓優生和邊緣生，不放棄差生，爭取學生成績的全面提公升。
四、工作重點
1、緊抓學生的日常行為規範，做好學生的日常行為規範教育工作。
2、夯實課堂教學主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環節的工作。
3、建設良好的班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。
4、培養學生良好的學習習慣，教育學生在認真完成作業的基礎上，做好預習、複習，找到適合學生自己的一套學習方法。
5、鼓勵學生在學習中學會質疑，提高學生獨立思考的能力，教會學生自主學習。
五、工作要點
（一） 德育工作
年級組要力爭健全德育管理網路，樹立全員育人的意識，以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協助責任人，構建立體的德育教育模式。對於個別特殊的學生，要集中大家的智慧型，多想辦法，多找路子，齊心協力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。
以「轉化乙個人，帶動乙個班級；培養乙個班級，帶動乙個年級」的工作思路，實現年級組整體和諧發展。
具體措施如下：
1、配合德育處開展中學生日常行為規範的強化教育和訓練，認真組織好學生學習《中學生日常行為規範手冊》、《中學生守則》、《班級常規》。
2、針對初一年級學生年齡小的特徵，開展尊師重教活動。
3、做好環境衛生工作，認真落實，常檢查，多督促。
4、召開學生家長會，與家長取得聯絡,使家校合一，共同管理。
5、要求教師多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發現，早幫助。
6、結合基礎道德教育，強化「關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法」的教育，幫助學生規範品行，端正為他人服務的思想。
7、加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
8、各班主任要抓好班級幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
9、每月召開一次年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時採取措施，指導學生學習，交流學習方法。
10、不定期地召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。
11、加強對學生進行安全教育和感恩教育。
（二）教學工作
1、組織教師認真學習各學科的新課程標準，按照年級「教什麼，就考什麼」的教學特色，加強理論學習和實踐，明確教育教學方向。
2、加強教師的教學行為建設，嚴格執行教學常規要求：
（1）備課：備課要備知識、備學生、備活動、備反思；要提前準備好相關的學案、周練和課件，並提前一周在集體備課時間做好相關討論。
（2）上課：
課堂組織：精講精練，以學生為主體，以學生發展為本，提高45分鐘效率，不拖堂，不占用學生過多的休息和自習時間；
「先學後教，當堂訓練」：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋。
課後：輔導差生,力求「三清」，實施驗收制度。「三清」就是堂堂清、日日清、周周清，就是要求學生向每節課要質量，向每天要質量，向每週要質量，做到「課堂上能掌握的不留到課後」、「今日事今日畢」、「適時溫故知新，鞏固提高」，一著不讓，一天不松。
（3）聽課：在積極聽本學科課程的同時，鼓勵跨學科聽課。
3、加強備課組管理
（1）樹立備課組長的權威性
（2）協助各備課組長進行管理，嚴把教學質量關：
抓好各學科的周練，及時了解、總結教學情況；做好月考、期中、期末等考試的質量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進；重視考試卷的質量分析，測試後的試卷必須講評，找差距，尋根源。
（3）作好各備課組之間的協調工作：平衡各科的作業量；合理安排好自習時間。
（4）督促各課組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。
本期特色活動：語文組：經典誦讀比賽
英語組：英語書法比賽
（三）班級管理
目標：1、加強年級學生日常行為規範的監督和檢查力度，實現學生自我管理。
2、強化學生日常行為規範的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌。3、培養學生良好的衛生和學習習慣。
措施：1、以抓年級一日常規檢查為載體，培養學生自我管理自主進步的意識，規範年級學生日常規範，為爭創優秀年級而努力。
2、通過年級學生一日常規檢查，促進班級常規工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。
3、加強年級學生幹部隊伍建設，通過年級學生幹部每日常規考評，培養他們的責任感和誠信守時的美好品德，增強他們合作競爭和服務意識。
4、充分利用學生大會和開展各項年級活動等教育手段，培養他們主人翁意識和提高他們的責任感。
5、建立特殊學生檔案，對特殊學生做好跟蹤調查教育工作，減少學習困難生和行偏生的的出現。
6、認真做好家訪工作，加強家校聯絡。
7、每週定期召開班主任碰頭會，總結上週各項情況，共同商討具體適用的措施。
8、深化主題班會教育內容，要精心設計，創出特色。
六、本學期工作安排
九月份1、 報到註冊、入學系列教育。
2、 強調《日常行為規範》及學校有關的制度和班規。
3、 做好環境衛生、儀容儀表、申辦校徽工作。
4、 做好國慶長假安全教育工作。
5、 開好第一次學生會、家長會、體育運動會。
6、 召開班主任會，做月工作交流匯報和總結，共同交流解決班主任遇到的班級管理問題。
十月份1、 年段教師會議。
2、 儀容儀表檢查。
3、 中秋放假。
4、 繼續抓好行為規範教育。
5、 做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學校、愛集體教育活動。
6、 第一次摸底月考、分析。
十一月1、 教學**月，重點抓教學常規的落實。
2、 根據期中考試的要求結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，好好複習考好期中考。
3、 期中考試、質量分析。
4、 召開期中表彰會，總結表彰優秀學生，幫助初一新生確定學習目標。
5、 安全教育、學生心理輔導。
6、 班幹部、學生代表座談會。
十二月1、 班級環境衛生檢查。
2、 學生誠信教育。
3、 第二次月考。
一月份1、 指導學生做好期末複習計畫，積極複習，考好期末考試。
2、 期末考試統計、分析。
3、 放假前安全教育。
4、 年級任課老師做好電腦成績登統，班主任給學生寫評語和上交各種材料。
5、 布置寒假作業
初2013級年級組
初一年級工作計畫
本文由wa2xzz8o6w貢獻 doc文件可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt，或 原始檔到本機檢視。初一年級工作計畫 一 指導思想以學校的工作計畫為指導，以關注學生的發展為核心，全面推進素質教育。以開展多種形式 多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰鬥力強 團結合作的班主任...
初一年級工作計畫
2 安全工作常抓不懈 進行深入細緻的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課餘時間，嚴格請假制度 作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。3 強化年級組教學管理工作 抓好教學過程的管理，轉變學生的學習方...
初一年級工作計畫全集
一 指導思想 以學校的工作計畫為指導，以關注學生的發展為核心，全面推進素質教育。以開展多種形式 多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰鬥力強 團結合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為實現學校教學質量的...