一、比較a、b、c三個文章片段，感悟細節描寫的作用
a、缺乏細節描寫的文章片段：
初一剛住校，我很想家，就打**回家，接**的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我……
評語：只見概述不見描寫，更不見細節，語言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。
b、初一剛住校，我是那麼的不適應，一切的一切都是那麼陌生，陌生的同學，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學習內容，連自來水裡流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺的叮嚀，淚水一下子就流了出來……
評語：增添了心理細節、肖像細節描寫。「我」的思家之情表現得更真更切，排比修辭使語勢強烈。
c、初一剛住校，我很想家，就打**回家，「叮……叮……」**通了，我彷彿看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向**，嘴裡還不停地說：「別著急，我來了！」她**知道我根本聽不到！
「喂？秀，是你嗎？」是媽媽的聲音！
我的眼淚一下子流了出來。「媽，我想你！我……」我說不下去。
「我也想……想你！」我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚……
評語：增添了心理、語言細節描寫。「我」與母親相思之情表現得更真實、更生動、更濃烈，語言生動。
小結：細節描寫的作用——使文章從枯燥走向生動，從模糊走向真實，從平淡走向深刻
二、細節描寫方法
1、新增法。新增語言、動作、肖像（外貌、神態）心理、環境描寫
①盡你最大的努力，將這句話的內容充實起來。
②運用你的想象，可恰當地新增動作、表情、神態、語言、心理、場景等。
新增「語言描寫」 她罵他道：「你真是乙個混蛋！」
新增「動作描寫」 她用手指著他的鼻子罵道：「你真是乙個混蛋！」
新增「肖像描寫」 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，於是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：「你,真是乙個混蛋！」
新增「心理描寫」 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態！
不要罵人！最終她實在是忍不住了，於是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：「你真是乙個混蛋！
」新增「場景描寫」 真是冤家路窄，剛好在操場上兩人不期而遇，由於上次她發現他抄別人的作業，便報告了老師，結果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當著這麼多同學的面，他竟然嬉皮笑臉地攔住她，乙個勁地說她是：小報告、小妖精、小內奸……她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經心的樣子。
其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態！
不要罵人！最終她實在是忍不住了，於是怒睜杏目，用手指著他的鼻子狠狠的罵道：「你真是乙個混蛋！
」例句.回答除下列段落分別新增了哪方面細節描寫
1、她又看見了乙隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另乙個目標去了。
2、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：「快交作業，快交作業！」他「嘿嘿」一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
3、十字路邊有乙個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
4、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裡，教練們開始給郎平吃「小灶」。長跑——郎平圍著四百公尺跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！
大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭髮濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴裡又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放鬆啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。
5、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
6、只見乙個男同學走上台來，不聲不響地攤開一捲白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
7、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往**跑！婷婷也蹲下來看。
我慢慢鬆開手，哎，我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事，我明明看見這趴在這裡麼。」表妹說：
「螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。
我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘公尺高的位置，猛地一扣，「抓住了，抓住了！」我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
8、我十分小心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我「急中生智」把帽子從頭上抓了下來，然後小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……
9、他發現塘邊的狗尾草上，正停著乙隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動著腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。
他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑，口裡還大聲嚷道：「我坐飛機了，我坐飛機了。
」10、小小還不會說話，我們給他買了一串氣球掛在屋裡，氣球不停地飄動，他就衝著氣球「啊、啊」地叫，還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了一會兒，只聽「啪」的一聲，氣球爆了。小小嚇了一跳，身子往後一仰，乙個跟頭栽了個四腳朝天，還乙個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。
毛毛姨趕快把他抱起來，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
11、天邊那一彎新月發出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽台上。迷朦的月色下，那些白天裡奼紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得暗淡多了。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發出縷縷清香，沁人心脾。
啊！還有一朵正含苞欲放的蕾兒，會不會開呢？我端詳了好一會兒，忽然間，花蕾動了一下……終於，花蕾尖上不知不覺裂開了乙個小孔，接著，小孔緩緩地張開，然後花瓣一片片地逐漸舒展開來。
那一片片花瓣象是水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚；花心潔白柔嫩，花邊透出了一層鵝黃。」
2、細化動作、延長過程
可我能感覺媽媽並沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。
……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭髮上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭髮了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什麼，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什麼，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品。
……3、運用修辭，畫其神韻
可我能感覺媽媽並沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。
眼睛愣愣地看著我，那是什麼樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月裡的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日裡的朝陽與小草的交談！
昨天測驗英語，我幾次想拿出書來看，由於老師看得緊，都沒有成功，最後一次還是被老師發現了，我覺得很不好意思。
體會下面場面描寫
a哎呀，擠極了、擠得要命、特擠.
b有的同學好一點，都快把我擠成一張相片了
c、公共汽車擦著人群的邊緣，駛了過來，沒等到停穩，人們便一起湧向前門、中門、後門，於是，青年的瀟灑大度、教授的溫文爾雅、姑娘的矜持恬靜，便一齊被拋在那空落落的車牌下，只有那乙個個黑髮的頭、白髮的頭、長髮的頭、短髮的頭和戴帽子、包圍巾的頭，一樣地在車門口攢動，那一雙雙白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手，一齊向上揮舞著，努力向前伸——企圖抓住車門，此時人們之間便無了高低貴賤，緊緊「團結」在一起：筆挺的西裝和骯髒的工作服挨在一起，白亮的高跟皮鞋胡亂地踏在黑亮的大頭皮鞋上，人們之間也沒有了禮貌謙讓：身體高大的在盡情發揮高空優勢，身體瘦小的也在巧妙地利用低層空間，上的人氣急敗壞，下的人敗壞氣急，滿眼扭曲的面孔、暴怒的目光，滿耳叫聲、喊聲、罵聲和小孩的哭聲。
細節描寫學案學生案
於細微處做文章 細節描寫的魅力 年級 初三編寫 周靜敏審定 初三備課組日期 2011 10 08 學習目標 掌握細節描寫的技巧和方法。學習過程 邊學邊練一 請用旁批的形式找出文章的細節描寫，並試著總結細節描寫的作用和方法。原文 可我能感覺媽媽並沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站...
怎樣使學生學會細節描寫
從學生的作文情況上看，多數學生的作文往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進行生動具體 細緻入微的細節描寫。其實，一篇文章，恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托環境氣氛 刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。因此捕捉細節 運用細節描寫，能使文章鮮活生動 富有感染力。然而教學中，如何培養學生細節描寫的能...
細節描寫吃飯作文
精選作文 細節描寫 吃飯 作文王傑 王傑吃飯時總是透著一股子淑女範兒，即使手中拿著的是包子。看！王傑用她那三根白皙圓潤的手指輕輕地拈著包子的下端，一邊笑著和對面的人說話，一邊一小口一小口的如小雞啄公尺般吃著，半晌，才把乙個不算太大的包子消滅完。也許是覺得有些口幹，她慢慢地拿起放在一邊的衛生紙擦了擦剛...