連豐鄉中心小學
一、指導思想：
結合我校綜合實踐活動實施的現狀，努力探索綜合實踐活動與校本課程的有機結合方式，提高我校綜合實踐活動教師的業務水平，從而實現發展我校學生的實踐能力和創新能力的根本目標。
二、工作思路：
（一）加強課程研討，整合資源優勢
**綜合實踐活動的開展與校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究，共同**課程的有效實施，整合各校優勢，實現資源共享，在協作和交流中互相溝通，互相交流，互相學習，共同促進，共同發展，共同提高教學質量，共同提高各校師生研究和實施本學科的能力，
（二）關注師生需求、促進師生發展
鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發，積極參加市級、鎮級組織小學綜合實踐活動課程優秀**評選，優秀活動案例的評比。在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。教師要充分開發、利用各種教育資源，包括家長資源、社群資源開展活動，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發，堅持學生的自主選擇和主動**，為學生個性充分發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活並學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯絡的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展，激發學生的真正興趣，促進學生的持續發展。
（三）完善課程管理、抓好課程實施規範
要求有關教師認真制訂好「年級綜合實踐活動計畫」和「班級綜合實踐活動計畫」，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。
要認真及時積累有關資料，對於老師，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料；對於學生來說，主要是建好、管好「綜合實踐活動檔案袋」，設計並用好方案卡、行動卡、反思卡等。
三、工作安排：
三月份：
1、 學習有關新課程改革和綜合實踐活動等理論書籍，提高教師的業務理論水平。
2、 討論、制定學校綜合實踐的學期工作計畫，組織學習落實。
3、 各年級制訂本學期綜合實踐活動計畫。
4、 各年級討論設計主題活動方案。
四月份：
1、 學校綜合實踐教研組開展集體備課活動。
2、 建立學生「綜合實踐活動檔案袋」。收集學生活動過程和結果的資料，包括學生的自我評價、最佳作品、教師、學生和家長的評價表等。
3、 展示各年級主題活動的階段性成果。
五月份：
1、 認真貫徹執行綜合活動指導綱要，加強理論學習。
2、 徵集綜合實踐活動的精品案例，進行展示、交流、研討。
3、 圍繞教研內容進行互查，各年級組織分析、反思、整改。
六月份：
1、 做好資料的收集整理工作，上交主題活動資料，評選優秀活動案例。
2、 總結交流本學期的綜合實踐活動情況。
綜合實踐課教研活動計畫
清江鎮中心小學2011 2012學年上期 一 指導思想 以學生個性發展為主，提倡以學生為主體，以參與藝術和探索研究為手段，以培養創新 實踐能力為目標的新型教學模式，加強實踐與創造 加強綜合與滲透，通過規範的教學活動和豐富的教研活動。提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平和綜合實踐的能力。二...
綜合實踐活動教研計畫
灣兒川小學綜合實踐活動計畫 新的一年，我校綜合實踐活動教研工作將依照定西市教育局的工作部署和定西市進修學校的教研工作安排，圍繞 提高教育質量 這一中心任務，深化教學改革，激發教研活力，推進學校特色發展，建立學校特色，打造學校品牌。一 指導思想 認真貫徹國家 省和定西市 中長期教育改革和發展規劃綱要 ...
綜合實踐活動教研計畫 精
一 指導思想 使學生綜合運用所學知識，開展以學生為主體，以實踐性 自主性 創造性為主要特徵的多種活動內容的課程，靈活多樣的實踐活動，旨在引導學生在生活中體驗，在體驗中感悟 在感悟中創新，在創新中發展。使學生的綜合能力得到充分地展示，人際交往和分工協作能力得到提高，遇事應變能力 分析能力及心理承受挫折...