立足崗位,提高能力,把握機遇,超越自我

2021-03-04 09:45:21 字數 866 閱讀 7070

5、讓選擇成為學習經歷——高紀良

高考新政是讓學生做出更多的選擇,也是讓學生做出正確的選擇。適合自己的選擇,甚至在以後的工作中選擇適合自己的工作。那麼選擇就是從被動接受走向個人定製,促進乙個人潛能發展個性張揚的過程。

那麼教師應該怎樣做?教師應該選擇適合學生的方法和教學理念,利用網路**,現代化豐富的教學資源,做好「教書匠」。鍛鍊一批學生,錘煉要有流程,講火候,那麼教學也是如此。

另外教師要靜下心來,沉下心來,鐵下心來,做好自己,培養新型的一代年輕人。

6、我國課堂教學的現狀和未來可發展的方向——吾金瑜我國課堂與學生存在師生關係比較緊張,學生自信心嚴重不足,問題解決能力較差,女孩子多了而男孩子少了等一些問題。受學生喜愛的教師越來越少,學生喜歡教師具有親和力,幽默風趣。所以教師講演要吸引人。

即學生喜歡的不僅僅是你淵博的知識,還要具有上述幾個條件。因此教師需要更多方面的學習與改變才能受歡迎,教材方面也是如此。可能發展的方向:

學生自學,教師在學生學的基礎上進行對話,分享,還需要師生高效精彩的演繹,提高課堂教學效益。我們需要讓學生走萬里路,獲取更多人生體驗。

另外還有一些專家的講座內容,在這裡沒有一一例舉出來。考察了兩所名校:上海市古美中學和上海市市東中學。

古美中學是初高中完全中學,軟體硬體齊全,教學師資雄厚,學校踐行「一切在於人,一切為了人」的辦學理念,倡導一種以積聚力量為核心的「秉承傳統,改革創新」的發展策略,將資訊化技術廣泛運用課程教學的五步教學法中,其中電子資訊化教學在有條件的學校中可以嘗試。上海市市東中學建立於2023年,是一所百年老校。系上海紳士聶雲台先生為紀念其父而獻地,由原工部局創辦的學校。

該校歷史悠久,是上海市科技教育特色學校,環境教育特色學校。也被命名為全國中小學影視教育先進單位殊榮。其科技教育環境教育值得學習。

2015.11.1

提高能力方法表

目標志向能力 1 經常訂立長期 短期目標 並向它挑戰2 達成目標後,立刻向下乙個目標挑戰3 將來趨勢,努力達成目標 4 訂定具體的計畫以達成目標與方針 5 不曾辯稱 公司的方針不明確,所以無法訂立部門的方針 6 不 私方面,皆能實行計畫性的生活方式7 以行動來配合目標意識 8 所定的目標很高,若不付...

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