本學期教導處以規範、優質、創新、共識為工作思路和精神，以「人文立校、自主自強，多元發展」辦學理念為指導，以「學科有強項，特色能彰顯，師生更和諧的現代農村高階中學」為辦學目標，以提公升質量、解決問題、融洽關係、形成共識為工作方針，以培養學德敦厚，學力充沛，健康陽光優秀高中生為目的。本學期繼續以「基於網路的新優質課例研究」課題為引領深入課堂研究，圍繞「落實五個一點，實踐三減三加」為教研主題，以新高考改革為契機推進課程建設，以曬課、評課、研課提高課堂教學有效性，建設智慧型張中課堂與教師。堅持以建立「合特優」教研組和優秀備課組評選為抓手，加強學科建設，構建和諧濃厚學術氛圍教研組，實現教學質量的突破，全面落實素質教育和安全教育。
在全校全體教職工的積極配合下，基本完成期初制定計畫。現將一學期來教導處工作總結如下：
一、優化三類課程、推進特色課程
教導處始終以學校主體發展為本，以學生發展為本，結合學校實際繼續加強校本課程研發，並進一步完善已開發的校本課程，形成具有張中特色適合學生個性發展的系列校本課程。
1、本學期在2014學年基礎上所有學科繼續推行基礎型課程的校本化實施，形成良好的學科研究氛圍。許多學科進一步開發具有本學科特色的專案：如數學學科繼續以課堂精五題、課堂練習、課後作業、週末練習、雙周測試五方面系統性、整體性進行校本化研發與優化；英語學科仍以每日單詞默寫、中譯英、作文等模組式進行校本研發；歷史學科重點在課例研究；同時語文學科試卷整合與閱讀專案研究，物理、化學校本作業的開發，生命科學、資訊科技命題、練習等資源資訊的積累等等都積極投入學科研發中，許多學科初步顯現重點學科特色，個別學科挖掘出更大的潛力。
特別是體育學科，本學期在高一年級嘗試體育傳統專案大專項，共推出籃球提高班、基礎班、足球、羽毛球、曲棍球、健身操、田徑七個專項，讓學生根據自己興趣與特長進行自主選擇，滿足每一位學生的發展，大大提高****的積極性與體育課堂效率。同時美術學科在郭同彬老師的指導下，高三美術學生順利完成了美術學科的專項考試。
2、本學期教導處與團委圍繞以培養志趣，激發潛能為導向，滿足學生個性發展為目標，不斷完善與充實拓展型社團課程，使拓展課與社團課更豐富。在教師自己申報與學科教研組推薦下，本學期拓展課與社團課在保留學校傳統的《圍棋》、《留溪文學》、《女紅》、《曲棍球》、《羽毛球》等原有課程外，又新開設《魔術》、《街舞》、《廣播社》等學生喜歡的運動與益智類課程外，還增加了《英語沙龍》、《趣味化學實驗》、《機械電子應用》、《英語文學閱讀賞析》、《中國傳統文化》，同時在師資隊伍的建設中充實新鮮的活力，讓更多的骨幹教師積極參與拓展型課程的開發，充分挖掘社群、家長資源，讓社群、家長參與我校課程建設。本學期聘請五位校外家長，校友擔任指導老師。
在高一、二年級共開設29門拓展型社團課程。在學生與老師的共同努力下，有些課程獲得優異成績：如機械人與無人機課程2人獲得上海市二等獎、1人獲得香港賽一等獎，2人獲得全國賽二等獎；《民族與民俗》、《跳踢社》兩個課程送區評選優秀社團。
3、突破研究型課程開發、加強學生課題研究的指導。研究型課程一直是學校的薄弱環節，本學期仍以「金山光啟創新學院」物理學科培育基地和「南社研究院」的建設為抓手，利用週日進行理論與實踐輔導，並組織學生進行實地考察與體驗活動。從學生的課題研究為突破，實現了區級學生課題零課題的尷尬局面。
本學期物理實驗基地完成了區第二輪實驗創新基地驗收與第一輪市創新實驗室的驗收。
二、關注課例研究、提公升課堂質量
新進教師上亮相課，青年教師上達標課，骨幹教師上特色課，是我們學校歷來追求的目標。「讓我校多出名師，多出精品課」是學校對教學工作提出的要求。為了提高課堂教學效率，本學期以《基於網路新優質課例研究》為抓手，在校長室的領導下、在有關部門的支援下、在各教研組、備課組的共同努力下，課例研究活動卓有成效，本學期各學科教研組仍圍繞課例研究展開研究活動，骨幹教師帶頭開課，開展不同層次教學研究活動；同時教導處在10月份開展教學研究月活動，設計了新教師亮相課與匯報課、高三教學研討課以及35周歲以下青年教師大獎賽教案撰寫與說課比賽等專案，6位新教師進行了亮相課與匯報課；8位高三教師展示課堂風采；13位青年教師參與比賽，教師們積極性高，共有220人次參與聽課與評課活動，同時教導處最後進行總結反思會議。
通過這樣的系列活動，推動教師對課堂教學研究，也提高課堂教學的有效性，也為青年教師搭建了成長的舞台，在本學期第五屆新苗杯比賽中，我校青年教師取得優異成績，學校推薦9位老師參加新苗杯，6位老師進入決賽，排全區第一。本學期在校長室的指導下，又進行了六校聯盟英語學科優質課比賽，我校推薦高一年級張璀婷老師，高二年級李郁優老師參賽，都取得優異成績，李郁優老師獲得第一名，張璀婷老師獲得第五名，這樣不僅增加了學校間的交流，也為老師搭建了平台。走出學校，拓展視野，學習經驗，本學期組織英語學科與數學學科參與上海市基礎教育舉辦的「新秀」教師展示活動。
三、注重隊伍建設、促進教師發展
根據學校教師專業化成長方案，以「立足過去，面向未來」為指導，實施教師培訓，努力建設一支師德高尚，理念先進，富有奉獻精神，業務精湛的師資隊伍。
1、實施「122」學科帶教工程根據張堰中學青年教師122教學帶教工作細則，本學期新一輪的「122」工程啟動，共有17位青年教師結對，教導處在期初舉行簽約儀式，並對師徒提出相應的要求，期末進行青年教師交流活動。同時在日常管理中加強與青年教師溝通，詢問在工作中需要什麼，困惑什麼，及時給於指導與幫助；通過檢查帶教活動手冊督促帶教活動正常開展，通過備課、上課、命題、解題能力等檢查與檢測基本功的培訓，提高青年教師的教學基本功，同時加強了考核與評價，核「122」工程帶教工作進行考核評優，以此激勵青年教師快速成長。
2、實施青年教師教學研究會活動本學期教導處對青研會提出教育教學上：關注課前備課，提高青年教師自身的專業分析教材能力、備課能力、教學能力、命題能力。專業發展上：
以「三壇」活動（即「留溪講壇」、「留溪書壇」和「留溪論壇）為教師學習、研究平台，提高青年教師的綜合素養和專業水平，努力成為研究型教師。成長目標上：爭取早日成為校「明日之星」、「學科骨幹」、區「學科骨幹」。
要求青研會活動每月一主題。讓青研會教師聚焦課堂，聚焦基本功，聚焦教學，提高課堂教學能力；如開展聽課與評課教學研討活動，組織青研會進行聽課、上課、評課研討活動，每位成員撰寫聽評課體會。
四、加強組室建設、建立優秀團隊
1、教導處經常與三個年級組組長進行日常工作交流，積極參與年級組召開的家長會與學生大會，與質量分析會議。也加強平時巡視三個年級的自修課紀律，適時與年級組長進行交流溝通。
2、定期召開教研組長會議，對學校的教研工作和常規教學的組織與管理進行安排與部署，各教研組工作做到期初有計畫（包括教研組工作計畫、各備課組的教學進度、單元測試、公開課安排等）、期中有檢查、期末有總結，學期期末各教研組認真總結了本組室的有關教學工作方面的經驗和教訓。
3、通過開展優秀「教研組」「優秀備課組」評選活動和優秀課程、示範課程的建立，明確每個教研組自己的目標，以理化生資訊化實驗平台為契機加強理化生實驗教學，要求三門學科做好總結整理工作。本學期學校推薦語文教研組與數學教研組參加區優秀教研組評選，獲得很好的評價。
五、加強高考研究、明確任務目標
加強對畢業班的研究和指導，是我們工作中的乙個不變的主題。根據本屆高三學生情況以及高考方案，學期初，教導處要求年級組和備課組制訂出了各階段的目標與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮鬥目標。組織各科老師深入研究高考對學生的能力要求和施教對策，提高新授課和複習課的針對性和有效性。
精心組織每次考試，並細緻做好質量分析，提供詳細的資料給任課老師，及時發現問題，解決問題，認真做到分類推進，查漏補缺，因材施教，狠抓培優、補缺、促中，讓學生各有所得，努力實現學校的教育教學目標。本學期做好如下高三工作：1、高三學業水平考試與春考報名工作，在校長室、教導處、年級組及班主任的正確診斷，今年有162位學生參加春考，並輔導好學生填好志願； 2、加強課堂類問題與專題研究，在校長室的組織與策劃下，邀請語文學科專家來校指導；3、加強英語天天默與聽力訓練，強化學生的英語基礎，使英語學科有所突破；4、加強班級研究與備課組研究，根據存在問題尋找突破口，找到解決方法，提高教學效率，本學期教導處協同年級組參與高三各班的班級研究小組活動和個別學科備課組活動，並且分工進行指導與監督；5、關注20%學生的溝通與交流，對特殊學生的關愛，為他們確定目標，鼓士氣，年級組不同層面進行座談會等；6、每次做好雙周考、階段測試、期中、期末、十二校聯考的質量分析。
7、做好高三年級高考報名各項工作以及高三英語口試考試。8、做好高三藝體類學生的教育教學工作，美術學生在12月13日順利完成專業考試，體育生加強訓練。
六、加強質量監控、 保證學業成績
1、本學期繼續加強常規教學管理，重視****工作，加強考試管理。特別在考務工作管理中，做到精細、到位。本學期進行月考、期中、期末、高三十二校聯考、高三學業水平考試、高
一、二學業水平考試、高三英語口試等考試，教導處在每次考務工作中盡力做到精細化，同時就備、教、改、輔、考各教學環節的實施全程量化考核體系，教學質量分析反饋按備課組、教研組、年級組、學校四級系統監控。堅持評教和評學相結合的原則，深化發教師展性評價機制。
2、三個年級推行雙周考，每次考試都做好集體備卷，集體分析考情，研討試卷講評方案，高
一、高二在期中、期末考試的基礎上，繼續實行階段測試制度。階段測試後各年級組都能認真進行分數統計和考情分析，並針對發現的問題及時對下一階段工作進行調整，教導處每次都參與年級組質量分析會議。各學科學業成績基本符合要求，個別學科在區統考中取得突破，如高二語文學科超區內一所市實驗性示範校。
七、關注學生活動，提高學生素質
1、落實了學生每天鍛鍊一小時，做好「三課二操二活動」，加強學生體測訓練，豐富課外體育鍛煉活動的內容，加強「曲棍球」體育特色建設，本學期在體育組教師齊心協力下，在區陽光體育比賽中獲得優異成績，如籃球男女各第二，田徑女子第
一、男子第二總分第二，毽球第一，跳踢第五，團體總分第二的優異成績。同時注重學生體質測試，體育課內加強學生體質訓練，組織好學生參加區內學生體質測試並做好資料上傳工作，取得進步。
2、本學期開展主題為「讀千古美文，做少年君子」，建立「學生精神成長家園」第五屆讀書節活動，豐富學生業餘生活，也培養學生愛讀書的習慣。本次活動專案豐富，有節徽設計、好書推薦、朗誦比賽、語言文字比賽、讀書徵文等。讓學生在讀書中享受生活、在讀書中鍛鍊意志。
在本次活動中圖書館還開展了舊書義賣活動。
2019學年第一學期上海市新陸中學教學工作總結
本學期繼續堅持 教好每個學生，讓每個學生成才 的辦學理念。結合學校現有的實際情況，抓實教學常規，提公升教育教學實效 立足高效課堂，推進課程規範建設 搭建鍛鍊平台，促進教師專業發展，為推動學校快速 可持續的發展進一步奠定了基礎。一 教學常規更實，教學實效更優。1.抓實教學 五環節 提高教學實效。堅持教...
上海市中學2019學年度第一學期初三數學期中試卷
上海市2013學年度第一學期初三年級數學學科 期中試題 滿分150分，考試時間100分鐘 一 選擇題 本大題共6題，每題4分，滿分24分 下列各題的四個選項中，有且只有乙個選項是正確的，選擇正確項的代號並填塗在答題紙的相應位置上 1 在中，則的值為 abcd 2 已知兩個相似三角形的相似比為1 4，...
上海市實驗學校2019學年度第一學期高一物理
上海市實驗學校 2012學年度第一學期高一物理期末考試試卷分析班級 高一年級任課教師 高維峰陸驊一 成績分布 以全員原始分為依據 二 具體分析 三 教學反思及今後採取的措施 1 補充教材以外的教學內容時，與教材的聯絡 配套講解與訓練都較好。2 繼續解決好兩極分化對課堂教學要求的新情況。3 對一些單一...