上海市實驗學校2019學年度第一學期高一物理

上海市實驗學校

2012學年度第一學期高一物理期末考試試卷分析班級： 高一年級任課教師： 高維峰陸驊一、成績分布（以全員原始分為依據）

二、具體分析

三、教學反思及今後採取的措施

（1）補充教材以外的教學內容時，與教材的聯絡、配套講解與訓練都較好。

（2）繼續解決好兩極分化對課堂教學要求的新情況。

（3）對一些單一概念，理科班學生的答題反而不一定能全對，一方面是學習情況的客觀規律與正常反映，另一方面為後面的學生能聽懂課，而不能盲目冒進。

（4）在課堂即時反饋方面設計出新方案。

四、對試卷的意見

1．涉及知識點全面合理。

2．題型與所考查的知能點融合得很好。

3．在70、80、90三個區段分布合理、區分度很好。對學生學習的基本面尤其是精細、塌實的學習習慣有很好的評價功效。

4．試卷總體難度適中。其積極意義有三：

（1）培養嚴謹的學風；

（2）使高一新生逐步地熟悉適應高中物理學習。

（3）為計算題的嚴格批分，從而在一開始就能養成全面、規範的答題習慣提供了條件。

上海市實驗學校2019學年度第一學期高一物理

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